lunes, 9 de junio de 2014
Mañana vengan primero a nuestra sala de clase para que pueda tomar lista. Después, iremos al labo para que tomen la parte oral del examen final. Miren el formato que el señor Gale les dio la semana pasada.
miércoles, 4 de junio de 2014
1. Mañana es el examencito sobre la tercera parte de Marianela.
a. van a describir algunos de los personajes
2. van a escoger la palabra correcta de un banco - vayan a QUIA #8.
3. van a poner un círculo alrededor de la forma correcta de un verbos que han visto en los últimos capítulos de la tercera parte.
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martes, 3 de junio de 2014
1. La pruebita sobre la tercera parte de Marianela es jueves, 5 de junio.Mañana en clase repasaremos esta parte con algunas escenas de la película. También vamos a terminar la hoja de práctica sobre el indicativo y el subjuntivo.
2. La parte oral de su examen final es martes, 10 de junio en el labo.
3. Su examen final es miércoles, 11 de junio. Uds. recibirán el formato del examen el jueves.
lunes, 2 de junio de 2014
1.Terminen de leer Marianela para mañana.
2. El jueves, 5 de junio habrá un examencito sobre solamente la tercera parte.
SUBJUNCTIVE TRIGGERS
in the present tense ---> present tense of the subjunctive mood
Demands, wants, needs, insistence, advice, impositions of will
Emotions
Doubt, uncertainty
Impersonal expressions (with no specific subject)
Unknown, not existing
ESCAPA
DETCH
Subjunctive triggers (except DETCH) in the preterit, imperfect, conditional - imperfect subjunctive
INDICATIVE MOOD
Verbs that express events or states that are factual, definite or part of the speaker’s reality
DETCH
Present ( routine) - present tense of the indicative mood
Preterit, imperfect preterite or imperfect of the indicative mood
viernes, 30 de mayo de 2014
1.Lean bien para el lunes los capítulos 19 y 20 en Marianela porque les daré a Uds. una pruebita similar a las otras que ya han tomado.
2. Pueden seguir repasando todos los usos del subjuntivo usando la hoja de trabajp que les di y las prácticas bajo USEFUL LINKS.
jueves, 29 de mayo de 2014
1. Lean Uds. el capítulo 18 con los marcadores. Mañana habrá otra pruebita de práctica sobre el argumento y el vocabulario de este capítulo.
2. Sigan haciendo poco a poco las actividades bajo USEFUL LINKS #8.
Es un buenísimo repaso para el examen final.
miércoles, 28 de mayo de 2014
Read chapters 16 and 17 tonight using different color highlighers. Use one color to mark all the sentences in which the subjunctive mood is used. Use another color for the si clauses and another color to highlight any new wrods. In your notebook write the new words and what they mean. Each day I will give you a "quiz" to see how well you are understanding.
2. You also have received a REVIEW for all the uses of the subjunctive mood as well as an activity sehhet. We'll just do a few of those each day in class.
viernes, 23 de mayo de 2014
1.El examencito sobre la segunda partes de marianela será el miércoles, 28 de mayo.
2. Uds. han recibido hoy en clase la tercera (y la última parte de Marianela. Tienen que terminar la novela para el 4 de junio y por eso sería una buenísima idea si empiezan a leer estos capítulos (con un marcador). Para el miércoles yo habré preparado las preguntas sobre estos capítulos.
jueves, 22 de mayo de 2014
The test on Part 2 of marianela will be next week as 80% of class was absent today.
miércoles, 21 de mayo de 2014
1 Yo les explico en inglés para que no haya confusión. Tomorrow in class we'll finish chapter 14 and 15 in Marianela. I will send to the students who are not in class the answer key to the questions for these two chapters. The Part 2 QUEST on the 2nd part of Marianela (chapters 915) will be Friday. The format will be the same as for Part 1. You will decide if statements are TRUE or FALSE based on what you have read. There will be a bank of vocabulary and you will choose a word from it that best complete the sentence. There will be a few si clauses TAKEN DIRECTLY from the chapters. Friday I will give you the all of the chapters for part 3 of the novel.
martes, 20 de mayo de 2014
Vamos a enfocarnos en los capítulos 13, 14 y 15 de Marinaela mañana.
La pruebita sobre los capítulos 9-15 seré el viernes.
viernes, 16 de mayo de 2014
1, La pruebita sobre las tres cláusulas con si es lunes.
2. Para el lunes lean bien los capítulos 12 y 13 en Marianela y contesten las preguntas sobre lo que pasa en cada capítulo .
jueves, 15 de mayo de 2014
1. La pruebita sobre todas las cláusulas con si será lunes, 19 de mayo.
2. Estarán listos para hablar sobre los capítulos 11 y 12 en Marianela mañana.
martes, 13 de mayo de 2014
1. Lean los capítulo 11 y 12 en Marianela.
2. Vayan a VHL y hagan el ejercicio (hay solamente uno) en Lección 9 sobre todas las cláusulas con si.
3. Tomen la pruebita en QUIA #7.
lunes, 12 de mayo de 2014
1. Vayan a VHL y bajo TUTORIALS en Lección 9 miren/escuchen evido sobre las cláusulas con si.
2. Traten de hacer QUIA QUIZ #6 (que estará lista después de las cinco de la tarde hoy.
3. Lean bien el capítulo 10 en Marianela.
viernes, 9 de mayo de 2014
1. Lean Uds. el capítulo 9 para el lunes y contesten las preguntas en la hoja de trabajo.
2. Si Uds. quieren más práctica con las cláusulas con si, usen QUIA QUIZ #5.
jueves, 8 de mayo de 2014
Mañana habrá una pruebita sobre los capítulos 1-8 en Marianela.
Formato
A. Verdader o Falso
___1. Teodoro Golfín se ha perdido en las minas al principio de la historia.
___2. A Pablo le falta el sentido del oído.
___3. La Nela vive con su mamá.
B. Vocabulario
[el cabello / las estrellas / la bondad]
1. Lo contrario de lo maloes_____.
2. Mi hermana no tiene _______rubio sino moreno y los ojos azules.
3. Se ven______en el cielo de noche.
C. Estructura
1. Explain in English the following sentence: Si Dios no quiere hacerme ese maravilloso regalo, también serás mi esposa y no te separarás de mí.
miércoles, 7 de mayo de 2014
1. Mañana vamos a concentrarnos en Marianela - especialmente capítulos 7 & 8. Pues, el viernes habrá una pruebita sobre la primera parte de Marianela (capítulos 1-8).
martes, 6 de mayo de 2014
1. Mañana es una pruebita sobre las claúsulas con si.
Si clause - present tense Result clause - imperative, near future, future or present tense.
Si clause - imperfect subjunctive - Result clause is conditional.
2. Lean el capítulo 8 en Marianela y completen la hoja de trabajo.
lunes, 5 de mayo de 2014
1. Tomen la pruebita en QUIA #4.
2. Completen la hoja de trabajo que se trata del capítulo 7 en Marianela.
el primero de mayo de 2014
1. Lean el capítulo 7 de Marianela muy bien!!!como si hubiera una pruenita sorpresa.
2. Vayan a USEFUL LINKS y practiquen #4 y #5.
miércoles, 30 de abril de 2014
Mañana vamos a continuar con las si claúsulas .
martes, 29 de abril de 2014
1. Completen la hpja de trabajo sobre el capítulo 6 de Marianela.
lunes, 28 de abril de 2014
1. Lean BIEN el capítulo 6 de Marianela para mañana. Quizás haya otra pruebita sorpresa.
viernes, 25 de abril de 2014
1. Vayan a VHL y BAJO TUTORIALS en la Lección 8 escuchen/miren el video sobre el pluscuamperfecto de subjuntivo (the past perfect (pluperfect) of the subjunctive) y hagan las 2 ejercicios indicados.
2. Lean el capítulo 5 en Marianela - quizás haya una pruebita sorpresa sobre este capítulo.
jueves, 24 de abril de 2014
1. Usen las tarjetas de flash en QUIA #3 para repasar el vocabulario del capítulo 4.
2. Lean de nuevo (rápidamente) el capítulo para entender muy bien no solamente lo que está pasando (el argumento) pero también las estructuras y el vocabulario.
miércoles, 23 de abril de 2014
1. Lean Uds. el capítulo 4 en Marianela y escriban una hoja de práctica. [After you read chapter 4 imagine that you are the teacher and you want to make sure that your students have read and understtid the chapter. Write at least 5 questions in Spanish about chapter 4. Also select some vocabulary words that you want to know if your students took the time to find their meaning.
lunes, 21 de abril de 2014
1. Lean bien el capítulo 3 de MARIANELA y completen la hoja de trabajo.
jueves, 10 de abril de 2014
1. Usen USEFUL LINK #3 y MINI QUIA QUIZ #2 [ If you are having trouble accessing the mini quiz don't worry!!!].
miércoles, 9 de abril de 2014
1. Tomen la pruebita en QUIA QUIZZES #1 para mañana.
2. Si no hicieron las actividades en VHL háganlas para mañana. ¡Es la última vez que voy a aceptar la tarea atrasada.
martes, 8 de abril de 2014
1. Vayan a VHL y escuchen/miren los tres videos (7.3) bajo TUTORIALS sobre el imperfecto de subjuntivo. Después, hagan los ejercicios indicados para practicar más la formación del imperfecto de subjuntivo.
2. Mañana habrá una pruebita sobre la formación del imperfecto de subjuntivo.
lunes, 7 de abril de 2014
1. Completen la primera hoja de práctica sobre la formación del imperfecto de subjuntivo. Para formarlo es necesario recordar la formación de la tercera personal plural del pretérito porque se usa esta forma para añadir las terminasiones -ra , -ras, -ras , 'ramos, -rais, -an.
2. Ahora completen la segunda hoja de práctica escribiendo la forma correcta del imperfecto de subjuntivo. Marquen con un rotulador el verbo en la primera cláusula que require el subjuntivo.
viernes, 4 de abril de 2014
1. Lean una vez más el capítulo 1 de Marianela en voz alta. Usen la hoja de trabajo sobre este capítulo que recibieron en clase hoy. Para el lunes tienen que saber muy bien el argumento, el vocabulario y las estructuras.
miércoles, 2 de abril de 2014
1. Vaya a VHY y en Lección 5 y bajo TUTORIALS en 5.1 ESTRUCTURA miren el video sobre the subjunctive in adjective clauses - lo inexistente y lo desconocido y hagan los ejercicios indicados.
2. Lean bien Capítulo 1 de MARIANELA. Marquen con un rotulador las palabras nuevas y busquen en un diccionario el significado.
martes, el primero de abril de 2014
1. Lean bien la introducción de la novela Marianela. Si No reconocen una palabra usen un diccionario para encontrar el significado
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