¡Bienvenidos todos a nuestra página de quia! De vez en cuando vamos a estar utilizando este sitio web para información general, para tarea, para actividades y examencitos.
Español 3 honores: Favor de hacer clic en "Classes," luego meter su dirección de correo electrónico en el lugar debido.
Para lunes 2 de noviembre: Lee el capítulo 9 de Cruz del diablo y contesta las preguntas. Luego en el sitio web para "Spanish Listening" (enlace abajo, en "Useful Links"), escoge y escucha uno de los videos para principiantes ("Beginners") y toma y escribe el "Video Quiz" correspondiente.
Para miércoles 4 de noviembre: Lee el capítulo 10 de Cruz y anota las palabras que no conoces. PRUEBA / EXAMEN sobre Cruz del diablo 8-11 el MARTES 10 noviembre.
Para lunes 9 de noviembre: Prepara la "Prueba de práctica" sobre Capítulos 8-11 de Cruz para compartir con tus compañeros un buen repaso. Hay una PRUEBA el MARTES sobre el vocabulario, los personajes, y eventos (la trama) de esta conclusión de la novelita. Deben leer de nuevo los capítulos, observando cómo se usa pretérito e imperfecto para narrar los momentos más dramáticos.
Para viernes 13 de noviembre: Busca en "Colby Practice Exercises" (ver "Useful Links" abajo) la categoría "Subjunctive Mood (Present)" y completa "Self-check Verb Conjugation Chart" y Ejercicios 1 y 2. Sigue estudiando el vocabulario NSE de "Physical Characteristics" para una PRUEBA el LUNES.
Para lunes 16 de noviembre: Estudia para la PRUEBA HOY sobre el vocabulario de "Physical Characteristics" (NSE). También intenta otra vez la tarea de Colby Practice Exercises (ver tarea de ayer).
Para miércoles 18 de noviembre: Estudia el vocabulario nuevo (Descubre Lección 3) y practícalo en la hoja repartida en clase y en las actividades de VHL. PRUEBA el JUEVES sobre el vocabulario nuevo y la formación del subjuntivo.
Para jueves 19 de noviembre: Sigue estudiando el vocabulario de Descubre Lección 3 (excepto los "Verbos y expresiones verbales") para una PRUEBA el JUEVES. También puedes repasar y practicar en Quizlet y en las actividades de VHL. Ven a clase listos para DIBUJAR Y NOMBRAR los cuartos, muebles y aparatos domésticos en una casa típica. Para la PRUEBA debes estudiar también la formación del subjuntivo, mirando el Tutorial 3.3 en VHL y practicando en el sitio del NSE-Gramática, "Presente del subjuntivo." Completa el paquete repartido en clase sobre el vocabulario de la casa, los muebles, etc.
Para viernes 20 de noviembre: PRUEBA HOY sobre el vocabulario de Descubre Lección 3 (excepto los "Verbos y expresiones verbales") y la formación del subjuntivo.
Para lunes 23 de noviembre: Mira la Fotonovela "¡Les va a encantar la casa!" en VHL Lección 3, Streaming Video. (Hay tarea de VHL sobre esta Fotonovela para miércoles.) También mirando el texto de la Fotonovela, haz una lista (con dos columnas si puedes ver la diferencia) de los verbos que reconoces como subjuntivo. Si aparecen al principio de una frase, son mandatos (commands); si están en el medio de la frase, son el subjuntivo.
Para martes 24 de noviembre: Mira el Tutorial 3.2 de VHL, Formal Commands, y completa la hoja 3.2 repartida en clase.
Para miércoles 25 de noviembre: En el enlace para Study Spanish, lee las explicaciones en las secciones sobre los pronombres (#40-47). Debes tomar la "Quiz" & "Basic Test" si quieren repasar bien las diferentes formas pronominales, PERO no tienes que mandarle a la profe ninguna evidencia ahora. Después de vacaciones (segunda clase después) tendrás que hacerlo para la sección #93 "Object Pronouns with Commands" y mandarme evidencia.
Para miércoles 2 de diciembre: Completa #93 de studyspanish.com, "Object Pronouns with Commands," y mándame evidencia (screenshot, etc.). También en el paquete repartido en clase, "Personal Pronouns," completa los ejercicios C, F, H, I, J. PRUEBA EXTRA el JUEVES sobre la formación del subjuntivo. (If you would like to take this extra quiz on Wednesday, I can include it in the progress report due tomorrow, 3 dic.)
Para jueves 3 de diciembre: En el paquete sobre "Pronombres Personales," completa los Ejercicios RST. También estudia para la PRUEBA suplementaria sobre el subjuntivo.
Para viernes 4 de diciembre: En el paquete sobre "Pronombres Personales," ojea la información sobre "Pronombres Reflexivos" y completa el Ejercicio A con el presente de los verbos reflexivos indicados. También escribe mandatos formales (Ud.) afirmativos y negativos para cada verbo. Ejemplo: yo me visto de prisa = vístase de prisa, no se vista... = get dressed quickly; don't get dressed... PRUEBA EL MARTES O MIERCOLES sobre los pronombres personales y los mandatos. Finalmente, termina la "Pruebita de práctica" con los pronombres que recibiste en clase el jueves.
Para lunes 7 de diciembre: Completa el Repaso con los mandatos familiares que recibiste en clase el viernes, colocando bien los pronombres donde los haya. PRUEBA EL MIERCOLES sobre los pronombres personales y los mandatos (usted y tú).
Para martes 8 de diciembre: Escribe 15 mandatos (tú y usted para cada verbo) para la lista de "Household Chores" en el enlace NSE de abajo (les diste a tus compañeros en el laboratorio instrucciones con este vocabulario). Prepárate para una PRUEBA el miércoles sobre los pronombres y los mandatos (formales y familiares).
Para miércoles 9 de diciembre: Estudia para la PRUEBA DOBLE sobre los mandatos (usted y tú) y las preposiciones (con y sin mandatos), que ahora va a ser el JUEVES, no miércoles. En el paquete de vocabulario NSE "Items in the Bedroom" y "Items in the Bathroom," escribe mandatos afirmativos y negativos de usted y tú para los verbos reflexivos al pie de ambas listas.
Para lunes 14 de diciembre: En el paquete repartido en clase sobre el subjuntivo, estudia la sección C, "El uso del subjuntivo: la voluntad," y escribe #7 "Insistencia" y #8 "¡Un poco de lógica!" También busca la actividad de abajo, en "Useful Links": El subjuntivo con deseos e influencia" y practica la actividad. Finalmente, mira el Tutorial 3.4 de VHL, "El subjuntivo con deseo e influencia." EXAMEN, DESCUBRE LECCION 3, viernes 18 de diciembre.
Para martes 14 de diciembre: Completa el paquete 3.3-3.4 El presente del subjuntivo con deseos e influencia. PRUEBA el miércoles sobre este concepto. EXAMEN DESCUBRE Lección3 el viernes 18 de diciembre.
Para martes 15 de diciembre: En el paquete nuevo sobre el subjuntivo, completa 3.3, Actividades 1-3, y 3.4, Actividades 1-4. PRUEBA el MIERCOLES sobre el subjuntivo con deseos e influencia. EXAMEN el VIERNES 18 sobre Descubre Lección 3. *If you would like extra credit on your quiz on commands and pronouns, review the packet you received in class "14.6 No vengas hoy" to better understand tú (familiar) commands and complete Actividades #17 (negative tú commands), #18 (positive tú commands) and #19 (positive tú commands with REFLEXIVE verbs) as well as Ejercicio K. Also complete the last two pages (columns of commands and the recipe (usted commands). Alternatively, you can see me during a free period or after school for a completely fresh quiz on commands and a few pronouns.
Para miércoles 16 de diciembre: PRUEBA hoy sobre el subjuntivo con expresiones y verbos de influencia y deseo. EXAMEN el VIERNES sobre Descubre Lección 3 (vocabulario, mandatos, subjuntivo, pronombres). Como parte de tu repaso para el EXAMEN, escribe "Síntesis" en la pág. 36 del paquete 3.4 sobre el subjuntivo.
Para jueves 17 de diciembre: Estudia para el EXAMEN del VIERNES.
Para martes 5 de enero: Completa la hoja repartida en clase para practicar los verbos de emoción con el subjuntivo. También haz las prácticas con ser/estar/tener/hacer/haber = "to be" en los "Enlaces Utiles" (debes escribir - para entregar - solamente la actividad con fotos). On THURSDAY you will complete a "pacing assessment" in the lab, using quia, which will also serve as a midterm exam review; see the midterm study guide distributed in class to prepare.
Para jueves 7 de enero: GO DIRECTLY TO THE LAB TODAY (jueves) to complete the "Pacing Assessment," which should also help you prepare for the midterm exam. Complete the practice exercises on the Study Guide for the Examen Semestral (pretérito vs. imperfecto y el subjuntivo). Be sure to review formation of these tenses also - regular & irregular, stem-changing & spelling-changing, reflexive & non-reflexive. For additional preparation for the midterm, also review the "Recapitulación" section for Lessons 2 and 3, and view the Tutorial on "Relative Pronouns" - there are two VHL activities on this structure assigned for Tuesday.
Para viernes 8 de enero: PRUEBITA hoy sobre los verbos de emoción con el subjuntivo. Para prepararte, mira el "Tutorial" 4.1 en VHL Lección 4, y haz la práctica en Colby Practice Exercises, Present subjunctive with verbs of emotion.
MIDTERM EXAM FOR PERIOD 3: viernes 15 de enero, 7:45
SPEAKING SECTION OF EXAM: lunes 11 de enero (durante la clase)
Para viernes 22 de enero: Mira el enlace abajo ("Useful Links" - Animal Vocabulary) y haz las prácticas para "Farm Animals." También con la hoja verde que completaste en clase mientras mirábamos el video, busca y traduce las palabras que NO comprendes. Empieza a aprender el vocabulario NSE "Natural Resources."
Para lunes 25 de enero: Sigue estudiando el vocabulario de los animales para una pruebita el miércoles. Escribe 10 frases descriptivas de un animal de tus listas, SIN nombrar el animal, para que tus compañeros de clase adivinen ("guess," en subjuntivo) el nombre. También empieza a aprender el vocabulario NSE de "Natural Resources" para una prueba futura.
Para miércoles 27 de enero: Estudia el vocabulario de los animales para una PRUEBA hoy. Debes concentrarte en las hojas verdes distribuidas en clase (vocabulario y preguntas), la hoja blanca con cuatro columnas, y los dos sitios web indicados en los "enlaces útiles" en tu cuenta de quia.
Para jueves 28 de enero: Repasa los verbos en español que sirven para decir "to be" (ser / estar / tener / haber / hacer), usando los dos "enlaces útiles," para una prueba de práctica en el laboratorio. También empieza a estudiar el subjuntivo con expresiones de duda en el reparte que recibiste en clase, y completa la hoja.
Para viernes 29 de enero: Colby Practice Exercises, #7 y #8, para practicar más el subjuntivo con duda (doubt). También hay ejercicios de VHL. Empieza a estudiar para una PRUEBA el miércoles sobre el subjuntivo con expresiones de duda y negación.
Para martes 2 de febrero: Completa los ejercicios de VHL sobre el subjuntivo con duda y negación (Estructura 4.2) y repasa este uso del subjuntivo para una PRUEBA el MIERCOLES. Sigue estudiando el vocabulario de "La naturaleza" (Descubre Lección 4) y "Natural Resources" y "Natural Disasters" para una PRUEBA el LUNES.
Para miércoles 3 de febrero: PRUEBA hoy sobre el subjuntivo con expresiones de duda y negación. También empieza a repasar para el EXAMEN NACIONAL (NSE) haciendo las actividades de práctica sobre el subjuntivo (ver Quia "actividades" abajo en esta página). Sigue estudiando el vocabulario de "La naturaleza" (Descubre Lección 4) y "Natural Resources" y "Natural Disasters" para una PRUEBA el LUNES.
Para jueves 4 de febrero: Estudia el vocabulario de "La naturaleza," "Los animales" y "El medio ambiente" en Descubre Lección 4, y también en las actividades del Examen Nacional sobre "Natural Resources" & "Natural Disasters." Completa la hoja "Contextos" 1-4 para practicar el vocabulario de VHL.
Para viernes 5 de febrero: Completa el crucigrama sobre "Recursos Naturales" si no terminaste en clase. Luego, estudia para la PRUEBA del LUNES sobre el vocabulario NSE de "Natural Resources" & "Natural Disasters" y el vocabulario de VHL Lección 3: "La naturaleza," "Los animales," y "El medio ambiente."
Para lunes 8 de febrero: YES we will have the vocabulary quiz today. Also please check VHL for additional vocabulary practice - not due until Tuesday, but will be useful preparation for the quiz.
Para martes 9 de febrero: Completa las actividades en VHL sobre el vocabulario de la Lección 4, si no las hiciste todavía. Luego mira el "enlace útil" sobre los adjetivos apocopados y completa las prácticas del NSE sobre los adjetivos. Finalmente, contesta las preguntas sobre el Sr. Egan, usando "gatillos" de duda o certeza.
Para miércoles 10 de febrero: Termina las actividades de VHL si no las has completado todavía. También empieza a estudiar el vocabulario NSE de "The Universe: Basic astronomy terms" (game & quiz) y practícalo en Quizlet.
Para viernes 12 de febrero: Mira el Tutorial de VHL 7.1, "Future tense"; luego estudia el futuro en studyspanish.com y completa "Basic Quiz" & "Mini-test" con evidencia. Contesta en VHL Lección 4 "Cultura" las preguntas sobre la hoja sobre "¡Los Andes!" También sigue estudiando el vocabulario NSE "The Universe" y practícalo en Quizlet.
Para martes 23 de febrero: Contesta las preguntas sobre el cuento "Primer encuentro" (hojas azules). Sigue estudiando el vocabulario del NSE "The Universe" y el tiempo futuro para una PRUEBA el miércoles.
Para viernes 26 de febrero: FINALMENTE vamos a dar la PRUEBA sobre "El universo" y el tiempo futuro.
Para lunes 29 de febrero: Completa el paquete "El perfecto," con cuidado de NO variar el final del participio (-ado, -ido, etc. - no puede ser ni femenino ni plural). También estudia el vocabulario NSE de "Intermediate Weather Expressions" y el vocabulario de la Lección 4, "La naturaleza," "Los animales," "El medio ambiente." Habrá una prueba el JUEVES sobre el vocabulario de "Weather" (El tiempo) y los tiempos perfectos, y habrá un EXAMEN sobre la Lección 4 el lunes o martes de la segunda semana de marzo.
Para jueves 3 de marzo: Sigue estudiando el vocabulario de NSE para "Weather Expressions" para una PRUEBA el VIERNES 4 (que también va a incluir el presente perfecto). Cambiamos la fecha al viernes porque no tendremos clase ni martes ni miércoles.
Para lunes 7 de marzo: PRUEBA hoy sobre el vocabulario del ENE (Examen Nacional Español, NSE) sobre el presente perfecto (incluso el presente perfecto del subjuntivo) y "El tiempo" - "Weather Expressions." ¡Mira la lista de vocabulario de los niveles 1 y 2 para ver si comprendes las expresiones del tiempo en esas listas también! Adicionalmente, completa las dos hojas blancas repartidas en clase sobre el subjuntivo con "ESCAPA" y el presente perfecto del subjuntivo, y completa la actividad de Colby Practice Exercises ("Subjuntivo con ESCAPA") indicada en quia.
Para martes 8 de marzo: Mira el Tutorial de VHL 4.3, luego para MIERCOLES completa Colby Practice Exercises (ver enlace abajo), Adverbial Clauses #1 con subjuntivo o indicativo. También completa las actividades auditivas que empezaste en el laboratorio hoy, como repaso para el Examen de la Lección 4 el LUNES 14 MARZO. Finalmente, completa la hoja que recibiste en clase para practicar más las conjunciones de ESCAPA.
Para miércoles 9 de marzo: Completa la hoja de práctica con las frases de DETCH y ESCAPA ("Conjunctions with subjunctive or indicative"): "Inténtalo" y Prácticas #1 y #2. Estudia las dos listas de conjunciones y repasa la formación del subjuntivo (pueden mirar en Colby Practice Exercises) para una PRUEBA el jueves. También empieza a estudiar para el EXAMEN de Lección 4 el LUNES.
Para lunes 14 de marzo: EXAMEN hoy sobre la Lección 4. Como parte de tu repaso, haz la "Recapitulación" en tu tarea para VHL, estudia la lista de vocabulario, y mira otra vez los materiales (hojas de trabajo, pruebas, etc.) que hemos hecho en clase en Q3. (If you would like a hard copy of the "Recapitulación" or if you have other questions, please come by our classroom tomorrow although our class drops.) También mira el "enlace útil" de Quizlet, abajo, para practicar más con el subjuntivo con DETCH.
Para martes / miércoles 15/16 de marzo: Trabaja en la hoja "NSE Práctica 1" para repasar para el examen ENE. No hay que terminarla para martes, ya que los estudiantes del décimo grado van a estar tomando CAPT ese día, pero recomiendo que por lo menos comiences.
Para miércoles 16 de marzo: Termina el paquete "NSE Práctica 1." Estudia y completa el paquete por / para 1-23, A 1-20.
Para viernes 18 de marzo: Completa la hoja de "Por y para" 1-30 que recibiste en clase. Haz las prácticas de Colby Practice Exercises (ve el "enlace útil" abajo). PRUEBA HOY VIERNES sobre por y para.
Para lunes 21 de marzo: En VHL, mira el Tutorial 8.1 "The Conditional," luego haz las actividades de 8.1. También en el sitio NSE - Online Practice Exercises, completa la práctica con el condicional y con por/para.
Para martes 22 de marzo: Completa la hoja que recibiste en clase sobre "El modo potencial o condicional" ABCD. Mira "Possessive pronouns and adjectives" en el sitio ENE (NSE) y el enlace de Studyspanish.com.
Para jueves 24 de marzo: Mira los "Online Practice Exercises" (gramática y vocabulario) y trata de identificar y repasar los conceptos que todavía no conoces bien, incluso el vocabulario de los viajes, LAS PROFESIONES, y el vocabulario de la casa. NOTE: NSE PRACTICE EXAM PART 1 IS ON MONDAY!
Para martes 29 de marzo: NSE PRACTICE EXAM PART 2 IS TODAY, TUESDAY! (For extra credit, complete some of the online NSE GRAMMAR and VOCABULARY practices and send evidence.) ESPECIALLY REVIEW: pretérito + imperfecto, including key words & formation; verbs like gustar (use with def. article + noun, or with infinitive); negative & indefinite words; pero/sino/sino que. Respuestas para NSE Práctica #1 imperfecto/pretérito: 1. iba, fui. 2. eran. 3. tenía (age). 4. empezaban. 5. hacías, volvió. 6. era, iba. 7. tuvimos. 8. creímos. 9. Era, empezó; 10. hicieron. 11. miraban, sirvió.
PARA MIERCOLES 30 DE MARZO: NSE TODAY, PERIOD 3! PLEASE BE ON TIME - ACHIEVEMENT TEST TODAY, PERFORMANCE/PROFICIENCY TEST ON THURSDAY. ALSO PLEASE REVIEW THE "ENLACE UTIL" ABAJO, "INDIRECT COMMANDS" (FROM STUDYSPANISH.COM)
NATIONAL SPANISH EXAM: Práctica #1, 28 de marzo; Práctica #2, 29 de marzo; EXAMEN #1, 30 de marzo; EXAMEN 2, 31 de marzo.
Para martes 5 de abril: Practiquen en VHL los tres tiempos perfectos que miramos en clase hoy: el presente perfecto, el pluscuamperfecto (past perfect), y el presente perfecto del subjuntivo.
Para jueves 7 de abril: ¿FIESTA HOY para celebrar el fin del Examen Nacional? Si quieren traer merienda, podremos comer y escuchar música mientras trabajamos.
Para martes 19 de abril: Ve al enlace de Práctica para AAPPL y practica unas escrituras.
Para miércoles 20 de abril: Completa la hoja que recibiste en clase sobre "El subjuntivo con lo inexistente y lo desconocido." También ve al enlace de Práctica para AAPPL y practica algo de cada sección.
Para jueves 21 de abril: Completa 6.1 "The Present Perfect" (también conocido como "El presente perfecto" o "El pretérito perfecto") y 6.2 "The Past Perfect" (también llamado "El pluscuamperfecto") en el paquete que recibiste en clase. (Nota que #3 y #4 están repetidas - ¡sólo debes completarlos UNA VEZ!
Para viernes 22 de abril: Completa 6.3 "The present perfect subjunctive" en tu paquete. Estudia para la PRUEBA HOY sobre 1) el subjuntivo con lo inexistente o desconocido" y 2) Los tiempos perfectos. ¡No te olvides de estudiar los participios irregulares!
Para martes 26 de abril: AAPPL testing begins WEDNESDAY - GO DIRECTLY TO LAB! (2 or 3 days to complete). Try to visit the AAPPL demo link ("Useful Links," below). Review "Verbs like gustar" on Colby.edu - see another "Useful Link" below - and on studyspanish.com. Also go to VHL and look at the vocabulary for Lesson 6 (you have worked with it while using the present perfect but have not formally studied it) and Lesson 5.
Para miércoles 27 de abril: AAPPL Parte 1 empieza hoy; GO DIRECTLY TO LAB. También empieza a repasar el vocabulario de Lección 5 en VHL (hay tarea en VHL para el LUNES.
Para jueves 28 de abril: AAPPL Día 2 hoy en el laboratorio. GO DIRECTLY TO LAB. Para tarea, deben completar la hoja de "Lección 5 Contextos," 1-5. Pueden utilizar la hoja de vocabulario que recibieron en clase el martes o mirar el "Tutorial" para Contextos Lecc. 5 en VHL. Hay tarea en VHL para LUNES.
Para viernes 29 de abril: AAPPL Día 3 hoy en el laboratorio - GO DIRECTLY TO LAB. Para tarea, mira en VHL la Fotonovela "Estamos perdidos" en la Lección 5 y completa #2-6 en la hoja que recibiste en clase. Sigue estudiando el vocabulario de la Lección 5 para una prueba o examen la semana que viene.
Para martes 3 de mayo: Estudia el Tutorial 5.3 de VHL, "Past participles used as adjectives," y completa los ejercicios que recibiste en clase. También mira el enlace de Colby Practice Exercises sobre los participios como adjetivos (ve "Useful Links" abajo) y completa las dos actividades. Sigue estudiando el vocabulario de esta Lección 5 para una PRUEBA y EXAMEN al final de esta semana.
Para miércoles 4 de mayo: Repasa los participios y el vocabulario de la Lección 5 para una PRUEBA el viernes. (Habrá un EXAMEN a mediados de la semana que viene.)
Para viernes 6 de mayo: PRUEBA hoy sobre el vocabulario de la Lección 5 y el uso del participio como adjetivo (5.3).
Para lunes 9 de mayo: Completa los ejercicios #1 y 2 en la hoja "5.2 Nosotros commands." Si necesita clarificación, mira el Tutorial 5.2 de VHL.
Para martes 10 de mayo: En la hoja 5.2 "Nosotros commands," completa la sección 3. Luego lee el fragmento "Nada" en la sección "Adelante" de VHL y contesta las preguntas 1-6 en la hoja que recibiste en clase.
Para miércoles 11 de mayo: Contesta las preguntas 7-10 en la hoja "Reflexiones sobre Nada." Estudia la gramática y el vocabulario de la Lección 5 para un EXAMEN el JUEVES. Completa el paquete de "Recapitulación" para repasar la gramática de la lección: el subjuntivo en cláusulas adjetivas (VHL 5.1), los mandatos de nosotros (VHL 5.2), y los participios usados como adjetivos (VHL 5.3).
Para jueves 12 de mayo: Hemos cambiado el EXAMEN de la Lección 5 al VIERNES, no jueves. Repasen todo el vocabulario de la Lección incluyendo las direcciones; también repasen lo indicado arriba (VHL 5.1, 5.2, 5.3).
Para viernes 13 de mayo: EXAMEN HOY sobre la Lección 5.
Para lunes 16 de mayo: Vamos a terminar el EXAMEN de la Lección 5 hoy.
Para martes 17 de mayo: Empieza a aprender el vocabulario de la Lección 6 (El bienestar, En el gimnasio, La nutrición). En VHL Lección 6, busca la sección "Lectura" y busca la lectura "Un día de estos"; léela, pero no escribas nada todavía.
Para jueves 19 de mayo: Repasa los dos cuentos, Nada y Un día de estos, para una PRUEBA el martes 24 de mayo. También en "Useful Links" y "Quizzes" en tu cuenta de Quia, busca las dos actividades con la "a" personal, repasa la información que contienen, y complétalas (con evidencia para "Basic Quiz" & "Mini-test" en el enlace de studyspanish.com).
Para lunes 23 de mayo: Vamos a tomar la PRUEBA HOY sobre las dos lecturas, "Nada" y "Un día de éstos," ya que mucho de la clase no va a estar el martes. También completa las actividades 1-3 en la hoja "Contextos" que recibiste en clase el viernes, para practicar el vocabulario de la Lección 6.
Para martes 24 de mayo: Sigue estudiando el vocabulario de la Lección 6 y practícalo con tus actividades de VHL y con #4,#5 y #6 en la hoja "Contextos." Escucha la pronunciación de las palabras usando el Tutorial de VHL. También completa (si no la completaste en clase) la hoja con los tiempos perfectos (A y B).
Para miércoles 25 de mayo: Mira el "Tutorial" 7.2 para aprender el futuro perfecto y completa la hoja 7.2 que recibiste en clase. Empieza a pensar en crear un diálogo sobre cómo estar en buena forma, usando el vocabulario de la Lección 6.
Para miércoles 1 de junio: Sigue trabajando en tu Proyecto/Examen de la Lección 6. Van a presentar el VIERNES O LUNES. Repasa el vocabulario de la Lección 6 para una pruebita de vocabulario el LUNES.
Para jueves 2 de junio: Sigue practicando para tu diálogo/dramatización del VIERNES (Sam G. y Abby, Jackson & Emilia) O LUNES (los demás). Estudia bien el vocabulario de la Lección 6 para una PRUEBITA el lunes después de las presentaciones. Finalmente, empieza a repasar para el EXAMEN FINAL con la hoja amarilla que recibiste en clase.
Para lunes 6 de junio: Presentación de las dramatizaciones / diálogos para los grupos que no presentaron el viernes. Estudia para la PRUEBITA hoy sobre el vocabulario de la Lección 6 ("El bienestar," "En el gimnasio," "La nutrición." Estudia el vocabulario de las Lecciones 4-5-6 para usarlo en el EXAMEN ORAL el martes. Completa la hoja amarilla para repasar estructuras gramaticales para el EXAMEN FINAL ESCRITO.
EXAMEN FINAL: SPEAKING: martes 7 junio (repasa el vocabulario de las Lecciones 4-6)
EXAMEN FINAL (ESCRITO): lunes 13 de junio
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