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Homework-la tarea
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Notes from leccion 2
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The story of el/la
Nouns
Los sustantivos
1. Nouns refer to persons, places,
things, and concepts.
2. In Spanish, all nouns are either
masculine or feminine. They have gender
3. Nouns that end in -o generally are
masculine. Masculine nouns use the art-
icle “el”.
4. Nouns that end in -a are generally
feminine. Feminine nouns use the article
“la”.
5. Nouns that end in -dad or ción are
most often feminine. They use the
article “la”.
6. Other nouns have no clues. They
end in other letters such as “e”, etc.
Just memorize them with their
appropriate articles to learn their gender
7. Some nouns are irregular. I usually
indicate them with * next to them
8. The “el” and the “la” are called
definite articles. They mean the word
“the” in English. However, in Spanish
one usually uses the articles even if the
word “the” is not said.
9. When using a noun that refers to a
person, use the gender of that person
to determine the article.
NOTES CAPITULO 6
Direct Object Pronouns
1. Pronouns replace nouns.
2. Direct objects are nouns that receive the action of the verb. Yo compro LA ROPA
I buy CLOTHING.
3. Instead of saying “I buy clothing” one can
change the noun clothing into “it.”
“I buy it.”
4. In Spanish, direct object nouns are changed in
the following way:
Masculine Singular becomes= lo It Feminine Singular becomes= la It
Masculine Plural becomes=los Them
Feminine Plural becomes=las Them
(The pronoun must agree
with the noun it replaces.)
5. Direct object pronouns are placed before the
conjugated verb. 6. Examples of usage.
¿Buscas la escuela? Sí, la busco.
¿Llevas los tenis rojos? Sí, los llevo.
¿Tienes el lápiz? Sí, lo tengo. ,
¿Deseas las camisetas? Sí, las deseo.
7. In negative sentences, the “no” goes in front of
the direct object pronoun.
Ex. No, no los quiero. No, I do not want them.
Answers to c/c 13 study guide HERE IS WHAT YOU WANT 2/14/07!!!!!!!!!!!
el tenedor
la cuchara
el cuchillo
el mantel
el plato
el platillo
la taza
el vaso
el azúcar
la sal
la pimienta
El mantel está sobre la mesa.
El platillo está debajo de la taza.
El vaso está al lado del azúcar
El tenedor está a la izquierda del plato.
La cuchara está al lado del cuchillo.
La servilleta está a la izquierda del tenedor.
Hay cuartocientas cuarenta y una cucharas
El tiene quinientos cincuenta y cuatro tenedores.
Quiero doscientos sesenta y nueve manteles.
Ella necesita setecientos setenta y un platillos.
to do and to make
hago haces hace hacemos hacéis hacen
hacer ejercicio hacer una maleta
hacer un viaje hacer una pregunta
8. ¿Qué tiempo hace?
7.Hace frío. Va a hacer frío
Hace sol. Va a hacer sol
Llueve. Va a llover.
hace viento. Va a hacer viento.
Está nublado. Va a estar nublado
Nieva. Va a never
9. Raúl enta en la clase temprano todos los días.
Llegamos tarde los lunes
Quiero leche. ¿Está bien?
¿Habla José demasiado? O ¿Habla demasiado José?
¿Qué haces aquí?
Va a nevar.
No, va a llover.
10. Nado
Vamos al cine.
Cocina.
(Ellos) trabajan.
11. Vamos a escribir
(Ellos)Tienen que estudiar.
Papá ayuda a abrir los regalos.
Ella va a beber café.
Tengo que entrar en la escuela.
Ayudamos a lavar platos.
12. too much, too many, too so much so many
Grita demasiado
Estudia tanto
Llueve demasiado en Seattle
Soy demasiado bajo/a
El Sr. E tiene demasiadas revistas.
Necesitamos tanta leche
Tienen tantos relojes
Quiero tantos libors nuevos.
Vemos demasiadas vacas
Patricio ayuda
Mis padres compran un carro
Ponemos la mesa
Ellos entran en la tienda
Hacer un flan
No, mis amigos no ponen leche en el café.
No, el profesor no pone sus libros en una silla
No, no ponemos much sal en las legumbres-las verduras
No, no pongo un mantel en la mesa
Pongo la servilleta sobre el plato.
Martín pone el platillo debajo de la taza
Sí, pongo la cuchara al lado del cuchillo.
las nubes
el sol
la lluvia
la nieve
el viento
la nieve----not nieva---that is the verb!!!!!
llegar
contestar
entrar
regresar
responder is to respond
Vengo a clase tarde todos los días.
El viene a (la) escuela temprano
Venimos a las fiestas en (la) escuela.
Tengo tienes tiene tenemos tenéis tienen
ééééÓééééú
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