Enquête Qualité des Interventions Potel et Chabot avril 2018- 15-AC3D

Votre retour sur la manière dont vous avez vécu et perçu les interventions des professionnels Potel et Chabot nous intéresse. Nous vous remercions de bien vouloir vous exprimer sur les items suivants :

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  1. Intervention sur le Service d'Eric Pfaadt

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      On vous a donné une vision claire et précise des objectifs à atteindre, de l'organisation et des modalités d'évaluation du cours. pas d'accord tout à fait d'accord  
      Vous avez acquis de nouvelles connaissances. pas d'accord tout à fait d'accord  
      Les échanges avec le professionnel ont été riches. pas d'accord tout à fait d'accord  
      On vous a fourni des ressources utiles et suffisantes. pas d'accord tout à fait d'accord  
      Les évaluations, les commentaires formels et/ou informels vous ont aidé à identifier précisément vos points forts et vos axes de progression. pas d'accord tout à fait d'accord  
      Ce cours vous a demandé un travail soutenu hors temps de classe. pas d'accord tout à fait d'accord  
      Le temps imparti vous a paru adapté aux objectifs visés. pas d'accord tout à fait d'accord  


  1. Intervention sur la Scénographie de Michel Clave

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      On vous a donné une vision claire et précise des objectifs à atteindre, de l'organisation et des modalités d'évaluation du cours. pas d'accord tout à fait d'accord  
      Vous avez acquis de nouvelles connaissances. pas d'accord tout à fait d'accord  
      Les échanges avec le professionnel ont été riches. pas d'accord tout à fait d'accord  
      On vous a fourni des ressources utiles et suffisantes. pas d'accord tout à fait d'accord  
      Les évaluations, les commentaires formels et/ou informels vous ont aidé à identifier précisément vos points forts et vos axes de progression. pas d'accord tout à fait d'accord  
      Ce cours vous a demandé un travail soutenu hors temps de classe. pas d'accord tout à fait d'accord  
      Le temps imparti vous a paru adapté aux objectifs visés. pas d'accord tout à fait d'accord  


  1. Intervention sur la Qualité de Cécile Bordier

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      On vous a donné une vision claire et précise des objectifs à atteindre, de l'organisation et des modalités d'évaluation du cours. pas d'accord tout à fait d'accord  
      Vous avez acquis de nouvelles connaissances. pas d'accord tout à fait d'accord  
      Les échanges avec le professionnel ont été riches. pas d'accord tout à fait d'accord  
      On vous a fourni des ressources utiles et suffisantes. pas d'accord tout à fait d'accord  
      Les évaluations, les commentaires formels et/ou informels vous ont aidé à identifier précisément vos points forts et vos axes de progression. pas d'accord tout à fait d'accord  
      Ce cours vous a demandé un travail soutenu hors temps de classe. pas d'accord tout à fait d'accord  
      Le temps imparti vous a paru adapté aux objectifs visés. pas d'accord tout à fait d'accord  


  1. Intervention sur la Logistique d'Olivier Marie

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      On vous a donné une vision claire et précise des objectifs à atteindre, de l'organisation et des modalités d'évaluation du cours. pas d'accord tout à fait d'accord  
      Vous avez acquis de nouvelles connaissances. pas d'accord tout à fait d'accord  
      Les échanges avec le professionnel ont été riches. pas d'accord tout à fait d'accord  
      On vous a fourni des ressources utiles et suffisantes. pas d'accord tout à fait d'accord  
      Les évaluations, les commentaires formels et/ou informels vous ont aidé à identifier précisément vos points forts et vos axes de progression. pas d'accord tout à fait d'accord  
      Ce cours vous a demandé un travail soutenu hors temps de classe. pas d'accord tout à fait d'accord  
      Le temps imparti vous a paru adapté aux objectifs visés. pas d'accord tout à fait d'accord  


  1. Intervention sur les RH de Carole Bartoli

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      On vous a donné une vision claire et précise des objectifs à atteindre, de l'organisation et des modalités d'évaluation du cours. pas d'accord tout à fait d'accord  
      Vous avez acquis de nouvelles connaissances. pas d'accord tout à fait d'accord  
      Les échanges avec le professionnel ont été riches. pas d'accord tout à fait d'accord  
      On vous a fourni des ressources utiles et suffisantes. pas d'accord tout à fait d'accord  
      Les évaluations, les commentaires formels et/ou informels vous ont aidé à identifier précisément vos points forts et vos axes de progression. pas d'accord tout à fait d'accord  
      Ce cours vous a demandé un travail soutenu hors temps de classe. pas d'accord tout à fait d'accord  
      Le temps imparti vous a paru adapté aux objectifs visés. pas d'accord tout à fait d'accord  


  1. Intervention sur la Fonction Commerciale de Cyril Boucharbat et Christophe Besnardeau

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      On vous a donné une vision claire et précise des objectifs à atteindre, de l'organisation et des modalités d'évaluation du cours. pas d'accord tout à fait d'accord  
      Vous avez acquis de nouvelles connaissances. pas d'accord tout à fait d'accord  
      Les échanges avec le professionnel ont été riches. pas d'accord tout à fait d'accord  
      On vous a fourni des ressources utiles et suffisantes. pas d'accord tout à fait d'accord  
      Les évaluations, les commentaires formels et/ou informels vous ont aidé à identifier précisément vos points forts et vos axes de progression. pas d'accord tout à fait d'accord  
      Ce cours vous a demandé un travail soutenu hors temps de classe. pas d'accord tout à fait d'accord  
      Le temps imparti vous a paru adapté aux objectifs visés. pas d'accord tout à fait d'accord  


  1. Intervention sur la Gestion de Projet d'Alban Ligier

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      On vous a donné une vision claire et précise des objectifs à atteindre, de l'organisation et des modalités d'évaluation du cours. pas d'accord tout à fait d'accord  
      Vous avez acquis de nouvelles connaissances. pas d'accord tout à fait d'accord  
      Les échanges avec le professionnel ont été riches. pas d'accord tout à fait d'accord  
      On vous a fourni des ressources utiles et suffisantes. pas d'accord tout à fait d'accord  
      Les évaluations, les commentaires formels et/ou informels vous ont aidé à identifier précisément vos points forts et vos axes de progression. pas d'accord tout à fait d'accord  
      Ce cours vous a demandé un travail soutenu hors temps de classe. pas d'accord tout à fait d'accord  
      Le temps imparti vous a paru adapté aux objectifs visés. pas d'accord tout à fait d'accord