Colegio Regiomontano Contry - Preparatoria - HETEROEVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DOCENTE - Octubre -2013 - Matemáticas I 1er. Semestre - ALMA EDITH RODRÍGUEZ MARTÍNEZ

La calidad educativa nos ha llevado a entrar en un proceso de mejora continua y ahora que estamos por concluir el semestre, es importante que evaluemos nuestro trabajo con la finalidad de poder conocer nuestras fortalezas así como las áreas de oportunidad, lo cual nos permitirá orientar nuestra planificación cuyo objetivo es la búsqueda de la excelencia.

Este instrumento consta de 4 partes que se relacionan con los distintos roles que cumple el docente Lasallista, éstos son: Dominio de la materia, dominio del contenido, uso de métodos y procedimientos metodológicos y por último, relaciones humanas y espíritu Lasallista.

Para evaluar cada uno de estos aspectos, se determinaron 20 enunciados. En el último deberás registrar tu opinión de algún aspecto que creas relevante el cual no está considerado en la encuesta. ES IMPORTANTE que al finalizar des un click en el botón SUBMIT ANSWERS, de lo contrario tus respuestas no serán registradas.

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A red asterisk (*) indicates required questions.


  1. ¿Está a tiempo en el salón de clases?*
    Excelente (siempre)
    Muy Bien (casi siempre)
    Bien (algunas veces)
    Regular (rara vez)
    Deficiente (nunca)
    No aplica


  1. ¿Antes de comenzar su clase, invita al Acordémonos?*
    Excelente (siempre)
    Muy Bien (casi siempre)
    Bien (algunas veces)
    Regular (rara vez)
    Deficiente (nunca)
    No aplica


  1. ¿Se percibe que prepara la clase?*
    Excelente (siempre)
    Muy Bien (casi siempre)
    Bien (algunas veces)
    Regular (rara vez)
    Deficiente (nunca)
    No aplica


  1. ¿Crea un ambiente de trabajo y disciplina en clase?*
    Excelente (siempre)
    Muy Bien (casi siempre)
    Bien (algunas veces)
    Regular (rara vez)
    Deficiente (nunca)
    No aplica


  1. ¿Busca mejoras en el rendimiento del grupo?*
    Excelente (siempre)
    Muy Bien (casi siempre)
    Bien (algunas veces)
    Regular (rara vez)
    Deficiente (nunca)
    No aplica


  1.  ¿Es justo al calificar?*
    Excelente (siempre)
    Muy Bien (casi siempre)
    Bien (algunas veces)
    Regular (rara vez)
    Deficiente (nunca)
    No aplica


  1. ¿Sus clases y exposiciones atraen tu atención, son claras y variadas?*
    Excelente (siempre)
    Muy Bien (casi siempre)
    Bien (algunas veces)
    Regular (rara vez)
    Deficiente (nunca)
    No aplica


  1. ¿Resuelve tus dudas?*
    Excelente (siempre)
    Muy Bien (casi siempre)
    Bien (algunas veces)
    Regular (rara vez)
    Deficiente (nunca)
    No aplica


  1. ¿Usa material didáctico: pizarrón, carteles, otros?*
    Excelente (siempre)
    Muy Bien (casi siempre)
    Bien (algunas veces)
    Regular (rara vez)
    Deficiente (nunca)
    No aplica


  1. ¿Se apoya en la tecnología como herramienta de enseñanza-aprendizaje?*
    Excelente (siempre)
    Muy Bien (casi siempre)
    Bien (algunas veces)
    Regular (rara vez)
    Deficiente (nunca)
    No aplica


  1. ¿Corrige bien y a tiempo los exámenes, trabajos y tareas?*
    Excelente (siempre)
    Muy Bien (casi siempre)
    Bien (algunas veces)
    Regular (rara vez)
    Deficiente (nunca)
    No aplica


  1. ¿Utiliza alguna estrategia para asegurar que se comprendieron los temas?*
    Excelente (siempre)
    Muy Bien (casi siempre)
    Bien (algunas veces)
    Regular (rara vez)
    Deficiente (nunca)
    No aplica


  1. ¿Los exámenes incluyen los temas vistos en clase?*
    Excelente (siempre)
    Muy Bien (casi siempre)
    Bien (algunas veces)
    Regular (rara vez)
    Deficiente (nunca)
    No aplica


  1. ¿Comparte metodología de trabajo y política de evaluación, y las respeta ajustándose a ellas o compartiendo variaciones?*
    Excelente (siempre)
    Muy Bien (casi siempre)
    Bien (algunas veces)
    Regular (rara vez)
    Deficiente (nunca)
    No aplica


  1. ¿La evaluación (resultado final) integra conocimientos, habilidades, actitudes y valores dentro del máximo a obtener como calificación?*
    Excelente (siempre)
    Muy Bien (casi siempre)
    Bien (algunas veces)
    Regular (rara vez)
    Deficiente (nunca)
    No aplica


  1. ¿Te respeta y se da a respetar?*
    Excelente (siempre)
    Muy Bien (casi siempre)
    Bien (algunas veces)
    Regular (rara vez)
    Deficiente (nunca)
    No aplica


  1. ¿Utiliza adecuadamente el tiempo de su clase?*
    Excelente (siempre)
    Muy Bien (casi siempre)
    Bien (algunas veces)
    Regular (rara vez)
    Deficiente (nunca)
    No aplica


  1. ¿Comparte objetivos y concientiza para que cada alumno determine si los alcanzó y cómo lo consiguió?*
    Excelente (siempre)
    Muy Bien (casi siempre)
    Bien (algunas veces)
    Regular (rara vez)
    Deficiente (nunca)
    No aplica


  1. ¿Se nota su compromiso con la Institución?*
    Excelente (siempre)
    Muy Bien (casi siempre)
    Bien (algunas veces)
    Regular (rara vez)
    Deficiente (nunca)
    No aplica


  1. ¿Te gustaría tenerlo como maestro(a) el próximo semestre?*
    Excelente (siempre)
    Muy Bien (casi siempre)
    Bien (algunas veces)
    Regular (rara vez)
    Deficiente (nunca)
    No aplica


  1. Comentarios / sugerencias*