Ziel dieses Kurses ist es , Sie vertraut zu machen mit:
- den wichtigsten Theorien zu multimedialem Sprachenlernen,
- multimedialen Materialien, wie z.B. Online-Sprachkursen, CD-ROMs, Sprachtests, DVDs,
- der Beurteilung der Effektivität solcher Materialien,
- der Erstellung von Multimediamaterial für den Unterricht,
- den Einsatzmöglichkeiten von Multimediamaterialien im Unterricht.
Sie erhalten einen qualifizierten Teilnahmeschein für ein Einzel- oder Gruppen-Kurzreferat über jeweils:
1. einen Online-Sprachkurs (s. link 2 mit einer Auswahl an Kursen),
2. einen Online-Sprachtest (s. link 3 mit einer Auswahl an Tests),
3. eine Webquest (s. link 4 mit einer Auswahl an Webquests)
zu 1. "Online-Sprachkurs": Bitte untersuchen Sie den von Ihnen gewählten Sprachkurs auf der Basis der Evaluationskriterien von ELIAS (Link 1).
Können Sie nach der Arbeit mit dem Kurs folgende Sätze in der jeweiligen Sprache sagen/schreiben?
Ich heiße XY. Ich wohne in XY. Ich bin Student/in. Ich habe eine rote Hose.
zu 2. "Online Sprachtest": Bitte beschreiben Sie Testzweck und Testaufbau. Was sagen die Testergebnisse aus?
zu 3. Einzel- oder Gruppenpräsentation "Webquest": Bitte beschreiben Sie das Ziel und den Aufbau der jeweiligen Webquest. Was können Schüler bei dieser Webquest lernen?
Literaturtipp:
Dudeney, Gavin & Hockly, Nicky (2007). How to teach English with technology. Harlow: Pearson Publishers