4B
Anne Frank School English teacher
http://etab.ac-poitiers.fr/coll-sauze-vaussais/
 

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Homework : Go to "CHOCOLAT" !


Compétences travaillées dans l'unité 3:
  • Compréhension orale :  comprendre les points essentiels d'une interview et repérer des informations sur la vie de Terry Jones, un explorateur moderne. Je vais découvrir un nouveau temps: le present perfect.

  • Expression orale: réviser ou apprendre les noms des pays les plus importants. Puis dire "où je suis déjà allé" avec le present perfect.

  • Compréhension orale : comprendre une conversation pour dire ce que Tom a déjà fait ou pas encore fait. (already et not yet avec le present perfect)

  • Compréhension écrite:  découvrir un site dédié aux records du monde et comprendre comment fonctionne le superlatif en anglais.

  • Expression écrite : Tâches finales
Réaliser un panneau sur un explorateur célèbre, Sir Francis Drake  et/ou réaliser un jeu de cartes sur les grands explorateurs britanniques après avoir fait une "webquest" .




WB p 42



Explore this world records website to understand superlative!

SUPERLATIVE interactive exercise

Exercise 1 : fill in the blanks with a superlative

Exercise 2: type in the superlative (leave THE out)

Exercise 3: type in the right superlative

Exercise 4 (same instruction)

Exercise 5 (same instruction)

Exercise 6 : complete the sentence with the right superlative and noun from a list.

Exercise 7: quiz. Choose an adjective from a list and find the superlative.

Exercise 8: make full sentences with superlatives.

Exercise 9: make full sentences with superlatives.

Exercise 10: recap.

Exercise 11: quiz (general knowledge)

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Irregular verbs
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The countries I have visited.
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Last updated  2012/05/27 11:03:28 CEST