el 11 de abril
LESSONS TO NOTE _-Citas...
Solo quiero ser lo que soy un latino que sirve de ejemplo a otros...
el trabajo duro merece respeto
no tener miedo de nada o de nadie
tendrás éxito
aprende de las historias de los demás
no acepte fracaso...usalo
la educación nos da oportunidades
he ido al espacio pero no quiere decir que no puede lavar un plato o barrer el suelo....
yo digo la verdad....
nunca no verse en la cara de otros
diez mil horas de práctica y serás exitoso.....sin duda
SALIR SIN NADA (New Story)
The theme must honor the line that I have said continually and persistently all year....TRABAJO DURO MERECE RESPETO....Pledge from last year: Yo necesito trabajar duro, tener mucho orgullo en todo lo que hago y recordare las lecciones más importantes de mis clases.
FINAL EXAM PROJECT COLLEGE 5-DUE BEFORE Memorial Day weekend!!!!! end of MAY is nearer than you think
My Year in Review
The purpose of this project is to provide students with an opportunity to:
• Write about community/school/family activities in which they have participated
• Reflect on their senior year, their Sachem career, their future.
• Use SPANISH to express their feelings, opinions and reflections.
As we go through the elements of the project you are submitting your work for review. These are rough drafts that will need revision. This process is part of your grade, not only for class but for the final project grade. You are free to add to the rough drafts as you see fit but you will NOT receive full credit if you do not follow the process. The purpose is to employ that with which you have learned through your second language experience.
PICK any TEN OF THE FOLLOWING.
1. Title page…theme of your year. (TEMA DE MI ÚLTIMO AÑO) The title page should show what was most important to you during your high school career. If you want to focus on something outside of the school environment that is absolutely fine. This is your reflection on your project.
El tema de mi último año en Sachem es (divertirme mucho, pasar tiempo con mis amigos y crear buenas memorias, sacar muy buenas calificaciones/notas, no hacer nada - o al menos tratar de hacer lo mínimo en cuanto al trabajo.....La cosa más importante cuando pienso en mis años en Sachem es LA RED de personas que he conocido....The most important thing when I think of my Sachem years is the network of people that I have met.
2. My family and friends page…the people with whom you shared your senior year. (LAS PERSONAS CON QUIENES YO COMPARTÍ MI ÚLTIMO AÑO DE SACHEM) Yo pasé mucho tiempo con....Me divertí mucho con estas personas....Me ayudaron.....me apoyaron....quiero mucho a estas personas.
You can write about LAS COSAS QUE HICE CON MI FAMILIA Y MIS AMIGOS...
3. Pagina de emociones...estoy muy contento/a (happy)…triste (sad)...avergonzado (embarrassed)…orgulloso (proud)... Nervioso (nervous)…loco (crazy)…(ESTOY/ESTABA/ESTUVE/ESTARÉ) FOTOS would be awesome. Remember GIRLS.....the 'O' becomes an 'A'.
4. My favorite school activity... Mi actividad escolar favorita/preferida/Mis actividades escolares favoritas/preferidas
*durante mis años en Sachem, yo participé en..
*era miembro/a de
*Traté de ser un estudiante/atleta/jugador
* Siempre trataba a mis entrenadores...
*Aprendí que
*Comprendí que
*Empecé a interesarme en....cuando tenía # años
*También...
* si pudiera, me gustaría...
5.My favorite things page...La página de mis cosas favoritas...
6. Book report: Featuring a book from one of your classes and an illustration depicting something from the story.
Un libro que me impresionó fue....1. Yo leí un buen libro....2.El título del libro es.... 3. Los personajes personajes son.....4. Un personaje con quién puedo identificar es...5. Me gusta más... porque 5. El libro trata de.... 6. Mi parte favorita es... 7. A mí me gusta tanto este libro porque.... 8. Quiero que todo el mundo lea el libro.... YOU GET THE IDEA
7. Movie review: Write about a movie. Include all pertinent details: actores/characters/what the movie is about/what the theme is/what we should learn. Make sure to state whether you would recommend the movie or not. Tell why.
For the movie review you can use the following.....1. Yo vi una buena película....2.El título de la película es.... 3. Los actores famosos que interpretan los personajes principales son.....4. Los personajes principales son.....5. Me gusta más... porque 5. La película trata de.... 6. Mi escena favorita es... 7. A mí me gusta tanto esta película porque.... 8. Quiero que todo el mundo vea esta película.... YOU GET THE IDEA .....
8. Original poetry/creative writing/graffiti wall/It should reflect a message you think worthy to convey
9.My last year at North /Mi último año en Sachem...What you can learn from my experience...lo que puedes aprender de mi (S) experiencias en Sachem.
10.Whom and what I’ll miss / Las personas que extrañaré-las cosas que echaré de menos.
11. College life /La vida universitaria
12. My friends /Mis amigos-as
13. Una carta a la escuela como si SACHEM NORTE fuera una persona viva que respira…This is a formal letter.
14. Página de humor….cosas cómicas que ocurrieron.
15. Página dedicada a una persona específica.
16. Espero con ansia la llegada de mi graduación…mis metas…mis sueños.
17. Una tira cómica original-ODE TO CALVIN AND HOBBES....
18. Una carta a una profesora/profesor
19. Una página en que escribes una lista de las cosas que el distrito debe hacer para mejorar las condiciones en la comunidad escolar.
20. Your own idea.
Presentation-to share with the class
1.Espero con ansia la nueva etapa de mi vida en la universidad de....
2.Antes de ir a.....Me gustaría....
3.En el verano....voy a....
4.Mis padres quieren que yo....
5.ALGO que voy a recordar para siempre de mi último año es....
6.Tengo unas preocupaciones......//NO tengo miedo/preocupaciones de nada-nadie
7. Yo tengo un plan para mi futuro....me gustaría ser..../No sé lo que quiero hacer en el futuro....
8. Voy a extrañar.....especialmente...
9. Este es mi proyecto....espero que les guste.
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