 |
|
|
Enquête Engels BGL
Enquête voor eindexamenkandidaten
|
|
|
- De aangeboden stof was gemiddeld te moeilijk.
|
- Er waren veel oefeningen waarvan mij het nut niet duidelijk was.
|
- Er waren veel oefeningen waarvan ik niet snapte hoe ze aan te pakken.
|
- Het regelmatig in moeten leveren van “active assignments” was nuttig.
|
- De uitleg van de theorie was te uitgebreid.
|
- Theorie werd te weinig herhaald.
|
- De uitleg van de theorie was niet duidelijk genoeg.
|
- Het bespreken van oefeningen gebeurde te vaak.
|
- Ik had meer *-lessen en minder contacturen willen hebben.
|
- In de les werd te veel besproken en was te weinig gelegenheid zelf te werken.
|
- Bespreken van oefeningen hing te veel af van leerlingen die er om vroegen.
|
- Toetsen waren een goede weergave van de behandelde stof.
|
- De meeste toetsen waren moeilijker dan verwacht.
|
- De resultaten voor de toetsen vielen mij tegen.
|
- De herkansingen waren moeilijker dan de oorspronkelijke toetsen.
|
- Meer controle van huiswerk zou stimulerend werken.
|
- Gebrek aan inzet van sommigen zou eerder aangepakt moeten worden.
|
- Voor het zorgen van een goede gang van zaken is meer contact met de ouders gewenst.
|
- Ik kreeg te weinig complimenten.
|
- Er werd te snel op mij gemopperd.
|
- Voor een goede sfeer in de les moet er meer ruimte zijn voor andere zaken dan alleen engels.
|
- Ik heb de stof voor engels en bijbehorende opdrachten serieus aangepakt.
|
- Vrijwel altijd kostte mij het verwerken van de opdrachten flink wat tijd buiten de les.
|
- Bij mijn studiehouding in en buiten de les hield ik alleen rekening met mezelf.
|
- Ik ben tevreden over mijn inzet en aanpak bij engels.
|
- Ik ben tevreden over de behaalde resultaten tot nu toe.
|
- Ik heb me goed voorbereid op het eindexamen.
|
- WAT IK NOG GEMIST HEB IN DE ENQUETE ………
|
- SUGGESTIES TER VERBETERING ……….
|