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Kapitel Drei: Was gibt es in Heidelberg und Mannheim zu tun?

Vokabeln:
·Lebensmittel
·Freizeittaktivitäten

**Grammar Points**

According to Vorsrung, "There are four categories of verbs with distinct stem-vowel changes" (p.86, Lovik, Guy, and Chavez).

1) Stem-vowel change a > ä

fahren -to drive
ich fahre, du fährst, er/sie/es fährt

halten (von) - to stop; to think about
ich halte, du hältst, er/sie/es hält

tragen - to wear
ich trage, du trägst, er/sie/es trägt

2) Stem-vowel change au > äu

laufen - to run, walk
ich laufe, du läufst, er/sie/es läuft

3) Stem-vowel change e > ie

sehen to see
ich sehe, du siehst, er/sie/es sieht

fern·sehen - to watch TV (separable prefix)
ich sehe fern, du siehst fern,
er/sie/es sieht fern

lesen - to read
ich lese, du liest, er/sie/es liest

4) Stem-vowel change e > i

essen - to eat
ich esse, du ißt, er/sie/es ißt

geben - to give
ich gebe, du gibst, er/sie/es gibt

nehmen - to take
ich nehme, du nimmst, er/sie/es nimmt

sprechen - to speak
ich spreche, du sprichst, er/sie/es spricht

vergessen - to forget
ich vergesse, du vergißt, er/sie/es vergißt

werden - to become
ich werde, du wirst, er/sie/es wird

wissen - to know as a fact

Person/Singular:

1st - ich weiß - I know

2nd, informal - du weißt - you know

2nd, formal - Sie wissen - you know

3rd er/sie/es - weiß - he/she/it knows

Person/Plural:

1st - wir wissen - we know

2nd, informal - ihr wißt - you know

2nd, formal - Sie wissen - you know

3rd - sie wissen - they know

See a list of terms used in these activities.

Jennifer Osuch

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