PARA LOS NATIVOS: EXAMEN EL 8 DE FEBRERO SOBRE...
El rocío- dew
El trueno- thunder
El pronóstico- forecast
Una tormenta- storm
El relámpago- lightening
Nublado- cloudy
La neblina- fog
Helar- to freeze
Granizar- to hail
La escarcha- frost
Despejado- cleaer
El aguacero- downpour
El arco iris- rainbow
El vendedor- salesman
El periodista- journalist
El peluquero- hair stylist
El médico- doctor
El juez- judge
El gerente- manager
El intérprete- interpreter
El farmacéutico- pharmacist
El cura- priest
El criado- maid, servant
El contador- accountant
El cirujano- surgeon
El cartero- mailman
El camarero- waiter
El cajero- cashier
El bombero- fireman
El ama de casa- housewife
El albañil- bricklayer
El abogado- lawyer
El nido- nest
El loro-parrot
La gaviota- seagull
El ganso- goose
El cuervo- crow
El cisne- swan
La cigüeña- stork
El buitre- vulture
El buho- owl
El águila- eagle
El puñal- dagger
La flecha- arrow
La espada- sword
La escopeta- shotgun
La bala- bullet
La ametralladora- machine gun
El cerezo- cherry tree
la raíz- root
La rama- branch
El tronco- trunk
El pino- pine tree
El zorro- fox
El oso- bear
El murciélago- bat
El mapache- raccoon
El lobo- wolf
El cordero- lamb
La cabra- goat
La ballena- whale
La ardilla- squirrel
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Para el 15 de enero:
Put this story in the future. Leave the first sentence alone and any subjunctive verb leave in the subjunctive.
UN MATRIMONIO INFELIZ
Nicole y Tom son un matrimonio infeliz. Nicole le dice que se vaya de casa. Nicole quiere que lleve una gran maleta con todas sus cosas. Entonces, Tom sale de casa. Ahora, es turista. Va a la isla de Fiji. Pero no le gusta Fiji porque hace demasiado calor y no puede encontrar a nadie.
Entonces, sube al avión y va a la Antártida. Ve muchos pingüinos. Está emocionado y les saca muchas fotos. Un pingüino gordo se enoja y le coge la cámara de fotos y le pega en la cabeza con la cámara. Tom se cae inconsciente. Luego se despierta y se encuentra en un iglú. Vive allí once años. Un día un avión llega y lo rescata. Lo lleva a Hollywood. Entra en su casa. Nicole corre y lo abraza. Le ha echado de menos.
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Para el 10 de diciembre:
Un examen sobre cap. 3 & 4 de Los carros vacíos; lean cap. 4 y hagan las preguntas al final del cap.
Copia esta lista de vocabulario de la novela. Son responsables para este vocbulario:
Los carros vacíos- Vocabulario
1. Una navaja- knife
2. Un navajazo- a stab with a knife
3. Un carro- cart
4. Las ruedas- wheels
5. Las señales- signs, marks
6. Las huellas- prints, tracks
7. Una caminata- long walk
8. El despacho- office
9. Una cuesta- hill
10. Averiguar- find out
11. Un cadáver-
12. Un crimen, los crímenes-
13. El criminal-
14. El guardia- rural police
15. El jefe- boss
16. El casillero- railway flagman or his hut/cabin
17. El muerto- dead man
18. La gente- people
19. El veterinario-
20. Una posada- inn
21. El asesino- murderer
22. El corazón- heart
23. Ancho, -a - wide
24. El melonero- melon grower/vendor
25. Los melonares- melon patches
26. El cementerio-
27. Esconde- hides
28. La víctima-
29. Una mula-
30. Matar- kill
31. El alcalde- mayor
32. El juez- judge
33. La autopsia-
34. La trilla- threshing time( separate grain/sedes from straw)
35. Un golpe- a blow, a knock, a hit
36. Vigilar- keep watch over, watch out for
37. El ayuntamiento- town hall
38. Una puñalada- a stab (with a dagger)
39. La bota de vino- wineskin bag
40. La cartera- wallet
41. Cometer- commit (a crime)
42. Avisar- give notice,warn
43. Distinto, -a – different
44. una taberna- tavern (bar)
45. apuñalar- to stab
46. confiar- to trust (confío = I trust)
47. una copa de vino= a glass of wine
48. las esposas = handcuffs
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Para el 4 de diciembre: Lean otra vez el cuento inventado por su grupo(los dos cuentos están abajo). Hagan dibujos de las partes principales de su cuento. Dividan un papel en 12 partes y hagan la serie de ilustraciones lo mejor posible. Piensen en el ejemplo que les ensené el viernes.
Al leer el cuento terminado del grupo “Nativos”, veo que es muy difícil sacar 12 dibujos porque no trabajaron muy en serio con el cuento. Entonces una segunda parte de la tarea para Uds.(los Nativos) es de continuar el cuento (el mismo cuento) y hacerlo de una manera más seria hasta poder dibujar 12 dibujos diferentes de la acción principal.
Cuento del grupo “Nativos”:
Había un extranjero de Brasil que se llamaba Bill. Vivía en la selva de la China. Era cazador de pandas. Comía shishkabobs de panda.
Un día, caminaba por el puente más largo de la China cuando unos pandas le arrancaron sus shishkabobs. Se puso bravo el extranjero y les dijo a los pandas: --Voy a matarles a todos y voy a hacer un super shishkabob.
Los pandas le dijeron: --Te atrevemos.
El extranjero Bill dijo: --Tengo sólo un desafío en mi vida: es matar a todos los pandas y hacer supershishkabobs de oro. Después se escapó, arrancó su jeep, y se fue.
Cuento del grupo “Juniors”:
Había un extranjero que se llamaba Dmitri. Era de Rusia. Fue a la selva de Brasil porque le gustaban los desafíos. Quería sacar fotos de animales raros. Fue a un pueblo en la selva y prestó un coche para cruzar la selva. El dueño del coche le atrevió a encontrar el rinoceronte blanco. El extranjero aceptó el desafío y arrancó el coche y se fue.
Conducía por la selva cuando de repente vio un puente largo. Empezó a cruzar el puente y cuando estaba en medio del puente, su coche murió y él vio que el rinoceronte estaba detrás de su coche. Dmitri intentó arrancar su coche muchas veces, pero no tuvo suerte. Había tanto peso en el puente que el puente se rompió y los dos se cayeron al río. El rinoceronte blanco se asustó mucho y no pudo moverse. Entonces, el extranjero sacó su cámara de fotos y le sacó muchas fotos. Salió corriendo del río y llevó sus fotos a National Geographic.
Recibió mucha fama y mucho dinero por sus fotos de Rinoceronte Blanco Mojado con Cara Asustada.
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Para el 30 de noviembre: lean el capitulo 2 de Carros Vacios y contesten las preguntas al final del capitulo.
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Para el 28 de noviembre: Lean el capitulo 1 de Carros Vacios y contesten las preguntas al final del capitulo.
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Para el 19 de noviembre:
Nativos: lean el articulo sobre Julio Iglesias y hagan ejercicio A, los impares.
Juniors: traigan el libro Los Carros Vacios
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Tarea para Juniors para el 24 de octubre de 2001:
Look at your Subjunctive explanation sheets. Make sentences that use the subjunctive from the sentences given below. Use a different 1st clause verb each time.
Example:
Given:El constructor de casa se llama Chocolate.
My new sentence: Aconsejo que Chocolate cambie su nombre.
("Aconsejo" is my first clause verb)
FOR YOU TO DO:
1. Su empresa se llama “Casas Inolvidables”.
2. Chocolate olvida cosas en la construcción de sus casas.
3. Mariah Carey quiere una casa inolvidable.
4. Ella no sabe de la mala calidad de las “casas inolvidables”.
5. Ella le pagó mucho dinero por la casa inolvidable.
6. Su casa no tiene pegamento.
7. Ella canta en la ducha.
8. La casa se derrumba.
9. Ella está muy enojada.
10. Ella mata a Chocolate.
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Vocabulary from 10/15
Juniors:
1. alrededor
2. castaño
3. lados
4. la apariencia
5. el cartero
6. la torre
7. enterrado, -a
8. dorado, -a
9. casi
Nativos:
Make up a sentence for each of the following words that well illustrates its use:
1. tieso, -a
2. impedía
3. gimoteó
4. agazapado
5. respingo
6. parpados
7. sensato, -a
8. quejumbroso, -a
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TAREA PARA 9/24/01 LUNES:
Put the following vocabulary phrases from your novel "El viaje perdido" into English
Then select 10 new words from this list to use in original sentences that talk about the story.
página 5:
¿Le parece bien que me siente aquí?
Tenían vergüenza.
Estoy acostumbrada.
página 6:
Se enojó.
Era creída.
Se sentía orgulloso.
Se alegró
página 8:
Todo lo que dijo es una broma.
Dejó parte del sándwich de atún.
página 21: Dejó el recado
página 26: Les voy a prestar dinero.
página 27: de acuerdo
página 29:
perdieron el crucero
estaban vivos
estaban agradecidos
las velas
página 30:
ojos extraños
se acercó a Carmen
sonrió
le faltaba un diente
página 33: siguieron comiendo
HASTA LUNES . SRTA. GOURLAY
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Homework for 9/17/01- Here are questions for you to answer about EL VIAJE PERDIDO. You are to read chs. 1-4. Please keep these novels "Like NEW" unless you want to purchase them. Gracias. Srta. Gourlay
El viaje perdido
Lee capítulos 1-4 y contesta las preguntas siguientes:
1. ¿Cómo es Carlos?
2. ¿Cómo es Jaime?
3. ¿Dónde están?
4. ¿De dónde vienen?
5. ¿Adónde se acercaba el barco cuando decidieron entrar en una de las cafeterías del barco?
6. ¿Qué pasó en la cafetería?
7. ¿Cómo era la chica?
8. ¿Qué piensan los chicos de la chica?
9. ¿Por qué se enojó Carlos con Carmen?
10. ¿Dónde vive el gobernador de Puerto Rico?
11. ¿Qué es el Morro?
12. ¿De quiéen era la Casa Blanca?
13. ¿Qué ciudad visitaron Jaime y Carlos?
14. ¿Qué es el Condado?
15. ¿Cómo llaman a un autobús en Puerto Rico?
16. ¿A qué llama la gente “la isla del encanto”?
17. ¿Qué problemas tiene Puerto Rico según la chica de las bebidas?
18. ¿Cómo perdieron el barco los chicos?
19. ¿Qué pasó con las billeteras de los chicos?
20. ¿Por qué se pusieron contentos los chicos en la cafetería?
21. ¿Cómo los ayuda la chica?
Bienvenidos a la clase de Español IV de honores!
Para miércoles 8/22/01: 1) leer el primer cap. de Fantasma en la Casa y responder a las preguntas en la hoja recibida.
2) copiar esta página
3) Tomás: preparar alguna noticia
Soplar
Soltar (suelta)
Apretar (aprieta)
Lanzar
Empujar
Estornudar
Toser
Roncar
Silbar
Ahogarse
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