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2008年5月Paper I問題C ボキャブラリー
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楽しもう（たのしもう）
let's enjoy
祇園祭り（ぎおんまつり）
Gion festival
京都（きょうと）
Kyoto
町（まち）
town
こんな
such
音（おと）
sound
耳にする（みみにする）
to hear
本当（ほんとう）
really
夏（なつ）
summer
やってくる
~is approaching
夏祭り（なつまつり）
summer festival
記事（きじ）
article
三大祭り（さんだいまつり）
three biggest festivals
~の一つ（ひとつ）
one of ~
さんかする
to participate in
生徒（せいと）
student
しょうかいする
to introduce
京都市下京区（きょうとししもぎょうく）
Area in Kyoto
部活（ぶかつ）
club
伝統的な（でんとうてきな）
traditional
おどり
dance
練習している（れんしゅう）
practising
平安時代（へいあんじだい）
Heian era
始まった（はじまった）
started
今までに（いままでに）
ever since
地元（じもと）
local
お寺（おてら）
temple
発表してきた（はっぴょう）
~has presented/announced
今回（こんかい）
this time
初めて（はじめて）
for the first time
発表（はっぴょう）
presentation, announcement
わくわくしている
to be excited
他の（ほかの）
other
活動する（かつどうする）
actively participate in
話（はなし）
story
聞いて（きいて）
listened, and...
作ったりしている（つくったり）
make~ and so on
目的（もくてき）
aim, objective
歴史（れきし）
history
大切にする（たいせつにする）
to care about
～を通して（とおして）
throughout~
長年（ながねん）
for a long time
うけつぐ
to inherit
協力（きょうりょく）
cooperation
必要（ひつよう）
necessary
配る（くばる）
to deliver
予定（よてい）
plan
ふれあい
close relationship
気持ち（きもち）
feeling
心（こころ）
mind, heart
所（ところ）
place
自分達（じぶんたち）
themselves
学校（がっこう）
school
～たことはありません
~have never had...
同じ日（おなじひ）
the same day
２回（にかい）
twice
くりかえす
repeat
お金（おかね）
money
もうける
to earn
行われる（おこなわれる）
to be held
おおぜい
a lot of people
おいておく
to put things in a place for a while
学習する（がくしゅう）
to learn
特徴（とくちょう）
characteristics
知ってほしい（しってほしい）
want other people to know
どんな事（こと）
what kind of things
まどか先生 Madoka Sensei
Island School
Hong Kong
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