Bienvenue aux classes de français II de Mme Vassil! Voici vos devoirs pour:
The following dates are the dates the homework is "assigned."
jeudi, le 8 décembre 2011
1. Etudiez pour l'interro de la leçon 7 demain.
2. N'oubliez pas d'étudier auddi le vocabulaire supplémentaire de la leçon 7.
mercredi, le 7 décembre 2011
1. Etudiez 2. WB, p. 65 (B/D 6-7)
3. Révisez le vocabulaire, p. 126.
mardi, le 6 décembre 2011
1. Etudiez la grammaire, (C) et (D), pp. 124-125.
2. WB, p. 64 (C4-D5)
3. Etudiez pour l'interro de la leçon 7 vendredi.
lundi, le 5 décembre 2011
1. Etudiez la grammaire (A) et (B), pp. 123-124.
2. WB, pp. 63-64 (B2-3)
vendredi, le 2 décembre 2011
1. Ecrivez le verbe "voir" sur vos listes de verbes irréguliers, et mémorisez-le.
2. WB, p. 63 (A1)
3. Ecrivez et étudiez le vocabulaire, p. 126.
jeudi, le premier décembre 2011
Etudiez pour l'interro de la leçon 6 demain.
mercredi, le 30 novembre 2011
1. WB, p. 60 (B) Tapez en fonte 14 à double espacé.
2.
mardi, le 29 novembre 2011
1. Mémorisez les verbes irréguliers "mettre" et "prendre", p. 116.
2. Etudiez "les expressions pour la conversation," p. 115.
2. WB, pp. 58-59 (D4-6)
lundi, le 28 novembre 2011
1. Etudiez la grammaire (C), p. 114.
2. WB, p. 58 (C3)
3. Etudiez pour l'interro de la leçon 6 vendredi.
mercredi, le 23 novembre 2011
1. Révisez le passé composé des verbes réguliers -er, -ir, et -re dans la forme affirmative et négative, pp. 110-113.
2. WB, p. 57 (A/B1-2)
Joyeux Thanksgiving!
mardi, le 22 novembre 2011
1. Ecrivez et étudiez le vocabulaire, p. 112.
2. Révisez le verbe "avoir" dans vos notes et le passé composé des verbes réguliers -er, -ir, et -re dans la forme affirmative et négative, pp. 110-113.
lundi, le 21 novembre 2011
Etudiez pour l'interro de la leçon 5 demain. N'oubliez pas (Don't forget) d'étudier le vocabulaire supplémentaire pour cette leçon.
vendredi, le 18 novembre 2011
1. Etudiez pour l'interro de la leçon 5 mardi.
2. WB, p. 52 (7A-C)
jeudi, le 17 novembre 2011
1. Ecrivez et étudiez le vocabulaire, p. 106.
2. WB, pp. 50-51 (C4-C6)
mercredi, le 16 novembre 2011
1. Révisez le vocabulaire, p. 102 et 104.
2. WB, pp. 49-50 (A1-B3)
mardi, le 15 novembre 2011
Ecrivez et étudiez le vocabulaire A et B, p. 102 et 104.
lundi, le 14 novembre 2011
Etudiez pour le contrôle de l'unité 1 demain.
mercredi, le 9 novembre 2011
Préparez pour le contrôle oral de l'unité 1 mardi.
mardi, le 8 novembre 2011
1. Etuidiez la grammaire (B) et (C), p. 68 et 70.
2. WB, p. 30 (B3-C4)
3. Etudiez pour le contrôle de l'unité 1 mardi.
lundi, le 7 novembre 2011
1. Ecrivez les verbes irréguliers, aller (p. 66) et venir (p. 68), sur vos listes de verbes irréguliers.
2. Mémorisez le présent de ces deux verbes.
3. WB, p. 29 (A1-B2)
vendredi, le 4 novembre 2011
Etudiez pour l'interro de la leçon 3 lundi.
jeudi, le 3 novembre 2011
1. Etudiez la forme des questions avec l'inversion, p. 60.
2. WB, p. 26 (C4-C5).
3. Etudiez pour l'interro de la leçon 3 lundi.
mercredi, le 2 novembre 2011
1. Conjuguez le verbe "faire" sur vos listes de verbes irrguliers et mémorisez le présent de ce verbe.
2. WB, p. 25 (B3)
3. Etudiez pour l'interro de la leçon 3 vendredi.
mardi, le premier novembre 2011
1. Ecrivez et étudiez le vocabulaire, p. 56.
2. Etudiez le verbe "avoir," p. 56, et conjuguez-le sur vos listes de verbes irréguliers.
3. Texte, p. 57 (1-2)
vendredi, le 28 octobre 2011
1. Etudiez pour l'interro de la leçon 2 lundi.
2. Créez un diagramme en utilisant les lettres de vos prénoms liées à des adjectifs qui décrivent votre personalité et votre caractère.
(Create a diagram using the letters of your French name linked to adjectives that describe your personality and character.) Faites le diagramme très coloré et imaginatif!
Bon week-end!
jeudi, le 27 octobre 2011
1. Etudiez pour l'interro de la leçon 2 lundi.
2. WB, p. 22 (6)
Tapez (Type) en fonte 14 à double espacé. N'oubliez pas les accents!
mercredi, le 26 octobre 2011
1. Texte, p. 49 (9)
Ecrivez vos réponses en phrases complètes.
2. Etudiez pour l'interro de la leçon 2 vendredi.
mardi, le 25 octobre 2011
1. Texte, p. 49 (6)
Ecrivez vos réponses en phrases complètes.
2. Etudiez pour l'interro de la leçon 2 vendredi.
lundi, le 24 octobre 2011
Ecrivez (en 5 colonnes) et étudiez le vocabulaire, p. 58. Les 5 colonnes sont 1. m/s, 2. m/pl, 3. f/s, 4. f/pl, et 5. anglais.
vendredi, le 21, octobre 2011
Texte, p. 45 (3-4); p. 47 (5)
jeudi, le 20 octobre 2011
1. Ecrivez (en 5 colonnes) le vocabulaire, pp. 46-47: m/s; m/pl; f/s; f/pl; anglais.
2. WB, p. 20 (B3)
mercredi, le 19 octobre 2011
1. Ecrivez et étudiez le vocabulaire, p. 44.
2. Révisez le présent du verbe "être," p. 44.
3. WB, pp. 19-20 (A1-2)
mardi, le 18 octobre 2011
Etudiez pour l'interro de la leçon 1 demain.
lundi, le 17 octobre 2011
1. Ecrivez et étudiez le vocabulaire, p. 38.
2. WB, p. 16 (B)
vendredi, le 14 octobre 2011
Pas de devoirs écrits ce week-end, mais étudiez vos corrections de contrôle du Rappel 1-3!
No written homework this weekend, but study your test corrections for Rappel 1-3.
jeudi, le 13 octobre 2011
1. Ecrivez et étudiez le vocabulaire, pp. 36-37.
2. WB, pp. 14-15 (C4-6)
mercredi, le 12 octobre 2011
1. Texte, p. 33 (3). Ecrivez la conversation.
2. Etudiez le vocabulaire, p. 32, 33, et 34.
mardi, le 11 octobre 2011
1. Ecrivez et étudiez le vocabulaire, p. 34.
2. WB, p. 14 (B3)
vendredi, le 7 octobre 2011
1. Ecrivez et étudiez le vocabulaire, pp. 32-33.
2. WB, p. 13 (A1-2)
jeudi, le 6 octobre 2011
Préparez pour le contrôle des rappels 1-3 demain.
mercredi, le 5 octobre 2011
1. Etudiez l'impératif, p. R12 et les pronoms accentués (stress pronouns), p. 23.
2. WB, p. 6-7 (12-13)
3. Préparez pour le contrôle des rappels 1-3 vendredi.
mardi, le 4 octobre 2011
1. Etudiez le présent des verbes -ir et -re, p. R11.
2. Etudiez les formes de l'interrogation, p. 21.
3. WB, pp. 5-6 (10-11).
4. Préparez pour le contrôle des rappels 1-3 vendredi.
lundi, le 3 octobre 2011
1. Ecrivez et étudiez le vocabulaire, p. 20.
2. Révisez les verbes "-er", p. R8; le négatif, p. 19; et les questions avec "est-ce que", p. R10.
3. WB, p. 5 (8-9)
vendredi, le 30 septembre 2011
1. Sign in and activate your classzone.com account. Instructions are on Mme. Vassil's Fusion webpage.
2. If you haven't already done so, sign onto Mme. Vassil's Fusion webpage.
mercredi, le 28 septembre 2011
1. Révisez les verbes "-er," p. R8.
2. Ecrivez et étudiez le vocabulaire, p. 20.
3. WB, p. 5 (8)
mardi, le 27 septembre 2011
Etudiez le Rappel 2 pour une interro demain.
lundi, le 26 septembre 2011
1. Etudiez le Rappel 2 pour une interro mercredi.
2. Texte, p. 17 (Section 13 #4-6)
3. WB, p. 4 (6)
vendredi, le 23 septembre 2011
1. Etudiez les adjectifs possessifs, p. R7.
2. WB, p. 4 (7)
jeudi, le 22 septembre 2011
Etudiez/révisez les adjectifs possessifs, p. R7.
mercredi, le 21 septembre 2011
1. Ecrivez et étudiez le vocabulaire, p. 15.
2. Révisez les contractions et les noms des endroits (places), p. R6.
3. WB, p. 4 (C)
mardi, le 20 septembre 2011
1. Etudiez le vocabulaire, p. R5.
2. WB, p. 3 (5A et B)
lundi, le 19 septembre 2011
1. Ecrivez et étudiez le vocabulaire, p. 13.
2. Révisez "Quelques Objets," p. R4. (la définition, l'orthographe (spelling), les accents, et les genres (genders)!
vendredi, le 16 septembre 2011
1. Etudiez pour l'interro du Rappel 1 lundi.
jeudi, le 15 septembre 2011
1. Etudiez pour l'interro du Rappel 1 lundi.
2. WB, p. 2 (4)
3. Répondez aux questions suivantes en phrases complètes:
A. Quel temps fait-il aujourd-hui?
B. Quel temps fait-il en été?
C. Quel jour de la semaine est-ce demain?
D. Quel est ton mois préféré?
E. A quelle heure commence ta classe de français?
mercredi, le 14 septembre 2011
1. Révisez les jours de la semaine et les mois de l'année, la date, et l'heure, pp. R2-R3.
2. WB, p. 2 (2-3)
mardi, le 13 septembre 2011
1. Etudiez les nombres, p. R2.
2. WB, p. 1 (1A et B)
vendredi, le 9 septembre 2011
1. Ecrivez et étudiez le vocabulaire, p. 5.
2. Couvrez vos livres. ( Please do not use book socks because they tend to weaken the binding of our larger books. You may use a brown paper bag, sturdy wrapping paper, or leftover wallpaper.)
3. Apportez en classe vos provisions scolaires, 1 1/2" classeur, 5 tabs et du papier, 2 stylos noirs ou bleus, 1 stylo rouge, et 2 crayons. (Remember to bring to class everyday your covered text and workbook, 1 1/2" binder with 5 tabs and looseleaf paper, 2 black or blue pens, 1 red pen, and 2 pencils.) To hit the ground running, you will be expected to have these supplies by Tuesday.
4. Lisez et signez la feuille de papier avec les règles de classe (class rules) et rendez-la-moi (return it to me) lundi.
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