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2006年5月Paper I第二部

まもろうみんなの里山（さとやま）
AB
里山（さとやま）hill or small mountain
まもろうlet's protect
都市（とし）city
人のいる（ひとのいる）where people are there
中間（ちゅうかん）in the middle
むかしlong ago
生き物（いきもの）creatures
少なくなっています（すくなくなっています）~is decreasing
まもるto protect
～ためにfor the purpose of
いろいろなa variety of
活動（かつどう）activities
行なわれています（おこなわれています）~is being held
滋賀県（しがけん）Shiga prefecture
子ども（こども）children
環境（かんきょう）environment
クラブ（くらぶ）club
メンバー（めんばー）member
びわ湖（びわこ）Lake Biwa
バレイValley
やってくるsomeone is coming
勉強するためto study
多すぎる（おおすぎる）too many
～とif...,
木の下（きのした）under the tree
所（ところ）place
暗くなる（くらくなる）to become dark
暗くなりすぎる（くらくなりすぎる）becomes too dark
草花（くさばな）plants and grass
育たない（そだたない）it does not grow
～くなるit becomes...
～てしまいますunfortunately, it becomes...
森（もり）forest
つくりましょうlet's make
～と話します（はなします）speak with
長すぎる（ながすぎる）too long
えだbranches
切ります（きります）to cut
みどりgreen
あったほうがいいit is better to have...
住みやすい（すみやすい）easy to live
考える（かんがえる）to consider
Verb dictionary form+必要（ひつよう）があるthere is a need to do...
島君（しまくん）a boy called Shima(surname)
6年生（ろくねんせい）Primary 6
自然（しぜん）nature
大切にする（たいせつにする）to care for
切ったえだ（きったえだ）branches which were cut
使う（つかう）to use
工作（こうさく）をしてみますtry to create art work
またagain, also
川（かわ）river
水質（すいしつ）water quality
～についてabout
調べます（しらべます）to investigate
手伝う（てつだう）to help out
サポーターsupporter
神田さん（かんださん）Ms Kanda
高2（こうに）Senior Year 2
質問される（しつもんされる）to be asked a question
大変だった（たいへんだった）it was very busy/trouble
自分（じぶん）myself
～が学んだ（まなんだ）~ learnt
～事（こと）の大切さ（たいせつさ）importance of doing~
伝えたい（つたえたい）want to let people know
今年（ことし）this year
高校生（こうこうせい）senior high school students
～としてas~
～に行ってきます~is going to... and will come back
同じ所（おなじところ）the same place
行こうとしているsomeone is trying to go to...
～と思っている（おもっている）thinking of...
下級生（かきゅうせい）younger students
どんな事が学べるのか（どんなことがまなべるのか）what kind of things students can learn
まとめるto summarise
学校新聞（がっこうしんぶん）school newspaper
記事（きじ）article
書きなさい（かきなさい）Write....


まどか先生 Madoka Sensei
Island School
Hong Kong

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