Para Empezar Activities
Check here for the class starters if you have been absent or misplaced your Para Empezar notes. These are the questions that you will need hand-written answers for on your open notebook Para Empezar quiz at the end of each quarter.
Hoy es jueves, el veintitrés de enero.
Escriban en español.
1. I like to skateboard.
2. I really like to play volleyball.
3. I don’t like to watch the bullfight.
4. I don’t like to play basketball at all.
Hoy es viernes, el veinticuatro de enero.
Escriban en español.
1. Pablo likes to lift weights.
2. Alicia really likes to play soccer.
3. Miguel doesn’t like to go surfing.
4. Beatriz doesn’t like to ski at all.
Hoy es lunes, el veintisiete de enero.
¿Cómo se dice en español?
1. the boy
2. the girl
3. some friends
4. the teacher (m)
5. the woman
6. the man
7. the police officer (f)
8. the neighbor (m)
Hoy es martes, el veintiocho de enero.
¿Cómo se dice en español?
1. The police officer (m) likes to dance.
2. The man does not like to work.
3. The woman really likes to read.
4. The doctor (f) doesn’t like to run at all.
Hoy es miércoles, el veintinueve de enero.
Escribe en español.
1. Mariana likes to send text messages.
2. Paco really likes to speak in Spanish.
3. Juan does not like to eat pork rinds.
4. Pedro does not like to watch the bullfight at all.
5. Jorge and Susana like to ice skate.
Hoy es jueves, el treinta de enero.
¿Cómo se dice en inglés?
1. los pantalones
2. los pantalones cortos
3. las botas
4. el suéter
5. las sandalias
Hoy es viernes, el treinta y uno de enero.
¿Cómo se dice en español?
1. the dress
2. the coat
3. the gloves
4. the shoes
5. the sweatshirt
Hoy es lunes, el tres de febrero.
¿Cómo se dice en español?
1. The socks
2. The gloves
3. The cap
4. The tie
5. The skirt
6. The scarf
7. The T-shirt
8. The dress
Hoy es martes, el cuatro de febrero.
Escriban en español.
1. A black skirt
2. Some purple pants
3. An orange jacket
4. A pink scarf
5. Some white gloves
6. Some yellow boots
Hoy es miércoles, el cinco de febrero.
1. Some purple socks
2. A red bathing suit
3. A green blouse
4. A yellow hat
5. Some brown shorts
6. Some gray scarves
Hoy es jueves, el seis de febrero.
Contesten las preguntas.
1. ¿Qué llevas hoy?
2. ¿Qué lleva la maestra hoy?
3. ¿Qué te gusta llevar para nadar?
Hoy es viernes, el siete de febrero.
Check for missing work. Plan to make it up this weekend!
Hoy es lunes, el diez de febrero.
¿Cómo se dice en español?
1. Dangerous
2. To ski
3. to watch the movie
4. to skateboard
5. swimming
6. to go shopping
7. the game
8. to play (a sport)
Hoy es martes, el once de febrero.
Test day! No Para empezar!
Hoy es miércoles, el doce de febrero.
Escriban en español.
1. Some yellow scarves
2. A pink T-shirt
3. Some blue shoes
4. Some green skirts
Hoy es jueves, el trece de febrero.
Escribe en español.
1. Winter
2. Summer
3. Spring
4. Summer
5. It's cold.
Hoy es viernes, el catorce de febrero.
Escribe en español.
1. It’s bad weather.
2. It’s raining.
3. There is sun.
4. It’s very windy.
5. It’s really cold.
Hoy es lunes, el veinticuatro de febrero.
Escribe en español.
1. It’s bad weather.
2. There is wind.
3. It’s sunny.
4. It’s very hot.
5. It’s really chilly(cool).
Hoy es martes, el veinticinco de febrero.
Escriban en español.
1. What’s the weather like?
2. It’s raining.
3. It’s cool.
4. It’s not windy.
5. It’s cloudy.
Hoy es miércoles, el veintiséis de febrero.
Escribe en español.
1. It’s really cold.
2. There is a storm.
3. There is lightning.
4. It’s very windy.
5. It’s very good weather.
Hoy es jueves, el veintisiete de febrero.
Contesten en español.
1. ¿Qué tiempo hace hoy?
2. ¿Qué tiempo hace en agosto?
3. ¿Qué tiempo hace en otoño?
4. ¿Qué llevas cuando hace frío?
5. ¿Qué llevas cuando hace calor?
Hoy es viernes, el veintiocho de febrero.
¿Cómo se dice en inglés? (Mira tu hoja de apuntes ROSADA si necesitas.)
1. yo
2. tú
3. Ud.
4. él
5. ella
6. nosotros
7. nosotras
8. Uds.
9. ellos
10. ellas
Hoy es lunes, el dos de marzo.
Escriban en español.
1. I have an umbrella.
2. You (informal) have a baseball cap.
3. She has a raincoat.
4. We have some green socks.
5. They (M) have the sunglasses.
Hoy es martes, el tres de marzo.
Escriban en español.
Usen las expresiones con el verbo tener.
1. I feel hot.
2. You (informal) are lucky.
3. She is thirsty.
4. We are careful.
5. They (M) are scared.
Hoy es miércoles, el cuatro de marzo.
1. Saquen los apuntes MORADOS.
Completen la sección de TENER-
Número 1 !!!!.
2. Estudien las tarjetas de “flash.”
Hoy es jueves, el cinco de marzo.
Escriban en español.
I like to swim in the lake when it’s hot.
2. I use (Uso) sunscreen and I wear sunglasses at the beach.
3. In the summer, there are lots of storms with lightning.
Hoy es viernes, el seis de marzo.
Re-write and fill in with the appropriate expression.
1. Cuando hay una tormenta fuerte, mis hijos
________ ___________.
2. En verano, Susi __________ ___________.
3. Necesito un paraguas cuando __________.
4. Cuando hace frío, yo _________ __________.
5. Cuando estoy en la cafetería, ________ __________.
Hoy es lunes, el nueve de marzo.
Contesten las preguntas.
1. ¿Qué tiempo hace hoy?
2. ¿Qué tiempo NO hace hoy?
3. ¿Qué tienes ganas de hacer en la primavera?
4. ¿Tienes sueño?
Hoy es martes, el diez de marzo.Contesten las preguntas.
Contesten las preguntas.
1. ¿Qué tiempo hace hoy?
2. ¿Qué llevas cuando hace calor?
3. ¿Qué llevas cuando hace frío?
4. ¿Tienes miedo cuando hay una tormenta fuerte?
Hoy es miércoles, el once de marzo.
¿Cómo se dice en español?
1. The beach
2. The river
3. The umbrella
4. The sunglasses
5. The forest
6. The mountain
7. The sunscreen
8. The lake
Hoy es jueves, el doce de marzo.
Study for 5 minutes before your quiz!
Hoy es viernes, el trece de marzo.
List all of the items that you are supposed to bring to Spanish class with you each day! English is ok, but if you know how to say some of them in Spanish, that would be great too!
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