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Almaguin Highlands Secondary School Chapitre 1
 
Voici les 5 plus importantes points du chapitre 1 avec des exemples.

1.  Comment est-ce qu'on se voit?
    Les Canadiens se voient:
         *premièrement comme membre de leur communauté.  Ils se voient dans leur voisinage (à l'école, au centre d'achat, à l'arêne, etc...).
         *deuxièmement comme des Canadiens; fier de leur pays (le drapeau, nos services medicaux, nos lois, etc...)
         *troisièmement comme des citoyens du monde; fier de notre rôle (le maintien de la paix, les vastes attentes commerciales)
    a) Comment les autochtones et les premiers colons européens s'arrangeaient-ils?
         *Les Amérindiens ont été exploité et abusé depuis l'arrivée des Européens (Ex. les enfants envoyés dans les pensionnats où ce qu'ils étaient enterdit de parler leur langage).  Aujourd'hui on se demande comment nous allons réparer le dommage du passé.
    b) Comment les Français et les Anglais s'arrageaient-ils?
         *Chaque fois que la France et la Grande-Bretagne faisaient la guerre leurs colonies étaient impliqués.  Canada, Québec dans le temps, a finalement fini dans les mains des Brittaniques en 1763.  Depuis ce temps les colonistes françaises, qui sont restés, ont vécu dans un pays contrôlé par des Anglais.  Les problèmes ne se font jamais complètement réglés et alors retournent souvent.
    c) Comment est-ce qu'on a résisté l'influence américaine?
          *Canada a resté proche avec la Grande-Bretagne.  (Ex. Les Loyalistes des colonies américaine et notre victoire en 1812)         
    d) Il y a-t-il une identité canadienne?
          *Voici une question souvent demander.  La réponse est oui mais l'expliquation n'est pas simple.  Les Canadiens sont autant liés par nos différences que par notre expérience commune.  Nous sommes un jeune pays, multiculturel, régional et fier.
2.  Qu'est-ce qui a changé et resté stable au Canada?
    Changé:
      * notre population urbaine croissante, la technologie (Ex. les toillettes à l'intérieur).
    Resté stable:
      * notre fierté culturelle (Ex. CBC, NFB, TVO, etc...)
      * notre climat, notre géographie, nos langages (le Français et l'Anglais) et nos voisins (les Étas-Unis).
    a) Où est-ce qu'on demeure?
      * Au passé: sur les fermes pour la plupart (rurale).
      * Aujourd'hui: plus souvent dans les villes (urbaines) multiculturelles.
    b) Comment est-ce qu'on a trouvé notre place dans le monde?
      * Notre autonomie (indépendence) a eu une croissance lente et paisible comparer aux autres (esp. les Étas-Unis).  Pas de guerre complète chez nous mais des rébellions (du Haut et du Bas Canada) et le dévelopment d'un gouvernement responsable (aux Canadiens et non plus à la Grande-Bretagne).
    c) Que sont les changements technologiques et scientifiques qui ont affecté notre développement?
      *Quelques exemples de ces développements (les tracteurs et le blé plus resistant) ont en même temps rendu les fermes plus rentables, diminué la main d'oeuvre rurale requise et augmenter la main d'oeuvre urbaine requise dans les nouveaux usines.  Alors bien de gens déménageaient en villes pour travailler.  Les villes canadiennes ont connu une croissance incroyable.
3.  Comment est-ce que l'économie, le gouvernement et notre vie sociale a changé?
    a) Comment notre économie a-t-elle changée?
       *Au début du XIXe siècle-échange avec la Grande-Bretagne principalement.
       *Au début du XXe siècle-la protectionisme (Ex. des hauts tarifs pour protéger nos industries des Étas-Unis).
       *Aujourd'hui-la compétition, la Libre-Échange continentale et des attentes internationales.
    b) Quel est le rôle du gouvenement?
       *Au début du XIXe siècle-contrôlait la commerce pour la Grande-Bretagne. 
       *Au début du XXe siècle-influençait le développement géographique (le chemin de fer), économique (les tarifs) et social (des lois sur le travail).
     c)*Aujourd'hui-à l'ère de l'information le gouvernement s'implique plus dans la vie sociale de son peuple. (ex. gr. 10 literacy test)
4.  Comment fait-on notre part?
       *"En travaillant fort, en aimant notre pays et en bien élèvant nos enfants."
    a) De quoi devrait-on être fier?
       *De nos héros-Ex. Billy Bishop, John A. MacDonald, Wayne Gretzsky, etc...
       *De l'homme commun-Ex. les fermiers, les mineurs, les pêcheurs, etc...
5.  Qu'est-ce qui nous attend à l'avenir?
       *Faut apprécier comment le passé affecte le présent et comment le présent affectera l'avenir.  Ex. La grêve générale de Winnipeg du passé=les heures maximales de travail (40 heures).

Joue le jeu de concentration et de chasse aux trésors avant de prendre le test pour évaluer tes connaissances.

M. Martel
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