Proyecto de pañuelos Sra. Olivos
Chaffey High School Profesora de español
http://chaffey.org
 
Jueves, 8 de octubre del 2015 Hoy deberán preparar la información para "la caja de pañuelos"

¿Quién soy yo?

1. Nombre y apellido del estudiante. Un dibujo o foto real o imaginaria. Periodo.

2. Sus aspiraciones, lo que quisieran hacer o tener.

3. Algo que represente lo más importante que hay en su vida en este momento

4. Crear un poema acróstico con su nombre y adjetivos que lo/la describan

Adjetivos para el acróstico: Amable, gentil, generoso, arriesgado, estudioso, preocupado, alegre, melancólico, leal. amoroso Inteligente, sabio, popular, arriesgado, energético, colaborador, bello, bueno, ilusionado, nervioso, trabajador, serio, responsible, atlético. Olvidadizo, contento, seguro, simpático. Silencioso, respetuoso, quejumbroso, patriótico, justo, irresistible, limpio, rencoroso, fantástico, encantador, indestructible, maravilloso,

Entrega:Lunes, 12 de octubre del 2015

Para los acentos y signos especiales, deben presionar Alt y los números que se indican abajo.

Deben usar los números de la derecha del teclado y deben asegurarse de que la luz de "Num Lock" está encendida.

Alt + 0191 = ¿

Alt + 0161 = ¡

Alt + 0225 = á

Alt + 0233 = é

Alt + 0237 = í

Alt + 0243 = ó

Alt + 0250 = ú

Alt + 0252 = ü

Alt + 0241 = ñ

Antes de imprimir deben avisarme.

Todo lo que han escrito debe caber en una sola hoja.

Cuando termine

Ingrese a "Conjuguemos" y desarrolle las actividades # 5, 6, y 7

En la actividad # 5 no olvide escribir

"me, te, se, nos, se" delante de cada verbo reflexivo.

Ejemplo:

Lavarse

Me lavo

Te lavas

Se lava

Nos lavamos

Se lavan

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Last updated  2018/05/16 08:28:06 PDTHits  43