MIÉRCOLES, 21 de agosto
1) Lee la lectura en las páginas 1-2 en Abriendo paso: gramática y subraya todos los verbos en el pretérito.
2) Lee "Uses of the Preterit" en las páginas 2-3 en Abriendo paso: gramática.
3) Haz el ejercicio A en la página 3 en Abriendo paso: gramática.
4) Termina el paquete de tarea del verano y llévalo a clase mañana.
5) Trae el libro de texto Abriendo paso: lectura a clase mañana.
JUEVES, 22 de agosto
1) Haz los ejercicios E y G en las páginas 22 y 24 en Abriendo paso: lectura.
2) Escucha 15 minutos de español.
3) Estudia las palabras y expresiones en las páginas 20, 21, 23 y 24 en Abriendo paso: lectura. *PRUEBA EL LUNES*
4) Trae el libro de texto Abriendo paso: lectura a clase mañana.
VIERNES, 23 de agosto
1) Lee el cuento "Rosa" en las páginas 25-28 en Abriendo paso: lectura.
2) Haz los ejercicios A y B en las páginas 29-30 en Abriendo paso: lectura.
3) Estudia el vocabulario en las páginas 20, 21, 23 y 24 en Abriendo paso: lectura. *PRUEBA EL LUNES*
4) Trae el libro de texto Abriendo paso: lectura a clase el lunes.
LUNES, 26 de agosto
1) Repasa el cuento "Rosa" en las páginas 25-28 en Abriendo paso: lectura. *PRUEBA MAÑANA*
2) Escribe una redacción entre una página y una página y media (doble espacio) sobre la pregunta C en la página 35 en Abriendo paso: lectura. *PARA EL VIERNES*.
3) Escucha 15 minutos de ejercicios auditivos.
4) Trae el libro de texto Abriendo paso: lectura a clase mañana.
MARTES, 27 de agosto
1) Escribe una redacción entre una página y una página y media (doble espacio) sobre la pregunta C en la página 35 en Abriendo paso: lectura. *PARA EL VIERNES*.
2) Haz el ejercicio B, p. 4 en Abriendo paso: gramática.
3) Escucha 15 minutos de ejercicios auditivos.
4) Trae el libro de texto Abriendo paso: lectura a clase mañana.
MIÉRCOLES, 28 de agosto
1) Escribe una redacción entre una página y una página y media (doble espacio) sobre la pregunta C en la página 35 en Abriendo paso: lectura. *PARA EL VIERNES*.
2) Escucha 15 minutos de ejercicios auditivos.
3) Trae el libro de texto Abriendo paso: lectura a clase mañana.
JUEVES, 29 de agosto
1) Escribe una redacción entre una página y una página y media (doble espacio) sobre la pregunta C en la página 35 en Abriendo paso: lectura. *PARA MAÑANA*.
2) Escucha 15 minutos de ejercicios auditivos.
VIERNES, 30 de agosto
1) Lee las páginas 9 y 10 en Abriendo paso: gramática .
2) Haz los ejercicios A, B y C en las páginas 10-11 en Abriendo paso: gramática. Entrega los ejercicios por Internet o imprímelos y llévalos a clase el martes. *PARA UNA NOTA*
3) Escucha 30 minutos del español.
MARTES, 3 de septiembre
1) Haz los ejercicios D y F en las páginas 12-13 en Abriendo paso: gramática. Entrega los ejercicios por Internet o imprímelos y llévalos a clase el martes. *PARA UNA NOTA*
2) Escucha 15 minutos de las noticias en español.
MIÉRCOLES, 4 de septiembre
1) Lee la página 16 en Abriendo paso: gramática .
2) Haz los ejercicios A y B en las páginas 16-17 en Abriendo paso: gramática. Entrega los ejercicios por Internet o imprímelos y llévalos a clase el martes. *PARA UNA NOTA*
3) Escucha 15 minutos de las noticias en español.
JUEVES, 5 de septiembre
1) Haz los ejercicios D y E en la página 18 en Abriendo paso: gramática.
2) Escucha 15 minutos de español.
3) Trae el libro de texto Abriendo paso: lectura a clase mañana.
VIERNES, 6 de septiembre
1) Estudia el vocabulario en las páginas 327 y 333 en Abriendo paso: lectura .
2) Lee “Fernando Botero, el espejo convexo” en las pp. 329-331.
3) Haz el ejercicio A en la página 332 en Abriendo paso: lectura. Si la frase es incorrecta, escribe la respuesta correcta.
4) Trae el libro de texto Abriendo paso: lectura a clase el lunes.
LUNES, 9 de septiembre
1) Estudia el vocabulario en las páginas 327 y 333 en Abriendo paso: lectura . *PRUEBA EL MIÉRCOLES*
2) Repasa la lectura “Fernando Botero, el espejo convexo” en las pp. 329-331.
3) Haz el ejercicio B en la página 332 en Abriendo paso: lectura. Escribe frases completas.
4) Trae el libro de texto Abriendo paso: lectura a clase el lunes.
MARTES, 10 de septiembre
1) Estudia el vocabulario en las páginas 327 y 333 en Abriendo paso: lectura . *PRUEBA MAÑANA*
2) Escucha 15 minutos del español.
MIÉRCOLES, 11 de septiembre
1) Mira los videos de gramática sobre "The Preterit" y "Irregulars in the Preterit" en Abriendo paso: gramática .
2) Haz el ejercicio F en la página 19 y el ejercicio A en la página 20 en Abriendo paso: gramática.
JUEVES, 12 de septiembre
1) Lee la página 22 en Abriendo paso: gramática .
2) Haz los ejercicios A, B, y C en las páginas 23-24 en Abriendo paso: gramática.
VIERNES, 13 de septiembre
1) Lee las páginas 46-47 en Abriendo paso: gramática .
2) Haz los ejercicios A, B, y C en las páginas 46-47 y los ejercicios A y B en la página 48 en Abriendo paso: gramática.
3) Estudia los tiempos verbales del pasado. *PRUEBA EL MIÉRCOLES*
4) Escucha 30 minutos del español.
MARTES, 17 de septiembre
1) Haz los ejercicios A y B en las páginas 25-26 en Abriendo paso: gramática.
2) Estudia los tiempos verbales del pasado. *PRUEBA EL JUEVES*
MIÉRCOLES, 18 de septiembre
1) Escucha 15 minutos del español.
2) Estudia los tiempos verbales del pasado. *PRUEBA MAÑANA*
JUEVES, 19 de septiembre
1) Escucha 15 minutos del español.
2) Estudia los tiempos verbales del pasado. *PRUEBA EL LUNES*
3) Haz los ejercicios de Colby College sobre el pretérito vs. el imprfecto.
http://www.colby.edu/personal/b/bknelson/SLC/pret_imp.php
VIERNES, 20 de septiembre
1) Escucha 15 minutos del español.
2) Estudia los tiempos verbales del pasado. *PRUEBA EL LUNES*
LUNES, 23 de septiembre
1) Escucha 15 minutos del español.
MARTES, 24 de septiembre
1) Lee las páginas 263-265 en Abriendo paso: gramática.
2) Haz los ejercicios A y B en las páginas 265-266 en Abriendo paso: gramática.
3) Escucha 15 minutos del español.
MIÉRCOLES, 25 de septiembre
1) Identifica los usos de complementos de objeto en la canción Fotografía .
2) Haz los ejercicios C, E, y F en las páginas 266-268 en Abriendo paso: gramática.
3) Escucha 15 minutos del español.
JUEVES, 26 de septiembre
1) Lee la primera parte del cuento "Bernardino".
2) Contesta las preguntas 1-14 sobre "Bernardino". Escribe frases completas.
VIERNES, 27 de septiembre
1) Lee la segunda parte del cuento "Bernardino".
2) Contesta las preguntas 1-17 en la sección “¿Qué pasó?" sobre "Bernardino". Escribe frases completas.
LUNES, 30 de septiembre
1) Repasa el cuento "Bernardino".
2) Escucha 15 minutos de las noiticas o los ejercicios auditivos en español.
MARTES, 1 de octubre
1) Repasa el cuento "Bernardino".
2) Escucha 15 minutos de las noiticas o los ejercicios auditivos en español.
MIÉRCOLES, 2 de octubre
1) Escucha 15 minutos de las noiticas o los ejercicios auditivos en español.
JUEVES, 3 de octubre
1) Escucha 15 minutos de las noiticas o los ejercicios auditivos en español.
VIERNES, 4 de octubre
1) Escucha 30 minutos de las noiticas o los ejercicios auditivos en español.
2) Lee las páginas 134-135, 139 y 140-141 en Abriendo paso: gramática.
3) Mira los siguientes videos de gramática: "Formation of Formal Commands", "Negative Formal Commands", "Formation of Regular tú Commands", "Formation of Irregular tú Commands" y "Negative tú Commands" en la versión digital de Abriendo paso: gramática ("Grammar Tutorials", "Unidad 4").
4) Haz los ejercicios A, B, y D en las páginas 135-137, el ejercicio en la página 140 y el ejercicio A en la página 141 en Abriendo paso: gramática.
LUNES, 7 de octubre
1) Lee el cuento "El nacimiento de la col".
2) Contesta las preguntas 1-11 en la sección "¿Qué pasó?" al final del cuento.
3) Estudia el vocabulario al final del cuento.
MARTES, 8 de octubre
1) Escucha 15 minutos de las noiticas o los ejercicios auditivos en español.
MIÉRCOLES, 9 de octubre
1) Escucha 15 minutos de las noiticas o los ejercicios auditivos en español.
JUEVES, 10 de octubre
1) Escucha 15 minutos de las noiticas o los ejercicios auditivos en español.
VIERNES, 11 de octubre
1) Escucha 15 minutos de las noiticas o los ejercicios auditivos en español.
MARTES, 15 de octubre
1) Escucha 30 minutos de las noiticas o los ejercicios auditivos en español.
2) Lee el poema 317 de Sor Juana Inés de la Cruz, "Arguye de inconsecuentes el gusto y la censura de los hombres que en las mujeres acusan lo que causan" ("Hombres necios"). Escribe una lista de palabras que no sabes y la traducción de las palabras en inglés.
Copia electrónica del poema: http://www.poemas-del-alma.com/sor-juana-ines-de-la-cruz-redondillas.htm
JUEVES, 17 de octubre
1) Escucha 15 minutos de las noiticas o los ejercicios auditivos en español.
2) Repasa el poema 317 de Sor Juana Inés de la Cruz, "Arguye de inconsecuentes el gusto y la censura de los hombres que en las mujeres acusan lo que causan" ("Hombres necios").
VIERNES, 18 de octubre
1) Escucha 15 minutos de las noiticas o los ejercicios auditivos en español.
LUNES, 21 de octubre
1) Escucha 15 minutos de las noiticas o los ejercicios auditivos en español.
MARTES, 22 de octubre
1) Escucha 15 minutos de las noiticas o los ejercicios auditivos en español.
2) Lee el poema que recibiste hoy en clase.
3) Responde a las pregutnas 1-7 en la hoja de ejercicios. ESCRIBE FRASES COMPLETAS.
MIÉRCOLES, 23 de octubre
1) Escucha 15 minutos de las noiticas o los ejercicios auditivos en español.
2) Repasa los dos poemas.
JUEVES, 24 de octubre
1) Lee el siguiente artículo de la BBC.
http://www.bbc.co.uk/mundo/noticias/2013/10/131021_salud_rosmery_mollo_100_mujeres_gtg.shtml
2) Responde a las preguntas sobre el artículo. Os compartí las preguntas por GoogleDrive
VIERNES, 25 de octubre
1) Lee las páginas 143-145 en Abriendo paso: gramática.
2) Mira el video de "Grammar Tutorials", "Use of the Subjunctive with Verbs of Volition" en Abriendo paso: gramática.
3) Haz las actividades A y C en las páginas 145 y 146 en Abriendo paso: gramática.
LUNES, 28 de octubre
1) Escucha 15 minutos de las noiticas o los ejercicios auditivos en español.
MARTES, 29 de octubre
1) Escucha 15 minutos de las noticas o los ejercicios auditivos en español.
2) Lee el artículo sobre los refrescos.
MIÉRCOLES, 30 de octubre
1) Escucha 20 minutos de las noticas o los ejercicios auditivos en español.
JUEVES, 31 de octubre
1) Escucha 20 minutos de las noticas o los ejercicios auditivos en español.
VIERNES, 1 de noviembre
1) Escucha 20 minutos de las noticas o los ejercicios auditivos en español.
2) Haz las actividades D, E y F en las páginas 146-148 en Abriendo paso: gramática.
LUNES, 4 de noviembre
1) Escucha 20 minutos de las noticas o los ejercicios auditivos en español.
MARTES, 5 de noviembre
1) Escucha 20 minutos de las noticas o los ejercicios auditivos en español.
2) Estudia los apéndices B-E en Abriendo paso: gramática.
MIÉRCOLES, 6 de noviembre
1) Escucha 20 minutos de las noticas o los ejercicios auditivos en español.
2) Trabaja en las películas.
JUEVES, 7 de noviembre
1) Escucha 30 minutos de las noticas o los ejercicios auditivos en español.
2) Termina las películas. *PARA EL MARTES*
*NO TIENES QUE LEER UN ARTÍCULO Y ESCRIBIR UNA REACCIÓN*.
MARTES, 12 de noviembre
1) Escucha 15 minutos de las noticas o los ejercicios auditivos en español.
2) Lee un artículo de un periódico en español. Escribe a mano una reacción de 5 frases sobre el artículo. Imprime el artículo y llévalo a clase mañana.
MIÉRCOLES, 13 de noviembre
1) Escucha 15 minutos de las noticas o los ejercicios auditivos en español.
2) Haz las actividades A-D en las páginas 149-150 en Abriendo paso: gramática.
JUEVES, 14 de noviembre
1) Escucha 15 minutos de las noticas o los ejercicios auditivos en español.
VIERNES, 15 de noviembre
1) Escucha 30minutos de las noticas o los ejercicios auditivos en español.
2) Haz las actividades B y G en las páginas 146 y 148-149 en Abriendo paso: gramática.
MARTES, 19 de noviembre
1) Escucha 15 minutos de las noticas o los ejercicios auditivos en español.
2) Haz las actividades A, B, C y G en las páginas 145-146 y 148-149 en Abriendo paso: gramática.
3) Si no lo hiciste en clase, escribe una de tus respuestas de la actividad G que comaprtí con vosotros en clase.
MIÉRCOLES, 20 de noviembre
1) Escucha 15 minutos de las noticas o los ejercicios auditivos en español.
2) Lee un artículo de un periódico en español.
JUEVES, 21 de noviembre
1) Escucha 15 minutos de las noticas o los ejercicios auditivos en español.
2) Lee un artículo de un periódico en español.
LUNES, 2 de diciembre
1) Escucha 30 minutos de las noticas o los ejercicios auditivos en español.
MARTES, 3 de diciembre
1) Escucha 15 minutos de las noticas o los ejercicios auditivos en español.
2) Termina el ensayo sobre el siguiente tema: Describe una pesadilla memorable que has tenido. ¿Por qué tenías miedo? ¿Crees que los sueños tienen su propia realidad? Explica. ¿Crees que los sueños nos afectan en la vida real? Explica.
3) Repasa "La noche boca arriba".
MIÉRCOLES, 4 de diciembre
1) Escucha 15 minutos de las noticas o los ejercicios auditivos en español.
2) Repasa "La noche boca arriba". *PRUEBA MAÑANA*
JUEVES, 5 de diciembre
1) Escucha 15 minutos de las noticas o los ejercicios auditivos en español.
2) Repasa "La noche boca arriba". *PRUEBA MAÑANA*
VIERNES, 6 de diciembre
1) Escucha 30 minutos de las noticas o los ejercicios auditivos en español.
2) Repasa el presente de indicative vs. el presente de subjuntivo. *PRUEBA EL LUNES*
3) Trae la hoja de permiso para la película con la firma de tu padres o madre a clase el lunes.
LUNES, 9 de diciembre
1) Escucha 15 minutos de las noticas o los ejercicios auditivos en español.
2) Repasa el presente de indicative vs. el presente de subjuntivo. *PRUEBA EL VIERNES*
MARTES, 10 de diciembre
1) Escucha 15 minutos de las noticas o los ejercicios auditivos en español.
2) Repasa el presente de indicative vs. el presente de subjuntivo. *PRUEBA EL VIERNES*
3) Lee un artículo en español.
MIÉRCOLES, 11 de diciembre
1) Escucha 15 minutos de las noticas o los ejercicios auditivos en español.
2) Repasa el presente de indicative vs. el presente de subjuntivo. *PRUEBA EL VIERNES*
3) Haz las hojas de ejercicios sobre el indicativo vs. el subjuntivo.
JUEVES, 12 de diciembre
1) Escucha 15 minutos de las noticas o los ejercicios auditivos en español.
2) Repasa el presente de indicative vs. el presente de subjuntivo. *PRUEBA EL LUNES*
VIERNES, 13 de diciembre
1) Repasa el presente de indicative vs. el presente de subjuntivo. *PRUEBA EL LUNES*
2) Lee las páginas 253-254 en el libro electrónico, AP Spanish Language: Preparing for the AP Exam.
3) Haz la actividad 1 en la página 255 en el libro electrónico, AP Spanish Language: Preparing for the AP Exam. Grábate y guarda la grabación.
LUNES, 16 de diciembre
1) Haz la actividad 2 en la página 256 en el libro electrónico, AP Spanish Language: Preparing for the AP Exam.
2) Lee el siguiente artículo:
http://www.eluniverso.com/noticias/2013/12/16/nota/1927026/eeuu-cancela-programas-asistencia-ecuador-segun-funcionarios
MARTES, 17 de diciembre
1) Haz la actividad 3 en la página 257 en el libro electrónico, AP Spanish Language: Preparing for the AP Exam.
2) Lee el siguiente artículo:
http://www.eltiempo.com/vida-de-hoy/educacion/educacion-en-colombia-_13290655-4
MIÉRCOLES, 18 de diciembre
1) Escucha 15 minutos de español.
2) Lee las páginas 2-4 en el libro electrónico, AP Spanish Language: Preparing for the AP Exam.
JUEVES, 19 de diciembre
1) Escucha 15 minutos de español.
2) Haz la actividad 1 en las páginas 5-6 en el libro electrónico, AP Spanish Language: Preparing for the AP Exam. Escribe la letra de la respuesta correcta en una hoja de papel y llévala a clase mañana.
VIERNES, 20 de diciembre
1) Escucha el español de vez en cuando durante las vacaciones.
2) Usa el libro electrónico, AP Spanish Language: Preparing for the AP Exam, para estudiar durante las vacaciones de la Navidad.
MIÉRCOLES, 8 de enero
1) Escucha 15 minutos de las noticias en español.
2) Lee las páginas 319-321 en Abriendo paso: lectura.
JUEVES, 9 de enero
1) Escucha 15 minutos de las noticias en español.
2) Lee un artículo de las noticias en español.
3) Estudia el vocabulario en las páginas 323 y 324 en Abriendo paso: lectura. *PRUEBA EL LUNES*
VIERNES, 10 de enero
1) Escucha 15 minutos de las noticias en español.
2) Estudia para el examen final.
3) Estudia el vocabulario en las páginas 323 y 324 en Abriendo paso: lectura. *PRUEBA EL LUNES*
LUNES, 13 de enero
1) Estudia para el examen final.
MARTES, 14 de enero
1) Estudia para el examen final.
MARTES, 21 de enero
1) Escucha 15 minutos de español.
2) Haz la actividad B, p. 187 en Abriendo paso: gramática.
MIÉRCOLES, 22 de enero
1) Escucha 15 minutos de español.
2) Haz la actividad D, p. 188-189 en Abriendo paso: gramática.
JUEVES, 23 de enero
1) Escucha 15 minutos de español.
2) Lee las páginas 189-191 en Abriendo paso: gramática.
VIERNES, 24 de enero
1) Haz las actividades C, D y E en las pp. 192-194 en Abriendo paso: gramática.
2) Escucha 15 minutos de español.
3) Lee un artículo de noticias en español. Abajo está el enlace a El Universal de México.
http://www.eluniversal.com.mx/noticias.html
MIÉRCOLES, 29 de enero
1) Haz la actividad D (1-5) en las pp. 196-197 en Abriendo paso: gramática.
2) Escucha 15 minutos de español.
JUEVES, 30 de enero
1) Haz la actividad C en la p. 135 en Abriendo paso: lectura.
2) Estudia las palabras de vocabulario en las pp. 135, 143 y 146 en Abriendo paso: lectura. *PRUEBA EL MARTES*
3) Escucha 15 minutos de español.
VIERNES, 31 de enero
1) Lee el cuento en las pp. 138-141 en Abriendo paso: lectura.
2) Estudia las palabras de vocabulario en las pp. 135, 143 y 146 en Abriendo paso: lectura. *PRUEBA EL MARTES*
LUNES, 3 de febrero
1) Repasa el cuento en las pp. 138-141 en Abriendo paso: lectura. *PRUEBA EL MIÉRCOLES
2) Estudia las palabras de vocabulario en las pp. 135, 143 y 146 en Abriendo paso: lectura. *PRUEBA MAÑANA*
3) Escucha 15 minutos de español.
MARTES, 4 de febrero
1) Repasa el cuento en las pp. 138-141 en Abriendo paso: lectura. *PRUEBA MAÑANA
MIÉRCOLES, 5 de febrero
1) Lee el siguiente artículo.
http://ccaa.elpais.com/ccaa/2014/02/01/galicia/1391286933_104417.html?rel=rosEP
2) Busca la definición de 5 palabras nuevas del artículo.
3) Escucha 15 minutos de español.
JUEVES, 6 de febrero
1) Escucha 15 minutos de español.
2) Repasar el artículo de anoche. *PRUEBA MAÑANA*
VIERNES, 7 de febrero
1) Escucha 15 minutos de español.
2) Haz la actividad 1, p. 220-222 en AP Spanish: Preparing for the Language and Culture Exam.
LUNES, 10 de febrero
1) Escucha 20 minutos de español.
MARTES, 11 de febrero
1) Escucha 15minutos de español.
2) Haz la actividad 2 en las páginas 7-8 en AP Spanish Language: Preparing for the AP Exam.
MIÉRCOLES, 12 de febrero
1) Lee el siguiente artículo de las noticias en español:
http://internacional.elpais.com/internacional/2014/02/03/actualidad/1391461794_262937.html
JUEVES, 13 de febrero
1) Lee el cuento "Una carta a Dios".
2) Responde a las preguntas 1-9 de "Análisis" al final del cuento.
MARTES, 18 de febrero
1) Repasa el cuento "Una carta a Dios". *PRUEBA EL JUEVES*
2) Escucha 15 minutos de español.
MIÉRCOLES, 19 de febrero
1) Repasa el cuento "Una carta a Dios". *PRUEBA MAÑANA*
2) Escucha 15 minutos de español.
JUEVES, 20 de febrero
1) Lee las páginas 111-113 (línea 2) de "El silencio de Dios".
VIERNES, 21 de febrero
1) Lee las páginas 113-115 (línea 11) de "El silencio de Dios".
2) Escucha 30 minutos de español.
LUNES, 24 de febrero
1) Termina el cuento, "El silencio de Dios".
MARTES, 25 de febrero
1) Repasa el cuento, "El silencio de Dios". *PRUEBA MAÑANA*
2) Escucha 15 minutos de español.
MIÉRCOLES, 26 de febrero
1) Escucha 15 minutos de español.
2) Lee las páginas 202-205 (línea 106) en Abriendo paso: lectura.
JUEVES, 27 de febrero
1) Escucha 15 minutos de español.
2) Termina el cuento "La viuda de Montiel" en Abriendo paso: lectura y las actividades A y B después del cuento.
3) Por ausencia del profesor, la prueba sobre "El silencio de Dios" será el lunes.
VIERNES, 28 de febrero
1) Haz los ejercicios 1 y 2 en las páginas 209-210 en Abriendo paso: gramática.
2) Lee las páginas 210-211 en Abriendo paso: gramática.
3) Escucha 30 minutos de español.
4) Repasa el cuento "El silencio de Dios". *PRUEBA EL LUNES*
LUNES, 3 de marzo
1) Escucha 15 minutos de español.
2) Repasa el cuento "La viuda de Montiel" en Abriendo paso: lectura.
MARTES, 4 de marzo
1) Escucha 15 minutos de español.
2) Escribe 3 preguntas sobre el cuento "La viuda de Montiel" y llévalas a clase mañana.
MIÉRCOLES, 5 de marzo
1) Escucha 15 minutos de español.
2) Termina las preguntas de la actividad A, p. 214 al final del cuento en Abriendo paso: lectura.
3) Ejercicio A (1 y 2) en la página 212 en Abriendo paso: gramática.
JUEVES, 6 de marzo
1) Escucha 15 minutos de español.
VIERNES, 7 de marzo
1) Escucha 15 minutos de español.
2) Haz los ejercicios B y C en la página 213 Abriendo paso: gramática.
3) Lee las páginas 217-219 en AP Spanish: preparing for the Language and Culture Examination .
LUNES, 10 de marzo
1) Escucha 15 minutos de español.
2) Haz la actividad en las páginas 9 y 10 en AP Spanish: preparing for the Language and Culture Examination .
MARTES, 11 de marzo
1) Haz las actividades 4 y 5 en las páginas 168 y 169 en AP Spanish: preparing for the Language and Culture Examination .
MIÉRCOLES, 12 de marzo
1) Practica los ejercicios de comprensión auditiva en el libro AP Spanish: preparing for the Language and Culture Examination.
JUEVES, 13 de marzo
1) Haz las actividades 4 y 5 en las páginas 12 y 13 en AP Spanish: preparing for the Language and Culture Examination.
VIERNES, 14 de marzo
1) Haz la actividad 2 en las páginas 223-224 en AP Spanish: preparing for the Language and Culture Examination.
LUNES, 17 de marzo
1) Escucha 15 minutos de español.
2) Toma los exámenes de practica para el National Spanish Exam (Level 5).
http://www.nationalspanishexam.org/index.php/exam-preparation/past-examinations
MARTES, 18 de marzo
1) Escucha 15 minutos de español.
2) Toma los exámenes de practica para el National Spanish Exam (Level 5).
http://www.nationalspanishexam.org/index.php/exam-preparation/past-examinations
MIÉRCOLES, 19 de marzo
1) Escucha 15 minutos de español.
2) Toma los exámenes de practica para el National Spanish Exam (Level 5).
http://www.nationalspanishexam.org/index.php/exam-preparation/past-examinations
JUEVES, 20 de marzo
1) Escucha 15 minutos de español.
VIERNES, 21 de marzo
1) Escucha 15 minutos de español.
2) Haz las actividades de practica para el examen AP en el libro AP Spanish: preparing for the Language and Culture Examination.
LUNES, 31 de marzo
1) Escucha 15 minutos de español.
2) Lee la página 215 en el libro Abriendo paso: gramática.
3) Haz las actividades A y B en las páginas 216-217 en el libro Abriendo paso: gramática.
MARTES, 1 de abril
1) Lee el siguiente artículo de las noticias en español. Prepara una lista de por lo menos 5 palabras nuevas y las definiciones.
http://sociedad.elpais.com/sociedad/2014/03/31/actualidad/1396296378_749672.html
2) Haz la actividad C en la página 217 en el libro Abriendo paso: gramática.
MIÉRCOLES, 2 de abril
1) Lee el cuento "Un día de estos".
2) Haz las preguntas de comprensión al final del cuento.
JUEVES, 3 de abril
1) Repasa el cuento "Un día de estos". *PRUEBA MAÑANA*
2) Escucha 15 minutos de español.
VIERNES, 4 de abril
1) Repasa el cuento "Un día de estos". *PRUEBA EL LUNES*
2) Lee el cuento "Continuidad de los parques" en las páginas 59-61 en Abriendo paso: lectura.
3) Completa los ejercicios A y B en las páginas 62 y 63 al final del cuento.
4) Escucha 30minutos de español.
LUNES, 7 de abril
1) Estudia las palabras de vocabulario en las páginas 63, 66 y 68 en Abriendo paso: lectura.*PRUEBA EL VIERNES*
2) Escribe la respuesta a las preguntas de la actividad B en la página 67 en Abriendo paso: lectura.
3) Escucha 15 minutos de español.
MARTES, 8 de abril
1) Estudia las palabras de vocabulario en las páginas 63, 66 y 68 en Abriendo paso: lectura.*PRUEBA EL VIERNES*
2) Completa la actividad E en las páginas 64-65 en Abriendo paso: lectura.
3) Escucha 15 minutos de español.
MIÉRCOLES, 9 de abril
1) Estudia las palabras de vocabulario en las páginas 63, 66 y 68 en Abriendo paso: lectura.*PRUEBA EL VIERNES*
2) Completa la actividad C en la página 67 en Abriendo paso: lectura.
3) Escucha 15 minutos de español.
JUEVES, 10 de abril
1) Estudia las palabras de vocabulario en las páginas 63, 66 y 68 en Abriendo paso: lectura.*PRUEBA MAÑANA*
2) Haz la actividad A en las páginas 111-112 en AP Spanish: preparing for the Language and Culture Examination.
VIERNES, 11 de abril
1) Escucha 30 minutos de español.
2) Haz la actividad 4 en las páginas 227-228 en AP Spanish: preparing for the Language and Culture Examination. Escribe el ensayo A MANO y llévalo a clase el lunes.
LUNES, 14 de abril
1) Escucha 30 minutos de español.
MARTES, 15 de abril
1) Escucha 30 minutos de español.
2) Haz las actividades 5 y 6 en las páginas 13-16 en AP Spanish: preparing for the Language and Culture Examination.
MIÉRCOLES, 16 de abril
1) Escucha 30 minutos de español.
2) Haz las actividades 2 y 3 en las páginas 111-115 en AP Spanish: preparing for the Language and Culture Examination.
MARTES, 22 de abril
1) Escucha 15 minutos de español.
2) Lee el siguiente artículo:
http://www.eluniversal.com.mx/cultura/2014/impreso/mariposas-amarillas-iluminan-un-largo-dia-de-despedidas-74058.html
MIÉRCOLES, 23 de abril
1) Haz la actividad 10, p. 174 en AP Spanish: preparing for the Language and Culture Examination.
2) Haz las actividades 7 y 8 en las páginas 17-21 en AP Spanish: preparing for the Language and Culture Examination
JUEVES, 24 de abril
1) Haz las actividades 11 y 12, pp. 175-176 en AP Spanish: preparing for the Language and Culture Examination.
2) Haz la actividad en las páginas 22-23 en AP Spanish: preparing for the Language and Culture Examination.
VIERNES, 25 de abril
1) Lee el cuento en las páginas 178-185 en Abriendo paso: lectura.
2) Haz las actividades A y B en las páginas 186-187 en Abriendo paso: lectura.
LUNES, 28 de abril
1) Haz las actividades 13, 14 y 15, pp. 177-179 en AP Spanish: preparing for the Language and Culture Examination.
MARTES, 29 de abril
1) Haz las actividades 16, 17, 18 en las páginas 178-182 en AP Spanish: preparing for the Language and Culture Examination.
MIÉRCOLES, 30 de abril
1) Completa la actividad 5 en las páginas 229-231 en AP Spanish: preparing for the Language and Culture Examination.
JUEVES, 1 de mayo
1) Haz las actividades 12, 13 y 14 en las páginas 29-34 en AP Spanish: preparing for the Language and Culture Examination.
2) Lee las páginas 2-4 en AP Spanish: preparing for the Language and Culture Examination.
VIERNES, 2 de mayo
1) Lee las páginas 107-108 y 163-164 en AP Spanish: preparing for the Language and Culture Examination.
2) Haz la actividad 4 en las páginas 117-118 y las actividades 16 y 17 en las páginas 180-181 en AP Spanish: preparing for the Language and Culture Examination.
LUNES, 5 de mayo
1) Lee las páginas 189-191, 253-254 y 275-276 en AP Spanish: preparing for the Language and Culture Examination.
2) Haz las actividades que quieras en AP Spanish: preparing for the Language and Culture Examination para prepararte para el examen.
MARTES, 6 de mayo
1) Descansa después del examen AP.
MIÉRCOLES, 7 de mayo
1) Escucha 15 minutos de español.
JUEVES, 8 de mayo
1) Escucha 15 minutos de español.
VIERNES, 9 de mayo
1) Estudia para el examen final.
2) Escucha 15 minutos de español.
