Bienvenue à la classe de français III de Mme Vassil! Voici vos devoirs pour:
lundi, le 4 juin jusqu'à (up to) la fin de l'année scolaire
Etudiez bien pour l'examen final:
lundi, le 4 juin: examen à l'écoute
mardi, le 5 juin - jeudi le 7 juin: examens oraux
vendredi, le 8 juin: révision (Posez vos questions!)
mardi, le 12 juin - 10h230 - 12h20: examen écrit
vendredi, le premier juin
1. Lisez la note culturelle, p. 224.
2. Etudiez Comment dit-on...?", p. 225.
3. C.A., p. 88 (6-7)
4. T.P., pp. 76-77 (7-8)
jeudi, le 31 mai
1. Texte, p. 220 (4-5)
2. Etudiez "Comment dit-on...?", p. 222.
mercredi, le 30 mai
1. Ecrivez et étudiez le nouveau vocabulaire, chap. 8 - 1ère étape.
2. Révisez chap. 4 et 5 pour les examens finals.
vendredi, le 25 mai
Etudiez chap. 7 pour le contrôle demain.
jeudi, le 24 mai
1. Texte, p. 210 (5-6)
2. Etudiez les verbes, "appeler" et "essayer."
3. Etudiez chap. 7 pour le contrôle vendredi.
mercredi, le 23 mai
1. C.A., p. 82 (14)
2. T.P., pp. 71-72 (14-16)
3. Etudiez la grammaire, p. 203.
4. Révisez les verbes "aller," "appeler," et "essayer."
mardi, le 22 mai
1. T.P., p. 70 (12-13)
2. Etudiez les verbes "pouvoir," "être", et "avoir."
3. Etudiez "Comment dit-on...?" p. 201 et p. 202.
lundi, le 21 mai
1. C.A., p. 81 (12-13)
2. Etudiez "Comment dit-on...?" p. 201 et p. 202.
vendredi, le 18 mai
1. C.A., pp. 79-80 (10-11)
1. T.P., p. 69 (10-11)
2. Etudiez le vocabulaire et le vocabulaire à la carte, p. 200.
4. Etudiez les verbes, "acheter," "préferer", et "promener."
jeudi, le 17 mai
1. Texte, p. 198-199 - Finissez de lire et répondez aux questions, 17-20.
2. Etudiez le nouveau vocabulaire, p. 215, Chap. 7 - deuxieme étape.
mercredi, le 16 mai
1. Ecrivez et étudiez le nouveau vocabulaire, p. 215, Chap. 7 - deuxieme étape.
2. C.A., p. 84 (17)
3. Etudiez les verbes "connaître, acheter, promener, et préférer."
mardi, le 15 mai
Etudiez pour l'interro 7-1 demain.
lundi, le 14 mai
1. Texte, p. 208 ((1-2)
2. Commencez à étudiez pour la prochaine interro, chap. 7 - première étape mardi.
B>vendredi, le 11 mai
1. Texte, p. 196 (16 a et b). Préparez les dialogues pour les faire en classe demain.
2. Commencez à étudiez pour la prochaine interro, chap. 7 - première étape lundi.
jeudi, le 10 mai
1. T.P., pp. 67-68 (8-9)
2. Texte, p. 195 (14)
3. Etudiez le subjonctif, texte, p. 196, et vos notes de classe.
4. Etudiez les verbes "voir, conduire, et connaître, p. R45."
mercredi, le 9 mai
1. C.A., pp. 76-77 (6-8)
2. T.P., pp. 66-67 (7)
3. Etudiez "Comment dit-on...?" p. 196.
4. Etudiez les verbes, "voir, prendre, et conduire."
mardi, le 8 mai
1. C.A., p. 75 (5)
2. Etudiez les verbes, "mettre, prendre, et voir."
3. Etudiez le vocabulaire, p. 194.
lundi, le 7 mai
1. C.A., p. 75 (4)
2. T.P., pp. 65-66 (5-6)
3. Etudiez le vocabulaire, p. 194.
vendredi, le 4 mai
Etudiez le nouveau vocabulaire, p. 215, chap. 7 - 1ère étape.
jeudi, le 3 mai
1. T.P., p. 65 (4)
2. C.A., pp. 74-75 (3)
3. Etudiez "Comment dit-on...?" et la note de grammaire, p. 193.
mercredi, le 2 mai
1. Texte, p. 192 (8)
2. Etudiez le vocabulaire, p. 192.
3. Préparez pour présenter oralement, p. 193 (10).
mardi, le premier mai
1. C.A., pp. 73-74 (1-2)
2. T.P., pp. 63-65 (1-3)
3. Etudiez le nouveau vocabulaire, p. 215, chap. 7 - 1ère étape.
4. Etudiez tous les temps que nous avons appris des verbes irréguliers: "dire, écrire, et lire," p. R45.
lundi, le 30 avril
1. Ecrivez et étudiez le nouveau vocabulaire, p. 215, chap. 7 - 1ère étape.
2. Etudiez tous les temps que nous avons appris des verbes: "devoir, pouvoir, et vouloir"
jeudi, le 26 avril
Etudiez pour le contrôle du chap. 7 demain.
mercredi, le 25 avril
1. Mise en Pratique, p. 183 (6)
2. Etudiez pour le contrôle du chap. 6, jeudi.
3. Etudiez tous les temps que nous avons appris des verbes: "devoir, pouvoir, et vouloir"
mardi, le 24 avril
1. Lisez la colonne assignée en classe du conte , "Les trois femmes du roi," et écrivez 3 phrases complexes pour le résumer. N'écrivez pas dans le temps présent.
2. Commencez à étudier pour le contrôle du chapître 6, jeudi.
lundi, le 23 avril
1. C.A., p. 70 (15-17)
2. Texte, p. 172 (70) -- Préparez pour le faire en classe avec un partenaire.
3. Etudiez "Comment dit-on...?" p. 173.
vendredi, le 20 avril
1. Texte, p. 172 (29 et 31)
2. T.P., p. 62 (16-17)
3. Etudiez le vocabulaire, p. 171.
3. Etudiez les verbes irréguliers (avoir, etre, aller, faire, dormir, partir, et sortir (p. R43) et ouvrir) p. R46.
jeudi, le 18 avril
1. Texte, p. 170 (27)
2. Etudiez et écrivez le nouveau vocabulaire, p. 185 - 2ème étape (Family relationships and quarreling).
3. Etudiez les verbes irréguliers (avoir, etre, aller, et faire) dans tous les temps et toutes les modes que vous avez appris, (p. R44, R48, R49, R51, R52)
mercredi, le 18 avril
Révisez tous les temps et toutes les modes que vous avez appris des verbes réguliers et des verbes, dormir, partir, et sortir (p. R43) et ouvrir, p. R46.
mardi, le 17 avril
1. Ecrivez et étudiez le nouveau vocabulaire, p. 185, chap. 6 deuxième étape.
2. C.A., p. 66 (10-11).
lundi, le 16 avril
1. Etudiez pour l'interro du chap. 6 première étape.
2. Texte, p. 165 "Qu'en penses-tu?" (1-4)
vendredi, le 13 avril
1. Texte, pp., 178-179 (2-3)
2. Etudiez pour l'interro du chap. 6 - première étape, lundi.
3. Révisez tous les temps et toutes les modes que vous avez appris des verbes réguliers.
mercredi, le 11 avril
1. C.A., p. 65 (9)
2. T.P., pp. 58-59 (8-10)
3. Etudiez la grammaire et "comment dit-on...?" p. 164.
4. Révisez tous les temps et toutes les modes que vous avez appris des verbes réguliers.
mardi, le 10 avril
On va commencer les petites interros de verbes demain. Révisez tous les temps et toutes les modes que vous avez appris des verbes réguliers (-er, -ir, et -re):
présent
passé composé
imparfait
futur
conditionnel
subjonctif
impératif.
mardi, le 27 mars
1. Si vous ne l'avez déjà fait, faites l'exercice (6) dans le C.A, p. 63, pour me rendre demain.
2. Révisez tous les temps et toutes les modes que vous avez appris des verbes réguliers (-er, -ir, et -re):
présent
passé composé
imparfait
futur
conditionnel
subjonctif
impératif.
lundi, le 26 mars
1. Texte, p. 162 (11)
2. C.A., p. 63 (5-6)
3. T.P., p. 55 (3)
4. Etudiez la grammaire, p. 162, et révisez vos notes sur les verbes qui exigent un objet indirect (parler à, téléphoner à, donner à, etc.)
vendredi, le 23 mars
1. C.A., p. 62 (4)
2. T.P., p. 55 (2)
3. Etudiez "Comment dit on...?" , p. 161 et p. 162.
jeudi, le 22 mars
1. C.A., p. 62 (2)
2. Texte, p. 160 (4-5)
3. Etudiez "Comment dit-on...?" p. 161.
mercredi, le 21 mars
1. C.A., p. 61 (1-2)
2. Ecrivez et étudiez le nouveau vocabulaire, p. 185, chap. 6 - première étape.
mardi, le 20 mars
Etudiez pour le contrôle du chap. 6 lundi.
vendredi, le 16 mars
1. Mise en Pratique, pp. 152-153 (2, 4, et 5)
2. Etudiez pour le contrôle du chap. 5 lundi.
jeudi, le 15 mars
1. Texte, pp. 150-151 (6-8)
2. Etudiez pour le contrôle du chap. 5 lundi.
mercredi, le 14 mars
1. Texte, p. 151 (5-6)
2. Etudiez pour le contrôle du chap. 5 jeudi.
mardi, le 13 mars
1. T.P., p. 53 (7-12)
2. Texte, p. 142 (24)
3. Etudiez "Comment dit-on...?" et la "note de grammaire," pp. 142-143.
lundi, le 12 mars
1. T.P., pp. 51-52 (18-20)
2. Etudiez "Comment dit-on...?" p. 140 et la grammaire (le conditionnel), p. 141.
vendredi, le 9 mars
1. C.A., pp. 55-56 (15-18)
2. Etudiez "Comment dit-on...?" p. 140 et la grammaire (le conditionnel), p. 141.
jeudi, le 8 mars
1. Texte, p. 140 (19)
2. Texte, p. 140 (20) - Choisissez 10 métiers et écrivez une phrase pour décrire chacun.
mercredi, le 7 mars
1. Corrigez vos interros 5-1.
2. C.A., p. 55 (13-14)
3. Texte, p. 140 (19-20)
4. Etudiez le vocabulaire, p. 139 et le vocabulaire a la carte, p. 140.
mardi, le 6 mars
1. Texte, p. 140 (21)
2. T.P., pp. 49-50 (14-16)
3. Etudiez le nouveau vocabulaire, p. 139.
lundi, le 5 mars
1. C.A., p. 54 (12)
2. Ecrivez et étudiez le nouveau vocabulaire, p. 155, chap. 5 - deuxième étape.
vendredi, le 2 mars
Etudiez pour l'interro demain, chap. 5 - première étape. Révisez le nouveau vocabulaire et les 3 temps suivants: le présent, le futur, et le subjonctif. N'oubliez d'étudier les verbes réguliers et irréguliers. "Bon Courage!"
jeudi, le pemier mars
1. Etudiez pour l'interro 5-1 vendredi.
2. Texte, p. 135 (11-12)
mercredi, le 28 février
1. C.A.,p. 52 (8-9)
2. Texte, p. 148 (1-2)
3. Révisez le subjonctif, p. 69 et R52, et le futur, p 134.
4. Commencez à étudiez pour l'interro 5-1 vendredi.
mardi, le 27 février
1. Texte, p. 134 (9)
2. Mémorisez le "futur," p. 134.
lundi, le 26 février
1. C.A., pp. 50-51 (4-6)
2. T.P., 43-44 (5-7)
3. Etudiez "Comment dit-on...?" p. 133, et révisez le subjonctif, p. 69 et R52.
vendredi, le 23 février
1. C.A., p. 50 (3)
2. T.P., pp. 41-42 (1-4)
3. Etudiez le vocabulaire, p. 132.
jeudi, le 22 février
1. C.A., p. 49 (1-2)
2. Texte, p. 130 (3-4)
3. Etudiez le vocabulaire, p. 132.
mercredi, le 21 février
1. Video, p. 28 (1)
2. Etudiez le vocabulaire, p. 132.
mardi, le 20 février
1. T.P., p. 42 (3-4)
2. Etudiez le vocabulaire, p. 132
jeudi, le 15 février
1. C.A., p. 49 (1-2)
2. Etudiez le nouveau vocabulaire, chap. 5 - 1ère étape.
mercredi, le 14 février
1. C.A., p. 47 (21)
2. Etudiez le nouveau vocabulaire, chap. 5 - 1ère étape.
mardi, le 13 février
Etudiez pour le contrôle du chap. 4 demain.
lundi, le 12 février
1. Ecrivez et étudiez le nouveau vocabulaire, Chap 5-Première Etape.
2. Etudiez pour le contrôle du chapître 4 mardi.
vendredi, le 9 février
1. Texte, p. 119 (4)
2. Lisez pp. 124-125
3. Etudiez pour le contrôle du chapître 4 mardi.
jeudi, le 8 février
1. Texte, p. 120, "Que sais-je?"
2. Finissez les devoirs au-dessous:
Défilez vers le bas de ce site (scroll down to the bottom of this site). Cherchez "Useful Links," et choisissez "Allez, Viens en Afrique francophone." Ouvrez la page et imprimez les "activités Internet pour la Touraine." Faites Activité A avant d'explorer et puis faites Activités B en utilisant les sites fournis en ligne (using the on line sites provided). Apportez en classe vos réponses écrites en stylo.
mercredi, le 7 février
Défilez vers le bas de ce site (scroll down to the bottom of this site). Cherchez "Useful Links," et choisissez "Allez, Viens en Afrique francophone." Ouvrez la page et imprimez les "activités Internet pour la Touraine." Faites Activité A avant d'explorer et puis faites Activités B en utilisant les sites fournis en ligne (using the on line sites provided). Apportez en classe vos réponses écrites en stylo.
mardi, le 6 février
Etudiez pour l'interro du chap. 4 - deuxième étape mardi.
lundi, le 5 février
1. Texte, p 117 (6-7)
2. Texte, p. 109 (34) Préparez ce dialogue pour le faire en classe lundi. N'oubliez pas d'apporter des accessoires pour améliorer (enhance) vos dialogues!
3. Etudiez pour l'interro du chap. 4 - deuxième étape mardi.
vendredi, le 2 février
1. C.A., pp. 45-46 (19-20)
2. Texte, p. 109 (d et e)
3. Etudiez "Comment dit-on...?" p. 108
4. Etudiez pour l'interro 4-2 mardi.
jeudi, le premier février
1. Texte, p. 107 (28) Répondez en phrases complètes, s'il vous plaît.
2. Texte, p. 107 (29) Préparez le dialogue pour le faire oralement en classe demain.
mercredi, le 31 janvier
Finissez les exercices de classe:
1. C.A., pp. 45-46 (17-18)
2. T.P., pp. 38-39 (18-21)
mardi, le 30 janvier
1. C.A., p. 45 (16)
2. T.P., p. 40 (22-23)
3. Etudiez la grammaire, p. 107, et "faire causatif" dans vos notes.
lundi, le 29 janvier
1. C.A., pp. 43-44 (12-15)
2. Etudiez le vocabulaire, p. 106.
vendredi, le 26 janvier
1. Rélisez le texte, pp. 104-105 et répondez aux questions:
(21) - en anglais
(22-24) - en français.
2. Etudiez le vocabulaire, chap. 4 - première étape.
mercredi, le 24 janvier
Etudiez pour l'examen écrit.
jeudi, le 18 janvier et vendredi, le 19 janvier
Preparez pour les examens oraux.
mercredi, le 17 janvier
Etudiez le vocabulaire et les expressions de "Comment dit-on...?" pour l'examen à l'écoute.
mardi, le 16 janvier
1. C.A., p. 40 (8)
2. T.P., pp. 35-37 (15-17)
3. Etudiez "Comment dit-on...?" p. 100 et la "grammaire," p. 101.
jeudi, le 11 janvier
1. C.A., p. 39 (5)
2. T.P., pp. 32-33 (8-10)
3. Etudiez le vocabulaire, p. 99, et "Comment dit-on...?" p. 98.
mercredi, le 10 janvier
1. C.A., p. 38 (2-3)
2. T.P., pp. 29-30 (1-3)
3. Etudiez le vocabulaire, p. 97, et "Comment dit-on...?" p. 98.
mardi, le 9 janvier
1. C.A., 37 (1)
2. Texte, p. 96 (4-5)
3. Etudiez le nouveau vocabulaire. p. 121, chap. 4-1ère étape.
lundi, le 8 janvier
Ecrivez et étudiez le nouveau vocabulaire, p 121, chap. 4-1ère étape.
vendredi, le 5 janvier
1. Mise en Pratique, pp. 88-89 (2-4, 6)
2. Etudiez pour les examens mi-semestre.
jeudi, le 4 janvier
Etudiez pour l'interro du chap. 3-2ème étape:
1. Les interdictions, p. 75
2. Le vocabulaire, p. 77
3. Les reproches, les justifications des actions, et les rejets des excuses, p. 78
4. La note culturelle, p. 78.
(Il n'y a pas de banque de mots!)
mercredi, le 3 janvier
1. Texte, p. 79 (33)
2. Etudiez "Comment dit-on...?" p. 78.
3. Etudiez pour l'interro 3-2 jeudi.
mardi, le 2 janvier
Commencez à étudier pour l'interro 3-2 et les examens mi-semestre.
Joyeux Noël et Bonne fête de Hanoukka! Bonne année à tous!
vendredi, le 22 décembre
Commencez à étudier pour l'interro 3-2 et les examens mi-semestre.
jeudi, le 21 décembre
1. Etudiez "Comment dit-on...?" p. 78
2. C.A., pp. 32-33 (16-18)
3. Commencez à étudier pour l'interro 3-2.
mercredi, le 20 décembre
1. C.A., p. 31 (14)
2. T.P., p. 28 (20-22)
3. Etudiez le vocabulaire, p. 77, et le vocabulaire supplémentaire dans vos notes.
mardi, le 19 décembre
1. Etudiez "Comment dit-on...?" p. 75.
2. Dessinez (ou à la main ou à l'ordinateur) un panneau des interdictions à mettre sur la porte de ta chambre et un panneau des interdictions à mettre sur le mur de la salle de classe de français. N'oubliez pas d'y mettre aussi des illustrations!
lundi, le 18 décembre
1. Ecrivez et étudiez le reste du vocabulaire, p. 91 (reproaching, justifying your actions, and rejecting others' excuses).
2. C.A., p. 31 (13)
3. T.P., p. 27 (18-19)
vendredi, le 15 décembre
1. C.A., p. 30 (11-12)
2. Ecrivez et étudiez le vocabulaire, p. 91, (forbidding and social responsibilities).
jeudi, le 14 décembre
Etudiez pour l'interro 3-1 demain:
*Note culturelle, p. 66
*Vocab. p. 91
*Subjonctif, p. 69 et dans vos notes. (NB: Pour savoir le subjonctif, il faut savoir aussi le présent des verbes. N'oubliez pas de réviser le présent des verbes réguliers et irréguliers et, bien sûr, les terminaisons du subjonctif!).
mercredi, le 13 décembre
1. Texte, p. 85 (3-4)
2. Etudiez pour l'interro 3-1 jeudi.
mardi, le 12 décembre
1. T. P. p. 24-25 (16-17)
2. Préparez vos dialogues, p. 70 (13a et b), pour faire en classe demain.
lundi, le 11 décembre
1. T. P. p. 24-25 (12-15)
2. Etudiez le subjonctif des verbes réguliers et irréguliers, p. 69, et le vocabulaire, p 70.
3. Préparez un dialogue oral pour lundi, texte, p. 70 (13)
vendredi, le 8 décembre
1. T.P., p. 22-23 (9-10)
2. C.A., p. 29 (9)
3. Etudiez le subjonctif des verbes réguliers et irréguliers, p. 69, et dans vos notes.
4. Etudiez le nouveau vocabulaire, p. 70.
jeudi, le 7 décembre
1. C.A., p. 28 (7-8)
2. T.P., p. 21-22 (7-8)
3. Etudiez le subjonctif, p. 69, et dans vos notes.
mercredi, le 6 décembre
1. Texte, p. 84 (1-2)
2. Etudiez le vocabulaire, p. 67, et "Comment dit-on...?" p. 68.
mardi, le 5 décembre
1. C.A., p. 28 (6)
2. Ecrivez 5 phrases avec le nouveau vocabulaire. Utilisez le temps (1) présent, (2) passé composé, (3) l'imparfait, (4) l'impératif, et (5) le futur proche. On pratique le vocabulaire et les temps des verbes.
3. Etudiez le vocabulaire, p. 67, et "Comment dit-on...?" p. 68.
lundi, le 4 décembre
1. C.A., pp. 26 (2-3)
2. T.P., 18-19 (1-4)
3. Etudiez le vocabulaire, p. 67.
vendredi, le premier décembre
1. Ecrivez et étudiez le nouveau vocab., chap. 3 - 1ère étape, p. 91, de "Personal Responsibilities" jusqu'à la fin.
2. C.A., p. 25 (1)
3. Texte, p. 66 (2, 4, et 5)
jeudi, le 30 novembre
Ecrivez et étudiez le nouveau vocab., chap. 3 - 1ère étape, p. 91, jusqu'à "Personal Responsibilities."
mercredi, le 29 novembre
Etudiez pour le contrôle du chap. 2 mercredi.
mardi, le 28 novembre
1. La Mise en Pratique, pp. 58-59.
2. Préparez et pratiquez le "Jeu de Rôle," p. 59.
3. Etudiez pour le contrôle du chap. 2 mercredi.
mercredi, le 22 novembre
Gp 1: Finissez la Mise en Pratique.
Gp 2: Feuille de travail, p. 53 (B9, B16); p. 61 (A1, A2, A3, B1, B2).
mardi, le 21 novembre
1. C.A., p. 24 (21)
2. Etudiez pour le contrôle du chap. 2.
lundi, le 20 novembre
1. Texte, p. 55 (7)
2. Etudiez pour le contrôle du chap. 2 mardi.
vendredi, le 17 novembre
1. Texte, p. 54 (1-3)
2. Révisez le futur proche ("Tu te rappelles", p. 38).
3. Révisez le verbe "conduire" dans le présent et le passé composé, p. 41.
3. Revisez l'impératif des verbes réguliers et irréguliers, p. 41.
jeudi, le 16 novembre
Etudiez pour l'interro du chap. 2 - 2ème étape.
mercredi, le 15 novembre
1. T.P., pp. 16-17 (13 et 15)
2. Etudier pour le contrôle du chapître 2 jeudi.
mardi, le 14 novembre
1. C.A., p. 21 (16)
2. T.P., pp. 14-15 (10-12)
3. Commencez à éudier pour le contrôle du chapître 2 jeudi.
lundi, le 13 novembre
1. C.A., p. 22 (18)
2. Etudiez le nouveau "Comment dit-on...?" p. 47.
mercredi, le 8 novembre
1. Texte, p. 57 (10-11)
2. Texte, p. 46 (27) les phrases paires ou impaires.
3. Etudiez dans vos notes les verbes qui prennent un objet indirect.
mardi, le 7 novembre
1. Mémorisez le placement des pronoms d'objet direct et indirect, y et en, p. 46.
2. Etudiez les verbes qui prennent un objet indirect.
3. Texte, pp. 56-57 (8-9)
vendredi, le 3 novembre
1. Feuille de travail, p. 48 (2)
2. Si vous ne l'avez pas déjà faite, préparez la présentation orale de votre région.
jeudi, le 2 novembre
1. Feuille de travail, p. 48 (1 et 3)
2. Préparez les présentations oraux de vos régions.
mercredi, le premier novembre
1. Finissez vos projets qui sont dûs demain.
2. Etudiez la Grammaire, p. 46, et "Comment dit-on...?" p. 47.
3. Commencez à étudier pour le contrôle du chap. 2 vendredi.
mardi, le 31 octobre - la Veille de la Toussaint
1. Mémorisez les pronoms d'objets directs et indirects.
2. Faites exercice #4 sur la feuille de travail.
3. Travaillez sur vos projets qui sont dûs mercredi, le premier novembre.
lundi, le 30 octobre
1. Sur la feuille de travail des pronoms compléments, faites les exercices 2 et 3.
2. Travaillez sur vos projets qui sont dûs mercredi, le premier novembre.
vendredi, le 27 octobre
1. C.A., p. 19 (12-13)
2. T. P., pp. 13-14 (8-9)
3. Etudiez le vocabulaire et "Comment dit-on...?" p. 45.
jeudi, le 26 octobre
1. Lisez le Panorama Culturel, p. 44, et répondez en français aux 2 questions, "Qu'en penses-tu?"
2. Texte, p. 43 (24), répondez en français.
mercredi, le 25 octobre
1. Lisez la "Remise en Train," p. 42.
2. C.A., p. 18 (10-11).
3. Travaillez sur vos projets qui sont dûs le premier novembre.
mardi, le 24 octobre
Etudiez bien pour l'interro du chap. 2-1ère étape.
lundi, le 23 octobre
1. Texte, pp. 54-55 (3-4)
2. Travaillez sur vos projets qui sont dûs le premier novembre.
3. Etudiez pour l'interro, Chap. 2 - 1ère étape, mardi.
vendredi, le 20 octobre
1. C.A., p. 17 (9)
2. T.P., pp. 11-12 (6-7)
3. Etudiez la "grammaire," p. 41.
4. Commencez à étudier pour l'interro, Chap. 2 - 1ère étape, lundi.
jeudi, le 19 octobre
1. C.A., p. 16 (6)
2. T.P., p. 11 (4)
3. Etudiez le verbe "conduire" dans le présent, le passé composé, le futur proche, et l'impératif.
4. Révisez comment former l'impératif, p. 41.
mercredi, le 18 octobre
1. C.A., p. 15 (4)
2. Texte, refaites p. 38 (9).
3. T.P., p. 10 (2-3)
4. Etudiez "Comment dit-on...?" p. 39.
5. Commencez à étudier pour l'interro, Chap. 2 - 1ère étape, vendredi.
mardi, le 17 octobre
1. Ecrivez et étudiez le nouveau vocab., chap. 2 - 1ère étape, p. 61 la troisième colonne.
2. C.A., pp. 14-15 (2-3)
3. Texte, p. 38, finissez (8) et faites aussi (9).
4. Etudiez "Comment dit-on...?" p. 37.
lundi, le 16 octobre
1. Ecrivez et étudiez le nouveau vocab., chap. 2 - 1ère étape, p. 61 la deuxième colonne.
2. C.A., p. 13 (1)
3. Texte, p. 36 (5)
vendredi, le 13 octobre
Ecrivez et étudiez le nouveau vocab., chap. 2 - 1ère étape, p. 61 la première colonne.
jeudi, le 12 octobre
Etudiez pour le contrôle du chap. 1 demain.
mercredi, le 11 octobre
1. Que sais-je?, p. 30
2. Etudiez pour le contrôle du chap. 1 demain.
mardi, le 10 octobre
1. C.A., p. 11 (18)
2. Commencez à étudier pour le contrôle du chap. 1, mercredi (passé composé, imparfait, article défini/indéfini/partitif, vocabulaire, et culture.
lundi, le 9 octobre
1. Finissez de lire, "il faut être raisonable," pp. 20-21.
2. Répondez aux questions (A-Q).
vendredi, le 6 octobre
1. Etudiez pour l'interro du chap. 1 - 2ème étape.
2. Finissez "Que sais-je?" p. 30 dans le texte.
jeudi, le 5 octobre
1. Texte, p. 27 (8-9)
2. Lisez et étudiez "Tu te rappelles?" dans le texte, p. 19.
3. Révisez "Comment dit-on...?" p. 18.
mercredi, le 4 octobre
1. C.A., p. 8 (12-13)
2. T.P., p. 8 (12-13)
3. Révisez le "vocabulaire," p. 17 et étudiez "Comment dit-on...?" p. 18.
mardi, le 3 octobre
1. T.P., pp. 6-7 (9-11)
2. Révisez "Comment dit-on...?" et le "vocabulaire," p. 17
vendredi, le 29 septembre
1. C.A., pp. 7-8 (11-13)
2. Etudiez "Comment dit-on...?" et le "vocabulaire," p. 17
jeudi, le 28 septembre
1. Corrigez "Mon Journal," texte, p. 13 (18)
2. Texte, p. 15 (23)
mercredi, le 27 septembre
1. Etudiez pour l'interro sur l'imparfait demain.
2. C.A., p. 6 (10)
3. Commencez à écrire le nouveau vocabulaire de la deuxième étape (la première colonne).
mardi, le 26 septembre
1. Etudiez pour l'interro sur l'imparfait mercredi.
2. Texte, p. 13 (18), "Mon Journal."
lundi, le 25 septembre
1. T.P., pp. 4-5 (5, 7-8)
2. Etudiez l'imparfait dans la section de la "grammaire" - p. 13 dans vos textes et dans vos notes de classe.
vendredi, le 22 septembre
1. C.A., pp. 4-5 (7-8)
2. Etudiez l'imparfait, "la grammaire" - p. 13 et vos notes de classe.
jeudi, le 21 septembre
1. Finissez la feuille de travail que vous avez reçue en classe.
2. Révisez le passé composé des verbes conjugués avec avoir et être, les verbes reflexifs et les verbes irreguliers inclus (pp. R47-49).
mercredi, le 20 septembre
1. C.A., p. 4 (6)
2. Etudiez pour l'interro demain. Vous êtes responsables pour:
a) le passé composé des verbes conjugués avec avoir et être, les verbes reflexifs et les verbes irreguliers inclus (pp. R47-49).
b) Tous les 3 " Comment dit-on..?" pp. 9-10.
mardi, le 19 septembre
1. Etudiez "Comment dit-on...?" p. 10 et la "la grammaire," p. 11
2. Texte, pp. 24-25 (1-3)
3. Commencez à étudier pour l'interro du chap. 1 première étape mercredi.
lundi, le 18 septembre
1. Mémorisez les 16 verbes conjugués avec être.
2. Etudiez le passé composé des verbes conjugués avec avoir et être,les verbes réflexifs inclus.
3. Finissez les feuilles de papier sur le passé composé que vous avez reçues en classe .
jeudi, le 14 septembre
1. T.P., pp. 1-3 (1-4)
2. Etudiez "Comment dit-on...?" p. 10 et la "la grammaire," p. 11.
3. Commencez à étudier pour l'interro du chap. 1 première étape mardi.
mercredi, le 13 septembre
1. C.A., p. 2 (3)
2. Etudiez "Comment dit-on...? p. 9 (tous les deux- both of them).
mardi, le 12 septembre
1. C.A., p. 1 (1)
2. Etudiez le nouveau vocabulaire dans vos classeurs.
lundi, le 11 septembre
1. Choisissez 3 régions de la France qui vous intéressent et écrivez leurs noms sur une carte.
2. Ecrivez et étudiez le nouveau vocabulaire, p. 31, première étape.
Bon Week-end!
vendredi, le 8 septembre
Préparez pour l'interro demain sur le petit conte, "Le Monstre dans le Métro."
jeudi le 7, septembre
1. Couvrez vos textes.
2. Apportez en classe vos plans du métro de Paris avec les mouvements du monstre bien tracés sur le plan.
3. Préparez pour l'interro vendredi sur le petit conte, "Le Monstre dans le Métro."
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