español 2 SUMMER & WINTER SPORTS--YOU CAN PRINT LIST FROM LAST 2 OR 3 ACTIVITIES ON THIS PAGE.
Chapter Exam (Review Section D) on Wednesday-- Preterite ar, er, ir, dar, gué. qué, cé, yó, yeron
el 29 de septiembre--LUNES
1.Drill R-40 and R41... Write out answers
Read R44 and answer questions...shorten answers when possible.
2. If time copy charts on pp r46-r47
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el 26 de septiembre--viernes
1. review sentences on board...and shorten answers.
Did Bob bring his book? (llevar)
Do you have two sisters? (tener)
Did the little, blonde boy lose his new red balloon in the park? (perder)
Did I give you homework? (dar)
2. Read Text R-40
3. Workbook... R 24 & R25 in class
4. NO TAREA
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el 25 de septiembre--jueves
1. pass back exam
2. me,te,le,lo,la,nos,les,los, las TEXT 40 -41 and Workbook if time... He brought the book (to me)
3. Review English Grammar of direct and indirect object pronouns.
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el 24 de septiembre--miércoles
1. check homework
2. Take Exam D
3. Chapter Composition: WBK Act A r26 minimum 8 sentences written in paragraph format.... will be graded...due at the end of 15 minutes...
4. NO TAREA
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el 23 de septiembre--martes
1. Collect hwk-3rd hour
2. AMSCO-Review AR-last Section
3. Begin ER-IR orally & DAR
4. Begin me, te etc...
5. Workbook r23 c & d, r24 & Activity A r26 minimum 8 sentences
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el 22 de septiembre--lunes
1. Que tiempo hace hoy
2. activities from Winter
3. activities from Summer
4. review endings of preterite tense--see bottom of box
5. AMSCO -ar verbs
6. No tarea--except 3rd hour 6 verbs conjugated in preterite.
el 19 de septiembre--viernes
1. check homework (2nd hour not p23)
2. review summer sports w/overhead (winter-2nd)
3. Qué tiempo song
4. begin review section D in text r36-r37
5. begin preterite tense review...ar er ir verbs--SEE Bottom of this blue box for endings in the past.
6. drill with AMSCO -ar verbs
7. NO TAREA
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el 18 de septiembre--jueves
1. pass out progress reports
2. pass back and review exam
3. go over class rules and regs
4. review winter sports w/overhead
5. hwk: wbk r21, r22(7 sentences or >), either E or F on R23
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el 17 de septiembre--miércoles
1. check homework
2. drill r32--hacer un viaje.... viene de regreso
3. Exam C w/ Listening Comp
4. Overhead... for Balneario Chapter & Estacion de Esquí
5. Begin r 36 if time...
6. NO TAREA
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REVIEW ME, TE, LO-LA, NOS, LOS-LAS Direct Object Pronouns. ¿Escribes una carta? Sí, LA escribo.
DISCUSS ME, TE, LE, NOS, LES Indirect Object Pronouns
Are you writing a letter to mom...
¿LE escribes una carta a mamá? Sí LE escribo a mamá. LE in the question and answer both mean we are doing a something for mom.
DISCUSS PRETERITE ENDINGS and finish charts:
-ar é aste ó amos aron (qué, gué, cé)
-er or -ir í iste ió imos ieron (-yo -yeron)
vi viste vio vimos vieron
di diste dio dimos dieron
ser(was) fui fuiste fue fuimos fueron
ir(went) fui fuiste fue fuimos fueron
poner-pus poder-pud querer-quis decir-dij traer-traj estar-estuv tener-tuv haber-hub venir-vin caber-cup
hacer-hic (ENDINGS e iste o imos ieron)
4. Study endings for each of the 4 groups
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el 2 de octubre
1. Pass back quizzes
2. Begin section D
3. ¿Llevas una mochila nueva y azul?
¿Escribes el cuento para la clase de inglés?
¿Estudiaste los capítulos para el examen?
4. Review regular preterite endings. é aste ó amos aron
í iste ió imos ieron
(í iste yó imos yeron)
fui fuiste fue fuimos fueron
vi viste vio vimos vieron
di diste dio dimos dieron
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