Bienvenue à la classe de français III de Mme Vassil! Voici vos devoirs pour:
jeudi, le 9 juin 2011 et vendredi, le 10 2011
Etudiez bien pour les examens.
Bonne chance, mes amis!
mercredi, le 8 juin 2011
1. Révisez l'unité 5 partie 2.
2. Créez une interro de 10 questions à votre choix l'unité 5 partie 2. Tapez-la à double espacé et mettez les réponses sur une feuille de papier séparée.
mardi, le 7 juin 2011
1. Révisez l'unité 5 partie 1.
2. Créez une interro de 10 questions à choix multiple de l'unité 5 partie 1. Tapez-la à double espacé et mettez les réponses sur une feuille de papier séparée.
lundi, le 6 juin 2011
1. Révisez l'unité 4 partie 2.
2. Créez une interro de l'unité 4 partie 2. Tapez-la à double espacé et mettez les réponses sur une feuille de papier séparée.
vendredi, le 3 juin 2011
1. Révisez l'unité 3 partie 2 et l'unité 4 partie 1.
2. Créez une interro de l'unité 4 partie 1. Tapez-la à double espacé et mettez les réponses sur une feuille de papier séparée.
jeudi, le 2 juin 2011
Etudiez pp. 116-225 pour une interro de la culture (5) vendredi.
mercredi, le 1re juin 2011
1. Etudiez pp. 116-225 pour une interro de la culture (5) vendredi.
2. Répondez aux 12 questions des Misérables.
mardi, le 31 mai 2011
1. Créez une interro de 10 questions sur l'unite 3.2.
2. Révisez l'Interlude Culturel 5 pour une interro jeudi.
vendredi, le 27 mai 2011
Révisez les pages suivantes de culture pour les examens finals: pp. 149-151, 160, et 187-189.
BON WEEK-END!
jeudi, le 26 mai 2011
Texte, p. 222-223. Lisez et créez 10 questions sur la Marseillaise, son histoire, et son compositeur. Tapez en fonte 14 à double espacé., et écrivez les réponses à l'autre côté du papier.
mercredi, le 25 mai 2011
1. Lisez pp. 220-221.
2. Prenez de bonnes notes et préparez à discuter:
* Le Louvre
* Les départements
* La monnaie
* Le système métrique
* L'armée
mardi, le 24 mai 2011
1. Texte, pp. 216-217. Lisez "les Grands Moments de l'Histoire" (1715-1870).
2. Prenez des notes et préparez à discuter:
* la Revolution
* Napoléon
* Marie Antoinette
* la famille de Napoléon
lundi, le 23 mai 2011
1. Etudiez pour le contrôle de l'unité 5.2 demain.
2. Corrigez vos expressions écrites et apportez-les en classe (toutes les deux--la version originale et corrigée).
vendredi, le 20 mai 2011
Etudiez pour le contrôle de l'unité 5.2 mardi.
jeudi, le 19 mai 2011
1. Révisez le conditionnel.
2. WB, p. 61 (Pratique et D1)
mercredi, le 18 mai 2011
1. Texte, p. 215, Expression Ecrite. Vous avez le choix entre les trois.
2. Tapez en fonte 14 â double espacé.
lundi, le 16 mai 2011
1. Lisez votre section assignnée du "Mystérieux Homme en Bleu," pp. 208-214.
2. Répondez aux questions, "Avez-vous compris?"
vendredi, le 13 mai 2011
Finissez et pratiquez vos "conversations libres," p. 200, pour les présenter lundi en classe.
jeudi, le 12 mai 2011
Choisissez une des "conversations libres," p. 200, et commencez à préparer un dialogue que vous présenterez en classe demain ou lundi.
mercredi, le 11 mai 2011
Etudiez pour l'interro du futur simple et du vocabulare, pp. 196-198, demain.
mardi, le 10 mai 2011
1. Etudiez bien le futur après "aussitôt que, lorsque, dès que et quand."
2. WB, p. 60 (C)
3. Etudiez pour une interro du futur et du vocabulaire, pp. 196-198, jeudi.
lundi, le 9 mai 2011
1. Etudiez le futur dans les phrases avec "si" and après "quand," p. 204.
2. WB, pp. 58-59 (B1-C2)
vendredi, le 6 mai 2011
1. Mémorisez le futur des verbes irréguliers, p. 220.
2. WB, p. 58 (A1)
jeudi, le 5 mai 2011
1. Mémorisez le futur, p. 201.
2. WB, p. 57 (Pratique)
mercredi, le 4 mai 2011
1. Texte, p. 199 (2-3)
2. Révisez le vocabulaire, pp. 196-198.
mardi, le 3 mai 2011
Ecrivez et étudiez le vocabulaire, pp. 196-198.
lundi, le 2 mai 2011
1. Lisez "La France en Train," p. 194, et préparez à discuter les avantages de voyager en train ou en avion.
2. Soyez préparés à défendre oralement votre opinion.
vendredi, le 29 avril 2011
Etudiez pour l'interro de l'unité 5 partie 1. Etudiez bien le vocabulaire, pp. 190-191 (les voyages), et la grammaire A et B, p. 192, les négatifs.
jeudi, le 28 avril 2011
1. Etudiez la grammaire (A) et (B), p. 192.
2. WB, p. 55 (B2)
mercredi, le 27 avril 2011
1. Etudiez la grammaire (A) et (B), p. 192.
2. WB, p. 55 (A1)
mardi, le 26 avril 2011
1. ApT, p. 72 (3); p. 73 (2); et p. 74 (1)
2. Corrigez vos contrôles de l'unité 4.2.
lundi, le 25 avril 2011
Ecrivez 10 phrases originales où vous pratiquez le vocabulaire que vous ne connaissez pas bien, pp. 166-167, et utilisez 2 pronoms compléments dans chaque phrase.
vendredi, le 15 avril 2011
Corrigez vos expressions écrites, p. 175, et rendez-moi la version originale et corrigée.
jeudi, le 14 avril 2011
1. Ecrivez et étudiez le vocabulaire, p. 191-192.
2. Texte, p. 190 (1)
mercredi, le 13 avril 2011
1. Lisez pp. 187-188.
2. Préparez 5 phrases pour répondre à la discussion, p. 188. Vous pouvez écrire 10 mots cléfs sur une carte (3"x5") pour défendre votre opinion pendant la discussion.
mardi, le 12 avril 2011
1. Apportez en classe vos cartes flash de texte.
2. Finissez et mémorisez vos dialogues que vous présenterez en classe demain.
vendredi, le 8 avril 2011
Etudiez pour le contrôle de l'Unité 4.2. (La lecture et le vocab, pp. 170-174, sont inclus.)
jeudi, le 7 avril 2011
1. Texte, p. 175, Expression Ecrite de votre choix.
2. Etudiez pour le contrôle de l'Unité 4.2. (La lecture et le vocab, pp. 170-174, sont inclus.)
mercredi, le 6 avril 2011
1. Lisez la scène assignée, pp. 170-174.
2. Répondez aux questions, "Avez-vous compris?"
3. Ecrivez et étudiez tous les 4 vocabulaires.
lundi, le 4 avril 2011
1. Etudiez la grammaire, p. 168, et le vocabulaire, pp. 166-167.
2. WB, pp. 51-52 (Pratique)
vendredi, le premier avril 2011
Il n'y a pas de devoirs ce week-end. Amusez-vous bien!
jeudi, le 31 mars 2011
Préparez la nourriture et les boissons pour célébrer le Poisson d'Avril demain!
mercredi, le 30 mars 2011
Etudiez pour le contrôle de l'unité 4.2 (a) demain.
mardi, le 29 mars 2011
1. Etudiez l'ordre des pronoms, p. 164.
2. Complétez la feuille de travail que tu as reçue en classe aujourd'hui.
3. Etudiez pour le contrôle de l'unité 4.2 jeudi ou vendredi.
vendredi, le 25 mars 2011
1. Mémorisez l'ordre des pronoms, p. 164.
2. WB, p. 51 (A/B 3)
jeudi, le 24 mars 2011
1. Etudiez bien tous les pronoms compléments (le, la, les, lui, leur, y et en).
2. Texte, p. 163 (1-2)
mercredi, le 23 mars 2011
1. Révisez bien les objet directs (le, la, les) et indirects (lui, leur), p. 162.
2. WB, p. 49-50 (A1)
mardi, le 22 mars 2011
1. Etudiez vos notes pour le Grand Concours.
2. Préparez à expliquer vos corrections du Grand Concours 2009.
lundi, le 21 mars 2011
1. Etudiez vos notes du Grand Concours 2010.
2. Etudiez les pronoms relatifs, p. 362.
3. Texte, p. 362 (2)
jeudi, le 17 mars 2011
Etudiez le futur, p. 201.
mercredi, le 16 mars 2011
Etudiez les corrections du Grand Concours 2010 et essayez de comprendre pourquoi la réponse corrigée et la réponse correcte. Cherchez les explications (explanations) ou les règles dans vos livres.
mardi, le 15 mars 2011
1. Etudiez bien le nouveau vocabulaire du Grand Concours 2006.
2. Grand Concours 2010 (section écrite)
lundi, le 14 mars 2011
1. Etudiez bien le nouveau vocabulaire du Grand Concours 2006.
2. Examinez vos corrections et posez-vous la question, "Pourquoi est-ce que cette réponse est la réponse correcte?"
vendredi, le 11 mars 2011
1. Complétez le Grand Concours 2006 (pp. 5-10).
2. Pour la section "Language and Context," écrivez toutes les phrases et soulignez vos réponses.
3. Laissez assez d'espace pour des notes.
jeudi, le 10 mars 2011
1. Etudiez les objets directs, le, la, l', et les, et les objets indirects, lui et leur, p. 162.
2. WB, p. 49 (Pratique)
vendredi, le 4 mars 2011
1. Révisez la grammaire, p. 156 (y et en), et p. 158 des expressions indéfinies de quantité.
2. WB, pp. 47-48 (A/B 3-4)
3. Faites vos masques pour célébrer mardi gras en classe le 8 mars.
4. Achetez votre contribution à la fête de mardi gras.
mercredi, le 2 mars 2011
1. Etudiez la grammaire, p. 156 (y et en), et p. 158 des expressions indéfinies de quantité.
2. WB, p. 45 (2)
3. Faites vos masques pour célébrer mardi gras en classe le 8 mars.
mardi, le premier mars 2011
1. Etudiez bien la grammaire, p. 156 (y et en)
2. WB, p. 45 (1)
3. Faites vos corrections, p. 139 (Expression Ecrite).
vendredi, le 25 février 2011
1. Texte, p. 155 (4-5)
2. Révisez le vocabulaire, pp. 152-153.
jeudi, le 24 février 2011
1. Etudiez bien le vocabulaire, pp. 152-153.
2. Texte, p. 154 (1-2)
3. Tapez vos corrections du WB, p. 43.
mercredi, le 23 février 2011
Ecrivez et étudiez le vocabulaire, pp. 152-153.
mardi, le 22 février 2011
1. Texte, pp. 149-150, finissez "En France, faites commes les français."
2. Ecrivez en français les définitions des 11 mots p. 159.
vendredi, le 18 février 2011
1. Texte, p. 139. Choisissez une "Expression Ecrite."
Tapez en fonte 14 à double espacé.
2. Ecrivez et étudiez le vocabulaire, pp. 137-138, "Mots Utiles."
jeudi, le 17 février 2011
1. Lisez pp. 134-136, la première section de "King."
2. Ecrivez et étudiez le vocabulaire (Mots Utiles), p. 135.
3. Répondez en phrases complètes aux 6 questions, P. 136, "Avez-vous compris?"
mercredi, le 16 février 2011
Etudiez pour le contrôle de l'unité 3 partie 2 demain.
mardi, le 15 février 2011
1. Etudiez pour le contrôle de l'unité 3.2 jeudi.
2. WB, p. 43 (A) ou (B). Tapez en fonte 14 à double espacé.
lundi, le 14 février 2011
Joyeux Jour de Saint Valentin!
1. Etudiez bien la grammaire B, p. 131.
2. WB, 41 (B4)
vendredi, le 11 février 2011
Texte, p. 132 (8-9)
jeudi, le 10 février 2011
1. Texte, p. 130 (4)
Mettez l'histoire au passé en utilisant le passé composé et l'imparfait. Soulignez tous les verbes.
mercredi, le 9 février 2011
1. Révisez bien la grammaire A, p. 128.
2. WB, p. 40 (B3)
3. Complétez la feuille de travail sur les expressions idiomatiques de météo.
mardi, le 8 février 2011
1. Etudiez la grammaire, p. 128.
2. Texte, p. 128 (1)
lundi, le 7 février 2011
Regardez la météo du 8, 9, et 10 février. Epliquez en phrases complètes les conditions métérologuques pour ces 3 jours à Bernardsville. Utilisez 3 phrases pour chaque jour.
vendredi, le 4 février 2011
1. Imaginez que vous êtes météorologiste. Faites une présentation de Powerpoint pour la météo de 3 jours.
2. Apportez en classe vos parapluies, chapeaux, écharpes, bottes, lunettes de soleil, imperméables, ecc. Amusez-vous bien en préparant et en pratiquant votre présentation.
jeudi, le 3 février 2011
1. Etudiez le vocabulaire, p. 124-125.
2. WB, p. 39 (A1-A2)
mardi, le prermier février 2011
1. Ecrivez et étudiez le vocabulaire, pp. 124-125.
2. Texte, p. 125 (1-2)
vendredi, le 14 janvier 2011 ---
Etudiez pour les examens--
les oraux: le 19, 20, et 21 janvier
les écrits: le 24, 25, 26, et 27.
jeudi, le 13 janvier 2011
1. Révisez bien l'usage du passé composé et de l'imparfait, p. 118.
2. Feuille de travail, pp. 28-29 (Ex. L)
mardi, le 11 janvier 2011
1. Révisez bien l'usage du passé composé et de l'imparfait, p. 118.
2. Texte, p. 119 (13)
lundi, le 10 janvier 2011
1. Révisez bien l'usage du passé composé et de l'imparfait, p. 118.
2. WB, p. 38 (C4)
vendredi, le 7 janvier 2011
1. Révisez bien le passé composé pour une interro lundi.
2. Texte, p. 115 (3)
jeudi, le 6 janvier 2011
1. Révisez bien l'imparfait, p. 116.
2. WB, p. 37 (B3)
mercredi, le 5 janvier 2011
1. Révisez bien le passé composé.
2. WB, pp. 35-36 (A1-A2)
mardi, le 4 janvier 2011
1. Ecrivez et étudiez le vocabulaire, p. 112.
2. Texte, p. 113 (1, 2, ou 3).
lundi, le 3 janvier 2011
1. Lisez les "7 Commandements du campeur," p. 111.
2. Faites une affiche pour le commandement le plus important d'après vous.
3. Préparez à l'expliquer en classe demain.
mardi, le 21 décembre 2010
1. Lisez les feuilles de Noël.
2. Complétez les mots croisés.
lundi, le 20 décembre 2010
Etudiez pour le contrôle de l'unité 2, partie 2 demain.
vendredi, le 17 décembre 2010
1. Ecrivez et étudiez le vocabulaire, pp. 90-91.
2. WB, p. 33 (le français pratique)
3. WB, p. 34 (A ou B)
4. Etudiez pour le contrôle de l'unité 2 partie 2 mardi.
jeudi, le 16 décembre 2010
1. Etudiez bien la grammaire (C), p. 88.
2. WB, pp. 32-33 (C4)
mercredi, le 15 décembre 2010
1. Etudiez bien la grammaire (C), p. 88.
2. WB, p. 32 (C)
mardi, le 14 décembre 2010
1. Etudiez bien la grammaire (B), p. 87.
2. WB, p. 31 (B2)
lundi, le 13 décembre 2010
1. Mémorisez la formation irrégulière du subjonctif, p. 86.
2. WB, p. 31 (A1)
vendredi, le 10 décembre 2010
Finissez vos dialogues oraux pour les faire en classe lundi.
jeudi, le 9 décembre 2010
Créez un dialogue de 15 lignes entre un parent qui exige que son enfant fasse ses travaux domestiques. Utilisez le vocabulaire, pp. 74-75 et p. 84, et utilisez au moins 5 exemples du subjonctif. Tapez en fonte 14 à double espacé.
mardi, le 7 décembre 2010
Etudiez pour le contrôle de l'unité 2 partie 1 mercredi.
lundi, le 6 décembre 2010
1. Texte, pp. 82-83, Lisez une section de l'InfoMagazine et résumez-la en 2 ou 3 phrases anglaises.
2. Etudiez pour le contrôle de l'unité 2 partie 1 mercredi.
vendredi, le 3 décembre 2010
1. Etudiez le subjonctif des verbes irréguliers, p. 81.
2. WB, p. 30 (B/C 5)
3. Etudiez pour le contrôle de l'unité 2 partie 1 mardi.
jeudi, le 2 décembre 2010
1. Ecrivez et étudiez le présent des verbes irréguliers, boire, prendre, apprendre, et voir, pp. 24-31.
2. WB, p. 29 (B3-B4)
mercredi, le premier décembre 2010
1. Révisez le subjonctif, p. 78, et le présent des verbes dire, écrire, et lire.
2. WB, p. 28 (les deux activités)
mardi, le 23 novembre 2010
1. Etudiez le subjonctif, p. 78.
2. Ecrivez sur vos listes de verbes irréguliers, le présent des verbes dire, écrire, et lire et mémorisez-les.
3. WB, p. 27 (A1)
lundi, le 22 novembre 2010
1. Ecrivez et étudiez le vocabulaire, p. 77.
2. Texte, p. 77 (5)
vendredi, le 19 novembre 2010
Conjuguez et mémorisez le temps présent des verbes suivants:
convaincre
vaincre
subvenir (conjugué avec "avoir")
construire
conduire
peindre
éteindre
jeudi, le 18 novembre 2010
1. Ecrivez et étudiez le vocabulaire, pp. 74-75.
2. Lizez le texte, pp. 71-72.
mercredi, le 17 novembre 2010
Texte, p. 59 Expression Orale: Finissez vos dialogues et pratiquez-les pour demain.
mardi, le 16 novembre 2010
1. Texte, p. 59 Expression Orale: Dévelopez des idées d'un dialogue pour ou "la situation" ou "le théâtre." (ou...ou = either. ..or)
lundi, le 15 novembre 2010
1. Corrigez le WB, p. 26 (B). Tapez en fonte 14 à double espacé et apportez en classe la version originale et corrigée.
2. Commencez à lire le texte, p. 56.
mercredi, le 10 novembre 2010
1. Texte, p. 55 (4)
2. Etudiez bien pour le contrôle de l'unité 1 partie 2 vendredi.
mardi, le 9 novembre 2010
1. Révisez bien "la condition physique et les sentiments," p. 52.
2. WB, p. 26 (B). Tapez en fonte 14 à double espacé.
lundi, le 8 novembre 2010
1. Etudiez bien le passé composé des verbes réfléchis, p. 50.
2. Mémorisez quand il y a un accord entre le participe passé et le sujet et quand il n'y a pas d'accord.
3. Texte, p. 51 (4)
mercredi, le 3 novembre 2010
1. Ecrivez et étudiez les verbes, p. R20, "appelez" à "rejeter."
2. WB, p. 25 (Pratique)
lundi, le le premier novembre 2010
1. Ecrivez et étudiez le vocabulaire, p. 48.
2. Mémorisez les 8 verbes qui sont conjugués comme "acheter," p. R20, et pratiquez-les dans le présent, l'impératif, le passé composé, et l'imparfait.
3. WB, p. 23 (Pratique)
vendredi, le 29 octobre 2010
Pas de devoirs! (No Homework!)
Bonne Fête d'Halloween!
jeudi, le 28 octobre 2010
Etudiez pour l'interro de l'unité - première partie, vendredi.
mercredi, le 27 octobre 2010
1. WB, p. 22 (Pratique) Finissez les paires et les impaires.
2. Texte, p. 45 (6)
3. Etudiez pour l'interro de l'unité - première partie, vendredi.
mardi, le 26 octobre 2010
1. Etudiez les verbes réfléchis et le vocabulaire, p. 42.
2. WB, pp. 21-22 (A2 et le premier pratique).
3. Etudiez pour l'interro de l'unité - première partie, jeudi.
lundi, le 26 octobre 2010
1. Révisez les verbes réfléchis, p. 44.
2. WB, p. 20 (A1)
vendredi, le 25 octobre 2010
Ecrivez et étudiez le vocabulaire, p. 42.
jeudi, le 21 octobre 2010
1. Corrigez ez vos autoportraits.
2. Tapez-les en fonte 14 à double espacé.
mercredi, le 20 octobre 2010
1. Révisez les parties du corps, p. R12.
2. Texte, p. 39 (2)
mardi, le 19 octobre 2010
1. Lisez bien pp. 33-34.
2. Ecrivez les responses aux questions "et vous?" p. 34.
lundi, le 18 octobre 2010
1. Corrigez vos histoires des extraterrestres. Tapez en fonte 14 à double espacé.
2. Texte, p. 37 (2)
vendredi, le 15 octobre 2010
1. Ecrivez et étudiez le vocabulaire, pp. 36-37.
2. WB, pp. 19-20 (A1 et Pratique)
jeudi, le 14 octobre 2010
Ecrivez 4 dialogues, pp. 26.
mercredi, le 13 octobre 2010
Pratiquez vos dialogues pour les faire oralement en classe jeudi.
mardi, le 12 octobre 2010
1. Corrigez vos histoires des extraterrestres. Tapez-les en fonte 14 à double espacé.
2. Finissez d'écrire vos dialogues, p. 26, pour demain.
3. Pratiquez les dialogues pour les faire oralement en classe jeudi.
vendredi, le 8 octobre 2010
Préparez les dialogues, p. 26.
jeudi, le 7 octobre 2010
Etudiez pour le contrôle des rappels 5-8 demain.
mercredi, le 6 octobre 2010
1. Etudiez pour le contrôle des rappels 5-8 vendredi.
2. WB, p. 18 (4)
mardi, le 5 octobre 2010
1. Lisez "Un garçon timide," pp. 24-25.
2. WB, p. 17 (3)
3. Ecrivez et étudiez les verbes irréguliers, "écrire" et "voir."
lundi, le 4 octobre 2010
1. Ecrivez les verbes, savoir et connaître sur vos listes de verbes irréguliers et mémorisez-les.
2. WB, p. 16 (2)
vendredi, le premier octobre 2010
Ecrivez une petite histoire basée sur l'illustration, p. 23.
Répondez aux questions suivantes:
Qu'est-ce qui s'est passé?
Quelle est la réaction des gens?
Pourquoi est-ce que les extraterrestres ont voyagé à la Terre?
Qu'est-ce qu'ils veulent?
Qu'est-ce qui va se passer?
(Ajoutez des détails de votre choix.)
jeudi, le 30 septembre 2010
1. Révisez les pronoms compléments, pp. R8-R9.
2. WB, p. 15 (1)
mercredi, le 29 septembre 2010
Lisez le Rappel Culturel, texte, p. 20 (A). Complétez les phrases avec les réponses correctes et créez une autre phrase similaire.
Modèle: La devise de la France est "liberté, égalité, et fraternité."
La devise des Etats Unis est "en Dieu nous avons confiance."
mardi, le 28 septembre 2010
Texte, p. 19, "A votre tour!" Choisissez 2 dialogues. Dans l'un dialogue, posez les questions et dans l'autre, répondez aux questions. Préparez oralement pour le faire en classe avec un partenaire jeudi.
lundi, le 27 septembre 2010
1. Mémorisez les terminaisons de l'imparfait et comment le former, p. R5.
2. WB, pp. 13-14 (5)
vendredi, le 24 septembre 2010
Pas de devoirs ce week-end! Amusez-vous bien!
jeudi, le 23 septembre 2010
1. Révisez le passé composé, p. R4.
2. WB, p. 13 (4)
mercredi, le 22 septembre 2010
Eudiez pour l'interro des rappels 1-4 demain.
mardi, le 21 septembre 2010
1. Révisez le passé composé, pp. R11-12.
2. WB, p. 11 (1); p. 12 (les garçons - les impaires et les filles - les paires)
3. Etudiez pour l'interro des rappels 1-4 jeudi.
lundi, le 20 septembre 2010
1. Ecrivez et étudiez les verbes "prendre" et "boire" sur vos listes de verbes irréguliers.
2. Révisez le vocabulaire de nourriture et de boissons, p. R11, et les règles des articles définis et des partitifs, p. R6.
3. WB, pp. 9-10 (9-10)
jeudi, le 16 septembre 2010
1. Etudiez "depuis" et "depuis quand," dans vos notes et le présent des verbes réguliers et irréguliers, R2.
2. WB, pp. 6-7 (5-6)
mercredi, le 15 septembre 2010
Texte, p. 5 (4)
B>mardi, le 14 septembre 2010
1. Etudiez le présent des verbes aller, être, et venir.
2. Etudiez le futur proche (aller + infinitif), le passé récent (venir de + infinitif), et le présent progressif (en train de + infinitif)
3. WB, p. 4 (3)
lundi, le 13 septembre 2010
1. Texte, p. 5. Dans la section 3, il y a une grande liste d'adjectifs. Ecrivez les formes feminines singulières et plurielles, et masculines singulières et plurielles. Ecrivez aussi la définition anglaise de chaque adjectif.
2. Apportez en classe vos provisions scolaires, 1 1/2" classeur, 5 tabs et du papier, 2 stylos noirs ou bleus, 1 stylo rouge, et 2 crayons.
3. Si vous ne l'avez pas déjà fait, lisez et signez "Grading Policies and Class Rules," et demandez à vos parents de les lire et les signer aussi.
vendredi, le 10 septembre 2010
1. Si vous ne l'avez pas déjà fait, couvrez vos textes.
2. Lisez et signez "Grading Policies and Class Rules," et demandez à vos parents de les lire et les signer aussi.
3. Achetez vos provisions scolaires pour lundi: un classeur de 1.5" avec 5 onglets (tabs) et du paper, 2 stylos noirs ou bleus, un stylo rouge, et 2 crayons.
4. Texte: Révisez les adjectifs réguliers et irréguliers, p. R7, et le verbe "avoir" et les expressions avec "avoir," p. R3.
5. WB: p. 3-4 (1-2)
mercredi, le 8 septembre
1. Préparez pour l'interro vendredi sur le petit conte, "Le Monstre dans le Métro."
2. Achetez vos provisions scolaires pour lundi.
mardi le 7, septembre
1. Couvrez vos textes.
2. Préparez pour l'interro vendredi sur le petit conte, "Le Monstre dans le Métro."
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