selena2a
Parkersburg High School Profesor de español
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Selena, con amor          por Chris Pérez


Capítulo Dos A (páginas 31-40)




Hay que estudiar el vocabulario siguiente y pasar por los ejercicios interactivos (el enlace de abajo) para interiorizarlos completamente.



VOCABULARIO ESENCIAL:



trastornaba     De repente     por derecho propio     incansable

involucrarse       Sin embargo       gira       recámaras

poner en riesgo     principiantes    muy unida     ensayar

fulano o zutano     personificación     Por lo tanto

estampillas     niña consentida     agotadora     entretanto    






...., luego, se necesita contestar las siguientes preguntas en oraciones completas


PREGUNTAS GENERALES:

1) ¿Qué deseo le trastornaba a Chris?

2) ¿Quién se presentó en esa parte del bus?

3) Efectivamente, ¿qué estaban haciendo los jóvenes?

4) De hecho, ¿pasaba algo entre los dos?

5) ¿Qué había decidido Chris en cuanto a Selena?

6)  ¿Cómo sentía Chris por Selena?

7) Y, ¿compartía ella los mismos sentimientos por él?

8) ¿Qué no quería perder Chris?

9) ¿En qué ciudad tenía una novia?

10) ¿Por qué se le refería a ßelena como la "Madona mexicana"?

11) ¿Cómo se vestía ella en los viajes en bus?

12) ¿Quién le inspiró a Chris a hacerse músico?

13) ¿Cuál fue el primer instrumento que tocaba él?

14) ¿Cómo aprendió él a tocar la guitarra?

15) ¿Por qué era Selena tan importante para su papá?

16) ¿Cómo se llevaba Chris con los niños de A.B.?

17) Y, ¿cómo eran los amigos de Chris?






.... y mandárselas al sr. Marlow (marlowd@mac.com)


¡Gracias, amigos!




© DAVID A MARLOW 2013



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Last updated  2016/05/22 22:21:16 EDTHits  715