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Accelerated Spanish III Honors
Semester 2 Study guide
Verb Repaso
PRACTICA:
Capítulo 16 vocab
National Spanish Exams Practice level 3 of past exams.
VOCABULARIO:
La Herencia
Los Novios
STUDY SHEETS:
Verb chart
Blank verb chart
Imperfecto de subjuntivo
El futuro
El condicional
Los mandatos
Subjunctive usage "WEIRDO"
Los usos del subjuntivo
Formation of present subjunctive
Saber y conocer
El perfecto
preterite v imperfect
POWERPOINTS:
El futuro
Subjunctive usage 1
Formation of present subjunctive
lunes, 21 enero
No hay clases
martes, 22 enero
Trabajamos con el vocabulario de capítulo 10. TAREA: Worksheet
miércoles, 23 enero
Trabajamos más con el vocabulario.
jueves, 24 enero
Vamos al laboratorio de idiomas para hacer ejercicios de vocabulario. TAREA: Workbook p. 369, Ex. K
viernes, 25 enero
Tenemos más trabajo con el vocabulario. TAREA: Termina las descripciones de las palabras de la actividad. También estudia para un examen de vocabulario la semana que entra.
lunes, 28 enero
Repasamos la ortografía en la página 257 y leemos la página 261. TAREA: Escribe acerca de un accidente o una enfermedad que tuviste. Incluye información que conteste las siguientes preguntas: ¿Qué ocurrió?, ¿Dónde y cuando ocurrió?, ¿Cómo ocurrió?, y ¿Quién te ayudó y cómo? due: miércoles
martes, 29 enero
Jugamos con el vocabulario
miércoles, 30 enero
Tenemos un examen de vocabulario de capítulo 10.
jueves, 31 enero
Repasamos el uso del acento escrito y hacemos un ejercicio.
viernes, 1 febrero
Terminamos la película que empezamos antes de la Navidad.
lunes, 4 febrero
Empezamos con la formación del presente de subjuntivo. Tenemos un Powerpoint. TAREA: Worksheet
martes, 5 febrero
miércoles, 6 febrero
El uso del subjuntivo. TAREA:Workbook p. 156-157, Ex. A, B, C
jueves, 7 febrero
Más del uso del subjuntivo. TAREA: Workbook p. 158-160, Ex.D, E, F, G
viernes, 8 febrero
Más con el uso del subjuntivo. TAREA: Workbook p. 161, Ex. I, J, K
lunes, 11 febrero
Continuamos con el estudio del subjuntivo. TAREA: Crucigrama
martes, 12 febrero
Más trabajo usando el subjuntivo. TAREA: Workbook p. 162-3; Ex. L, y las actividades en la página 163.
miércoles, 13 febrero
Inventamos unas frases en que usan el subjuntivo para expresar incredulidad y emoción. TAREA: Workbook p. 164, Ex. A & B.
jueves, 14 febrero
Jugamos "Palabra de Pase". TAREA: Workbook p. 166-8, Ex. C, D, E, F
viernes, 15 febrero
No hay clases.
lunes, 18 febrero
No hay clases
martes, 19 febrero
Inventamos unas frases usando el subjuntivo. TAREA: Workbook p. 169-71; Ex. G, H, I
miércoles, 20 febrero
Más trabajo usando el subjuntivo. TAREA: Workbook p. 171-2, Ex. J, K
jueves, 21 febrero
Más trabajo con el subjuntivo. TAREA: Workbook p. 172-3, Ex. L, M
viernes, 22 febrero
Vamos a jugar un poco de cincunloquio usando el subjuntivo o indicativo..
lunes, 25 febrero
Tenemos una actividad usando el subjuntivo. Después, hacemos un ejercicio por internet.
martes, 26 febrero
Vamos al laboratorio de idiomas para hacer unos ejercicios.
miércoles, 27 febrero
Repasamos un poco el subjuntivo. TAREA: Estudia para un examen del subjuntivo
jueves, 28 febrero
Examen del subjuntivo
viernes, 1 marzo
Recibimos una lista de vocabulario.
lunes, 4 marzo
Vamos al laboratorio de idiomas para terminar los ejercicios que hicieron la semana pasada.
martes, 5 marzo
Día de nieve.
miércoles, 6 marzo
Hablamos de volcanes y empezamos el cuento. TAREA: Lean el cuento.
jueves, 7 marzo
Examencito de comprensión del cuento y hablamos del cuento. TAREA: Hagan los ejercicios que siguen el cuento.
viernes, 8 marzo
Hablamos del cuento y los volcanes. TAREA: Crucigrama
lunes, 11 marzo
Jugamos palabra de pase con las palabras de vocabulario.
martes, 12 marzo
Examencito del vocabulario del cuento, "Los novios". Empezamos los mandatos familiares. TAREA: Workbook p. 48-49, Ex. G, H, I
miércoles, 13 marzo
Vamos al laboratorio de idiomas para practicar para el Examen Nacional de Español
jueves, 14 marzo
Tenemos una actividad usando los mandatos familiares, TAREA: Workbook p. p. 50-51, Ex. J, K
viernes, 15 marzo
Más trabajo usando los mandatos familiares. TAREA: para martes: Hagan Uds. el examencito por internet "El Papa nuevo". Lean este artículo para encontrar las respuestas: artículo
lunes, 18 marzo
Vamos al laboratorio de idiomas para tomar la primera parte del Examen Nacional de Español.
martes, 19 marzo
Leemos acerca de la vida y costumbres de España; Workbook p. 396-397.
miércoles, 20 marzo
Vamos al laboratorio de idiomas para tomar la segunda parte del Examen Nacional de Español.
jueves, 21 marzo
Leemos más acerca de la vida y costumbres de España; Workbook p. 396-397.
viernes, 22 marzo
Medio día de escuela. Vemos un poco de un video cultural
lunes, 25 marzo - lunes, 1 de abril
Recreo de la primavera
martes, 2 abril
Terminamos con la vida y costumbres de España, (wkbk p. 397). TAREA: workbook p. 398-399
miércoles, 3 abril
Trabajamos en los mensajes de email.
jueves, 4 abril
Continuamos con un repaso de los mandatos familiares. Tenemos una actividad usando los mandatos. TAREA: Workbook p. 51-52; Ex. L, M, N
viernes, 5 abril
Tenemos un examencito sobre los mandatos familiares.
lunes, 8 abril
Periodo 3: Vamos al laboratorio de idiomas para practicar los mandatos familiares. Periodo 4: Empezamos loa mandatos formales.
martes, 9 abril
Periodo 3: Empezamos los mandatos formales. Periodo 4: Continuamos con los mandatos formales. TAREA: Workbook p. 44-46; Ex. A, B, C
miércoles, 10 abril
Periodo 3: Continuamos con los mandatos formales. Periodo 4: Vamos al laboratorio de idiomas. TAREA: Workbook p. 47, Ex. E, F
jueves, 11 abril
Tenemos una actividad usando los mandatos formales. TAREA: Workbook p. 52-53, Ex. O, P, Q (Due Mon.)
viernes, 12 abril
Vamos al laboratorio de idiomas otra vez para practicar los mandatos formales.
lunes, 15 abril
Repasamos los mandatos familiares y formales.
martes, 16 abril
Tenemos una actividad que usa los mandatos formales. TAREA: Libro de texto p. 315, Ex. 3. Escribe un mandato formal para cada situación que puede resolver el problema.
miércoles, 17 abril
Vamos al laboratorio de idiomas otra vez para escuchar y practicar otros mandatos.
jueves, 18 abril
Hacemos un ejercicio usando los mandatos.
viernes, 19 abril
Examencito sobre los mandatos formales e informales.
lunes, 22 abril
Repasamos los exámenes y entonces repasamos el vocsabulario de Capítulo 16. TAREA: Worksheet
martes, 23 abril
Hacemos unos ejercicios de vocabulario.
miércoles, 24 abril
Vamos al laboratorio de idiomas para terminar los ejercicios de mandatos y hacer otros del vocabulario nuevo.
jueves, 25 abril
Aprenderemos del futuro. TAREA: Workbook p. 96-98; Ex. A, B, C, D, E
viernes, 26 abril
TAREA: Workbook p. 99-100; Ex. F, G, H
lunes, 29 abril
Más trabajo usando el futuro y tenemos una actividad usando el vocabulario de capítulo 16. TAREA: Workbook p. 100-101; Ex. J, K
martes, 30 abril
Más trabajo con el futuro. TAREA: Workbook p. 101-102; Ex. K, L (para viernes)
miércoles, 1 mayo
Vamos al laboratorio de idiomas para escuchar unos ejercicios del futuro.
jueves, 2 mayo
Examen del vocabulario de Capítulo 16.
viernes, 3 mayo
Terminamos las actividades que empezamos el martes. TAREA: Termina los ejercicios del workbook p. 102, Ex. L
lunes, 6 mayo
Terminamos el estudio del futuro. TAREA: Estudia para un examen mañana.
martes, 7 mayo
Examen del futuro.
miércoles, 8 mayo
Vamos al laboratorio de idiomas para terminar los ejercicios del futuro y tenemos algunos más muy cortos.
jueves, 9 mayo
Empezamos el condicional. TAREA: Workbook p. 104-106 Ex. A, B, C, D, E
viernes, 10 mayo
Más trabajo con el condicional. TAREA: Workbook p. 104-106 Ex. A, B, C, D, E
lunes, 13 mayo
Más trabajo con el condicional y el imperfecto de subjuntivo. TAREA: Workbook p. 107-110; Ex. G, H, I, J, K
martes, 14 mayo
Tenemos una actividad usando el condicional. TAREA: Workbook p. 110-111; Ex. L, M
miércoles, 15 mayo
Vamos al laboratorio de idiomas para hacer unos ejercicios usando el condicional.
jueves, 16 mayo
No hay tarea escrita.
viernes, 17 mayo
Hicimos un repaso de todas las formas del verbo. TAREA: Para lunes: Estudia para un examencito de vocabulario de "La herencia". Due Tues.: Worksheet, side 1
Class Syllabus
Course Expectations
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