| Español 8 |
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| Graland Country Day School, Foreign Language Dept. |
French and Spanish teacher |
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DEBERES DEL 20 AL 24 DE MAYO
B. Lunes 20 de mayo: Trabaja sobre los capítulos de La Catrina.
C. Martes 21: Trabaja sobre los capítulos de La Catrina.
D. Miércoles 22:No hay clase. AC.
E. Jueves 23: Trabaja sobre tu presentación en clase y en casa.
F. Viernes 24: Trabaja sobre tu presentación en clase y en casa.
A. Martes 28 de mayo:Trabaja sobre tu presentación en clase y en casa.
B. Miércoles 29 de mayo: Trabaja sobre tu presentación en clase y en casa.
C. Jueves 30:Trabaja sobre tu presentación en clase y en casa. Entrega tu diálogo para que yo corrija.
D. Viernes 31: No hay clase. AC.
E. Lunes 3 de junio: PRESENTACIONES.
F. Martes 4: PRESENTACIONES.
A. Miércoles 5: No hay tarea.
B. Jueves 6: No hay tarea.
Viernes 7 de junio: Graduación. Vacaciones de verano.
DEBERES DEL 13 AL 17 DE MAYO
C. Lunes 13 de mayo: Repasa el vocabulario, los personajes, la acción, los lugares de La Catrina. EXAMEN el martes 14 de mayo.
D. Martes 14 de mayo: EXAMEN - LA CATRINA 1 A 6.
E. Miércoles 15 de mayo: Completa las hojas de trabajo de los episodios que vimos en clase hoy. (7-8)
F. Jueves 16 de mayo: Completa las hojas de trabajo de los episodios que vimos en clase hoy. (7-8-9)
A. Viernes 17 de mayo:No hay clase. AC.
B. Lunes 20 de mayo: Completa las hojas de trabajo de los episodios que vimos en clase hoy. (7-8-9-10)
C. Martes 21 de mayo: Completa las hojas de trabajo de los episodios que vimos en clase hoy. (7-8-9-10-11)
D. Miércoles 22 de mayo: Completa las hojas de trabajo de los episodios que vimos en clase hoy. (7-8-9-10-11-12)
E. Jueves 23 de mayo: Completa las hojas de trabajo de los episodios que vimos en clase hoy. (7-8-9-10-11-12-13)
F. Viernes 24 de mayo: Completa las hojas de trabajo de los episodios que vimos en clase hoy. (7-8-9-10-11-12-13-14)
A. Lunes 27 de mayo: Trabaja sobre tu proyecto.
A. Martes 28 de mayo: No hay clase. AC.
B. Miércoles 29 de mayo: Trabaja sobre tu proyecto.
C. Jueves 30 de mayo: Trabaja sobre tu proyecto.
D. Viernes 31 de mayo: Presenta tu proyecto.
Lunes 3 de junio: No hay clase.
A. Martes 4 de junio;
B. Miércoles 5 de junio: No hay clase. AC.
C. Jueves 6 de junio:
D. Viernes 7 de junio:
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EXAMEN EL MARTES 14 DE MAYO.
D. Lunes 6 de mayo: En clase terminaremos las hojas de trabajo. Episodios 3 y 4.
E. Martes 7 de mayo: En clase terminaremos las hojas de trabajo. Episodios 5.
F. Miércoles 8 de mayo: clase terminaremos las hojas de trabajo. Episodio 6.
A. Jueves 9 de mayo: No hay clase AC.
B. Viernes 10 de mayo: En clase terminaremos las hojas de trabajo. Repasa los episodios 1 a 6 vocabulario y acción. Examen el martes 14 de mayo.
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DEBERES DEL 29 DE ABRIL AL 10 DE MAYO
E. Lunes 29 de abril: Estudia vocabulario 2. Resumen escrito episodios 1 y 2.
F. Martes 30 de abril: Estudia vocabulario 3. Prepara el oral de episodio 3.
A. Miércoles primero de mayo:No hay clase. AC. Estudia el vocabulario de 2 del español al inglés y del inglés al español.
B. Jueves 2 de mayo: Estudia vocabulario 3 y termina hoja de trabajo. Estudia vocabulario 3.
C. Viernes 3 de mayo: Resumen de 1 a 4.
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EXAMEN el MIERCOLES 24 DE ABRIL: vocabulario del hotel, los pronombres de objeto indirecto y directo, sus usos, y el condicional de todos los verbos.
F. Lunes 22 de abril: Repasa los pronombres objeto directo e indirecto y sus usos.
A. Martes 23 de abril: No hay clase. AC. Repasa el condicional de todos los verbos y los pronombres objeto directo e indirecto y sus usos.
B. Miércoles 24 de abril:EXAMEN. No hay tarea.
C. Jueves 25 de abril: Completa la hoja La Catrina 1 y estudia el vocabulario.
D. Viernes 26 de abril: La Catrina video capítulo 2.
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DEBERES DEL 15 AL 19 DE ABRIL
A. Lunes 15 de abril: No hay clase. AC.
B. Martes 16 de abril: No hay tarea. ERB.
C. Miércoles 17 de abril: No hay tarea. ERB.
D. Jueves 18 de abril: No hay tarea. ERB.
E. Viernes 19 de abril: Repasa el futuro y el condicional de los verbos regulares e irregulares.
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DEBERES DEL PRIMERO DE ABRIL AL 10 DE ABRIL
E.Lunes primero de abril: Repasa el vocabulario del hotel y los pronombres de objeto directo e indirecto. Trabaja sobre "los paradores."
F.Martes 2 de abril: Trabaja sobre el proyecto de "los Paradores españoles."
A. Miércoles 3 de abril: No hay clase. AC. Trabaja sobre tu parador.
B. Jueves 4 de abril: Termina tu composición sobre tu parador.
C.Viernes 5 de abril: Presentaciones el lunes 8 de abril y el martes 9 de abril. Examen el miércoles.
D. Lunes 8 de abril: Presentaciones de los proyectos. Repasa para el examen del miércoles.
E. Martes 9 de abril: Repasa el vocabulario del hotel y los pronombres de objeto directo e indirecto.
F. Miércoles 10 de abril: Examen. No hay tarea.
DEBERES DEL 18 AL 22 DE MARZO
F. Lunes 18 de marzo; Repasa todo el vocabulario de "en el hotel" y los pronombres de objeto directo e indirecto. Quiz el miércoles..
A. Martes 19: No hay clase AC. Repasa todo el vocabulario de "en el hotel" y los pronombres de objeto directo e indirecto. Quiz el miércoles..
B. Miércoles 20: Estudia el vocabulario parte 2 en el cuarto del hotel del español al inglés. Quiz el jueves.
C. Jueves 21: Repasa los pronombres objeto directo e indirecto y estudia el vocabulario 2 del inglés al español
.
D. Viernes 22: No hay tarea. ¡Vacaciones de primavera!
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DEBERES DEL 11 AL 13 DE MARZO
C. Lunes 11 de marzo: Clase de 45 minutos. No hay tarea.
D. Martes 12: Clase de 35 minutos. Estudia el vocabulario en el hotel del inglés al español. Quiz el miércoles.
E. Miércoles 13: No hay tarea.
Jueves 14 y viernes 15: No hay clase. Conferencias.
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DEBERES DEL 4 AL 8 DE MARZO
D. Lunes 4 de marzo: Prepara tu presentación oral sobre tu proyecto.
E. Martes 5: Prepara tu presentación oral sobre tu proyecto.
F. Miércoles 6: Estudia el vocabulario de "la llegada al hotel" del español al inglés.
A. Jueves 7: No hay clase. AC. Repasa el vocabulario de 'la llegada al hotel". Quiz el viernes.
B. Viernes 8: Estudia el condicional. Estudia el vocabulario de "la llegada al hotel" del inglés al español.
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DEBERES DEL 25 DE FEBRERO AL PRIMERO DE MARZO
E. Lunes 25 de febrero: Repasa el futuro de los verbos regulares e irregulares, las comparaciones, los superlativos, el vocabulario de los pasatiempos y del parque de atracciones. EXAMEN el martes 26.
F. Martes 26: EXAMEN. No hay tarea.
A. Miércoles 27: No hay clase. AC. Empieza tu proyecto "Si ... futuro."
B. Jueves 28: Trabaja sobre tu proyecto.
C. Viernes primero de marzo: Termina tu proyecto. Presentarás el lunes y el martes.
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DEBERES DEL 20 AL 22 DE FEBRERO
B. Miércoles 20 de febrero: Estudia el vocabulario de los pasatiempos del español al inglés. Estudia las comparaciones. Quiz mañana.
C. Jueves 21 de febrero: Escribe seis frases con los superlativos: Ella es la más poderosa del mundo. (She is the most powerful in the world) Estudia los pasatiempos del inglés al español. Quiz el viernes.
D. Viernes 22 de febrero: Repasa todo el vocabulario del parque y los pasatiempos. Examen sobre el futuro regular e irregular, el vocabulario, y las comparaciones el martes 26 de febrero.
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DEBERES DEL 11 DE FEBRERO AL 18 DE FEBRERO
C. Lunes 11 de febrero: Presentaciones de los proyectos. Repasa el vocabulario del parque de atracciones. Quiz el martes.
D. Martes 12: Presentaciones de los proyectos. Repasa el futuro de los verbos regulares e irregulares. Quiz mañana.
E. Miércoles 13: No hay tarea.
F. Jueves 14: Estudia el vocabulario de los pasatiempos del español al inglés. Estudia las comparaciones.
A. Viernes 15: No hay clase. AC. El lunes quiz sobre los pasatiempos y las comparaciones.
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DEBERES DEL 20 AL 22 DE FEBRERO
B. Miércoles 20 de febrero: Estudia el vocabulario de los pasatiempos del español al inglés. Estudia las comparaciones. Quiz mañana.
C. Jueves 21 de febrero: Escribe seis frases con los superlativos: Ella es la más poderosa del mundo. (She is the most powerful in the world) Estudia los pasatiempos del inglés al español. Quiz el viernes.
D. Viernes 22 de febrero: Repasa todo el vocabulario del parque y los pasatiempos. Examen sobre el futuro regular e irregular, el vocabulario, y las comparaciones el miércoles 30 de febrero.
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DEBERES DEL 4 DE FEBRERO AL 8 FEBRERO
D. Lunes 4 de febrero: Estudia el vocabulario del parque de atracciones del español al inglés. Estudia el futuro. Quiz mañana.
E. Martes 5 : Estudia los verbos irregulares. Quiz mañana. Trabaja sobre tu proyecto del parque.
F. Miércoles 6: Escribe siete frases usando el vocabulario y el futuro. Trabaja sobre tu proyecto del parque.
A. Jueves 7: No hay clase. AC. Estudia el vocabulario del parque de atracciones del inglés al español. Quiz mañana. Termina el proyecto del parque.
B. Viernes 8: Repasa el futuro regular e irregular. Quiz el lunes.
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DEBERES DEL 28 DE ENERO AL PRIMERO DE FEBRERO
E. Lunes 28 de enero: Presentaciones del capítulo 12.
F. Martes 29: Relee todos los capítulos 7 a 12.
A. Miércoles 30: No hay clase. AC. Estudia para el examen del jueves.
B. Jueves 31: EXAMEN de los capítulos 7 a 12. No hay tarea.
C. Viernes primero de febrero: Escribe 5 frases.
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DEBERES DEL 22 AL 25 DE ENERO
A. Martes 22 de enero: No hay clase. AC.
B. Miércoles 23 de enero: Prepara tu presentación de "Una visita a Cuba."
C. Jueves 24 de enero: Prepara tu presentación de "Una visita a Cuba."
D. Viernes 25 de enero: Viaje a Steamboat. Repasa tu presentación de "Una visita a Cuba.
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8. DEBERES DEL 14 AL 25 DE ENERO
B. Lunes 14 de enero: Escribe un resumen de diez frases del capítulo 8. Presta atención a la concordancia del sujeto y del verbo y la conjugación de los verbos.
C. Martes 15: AC. Lee el capítulo 9. Usa las notas que te di para encontrar las acciones que ocurren en el capítulo 9. Escribe cinco frases.
D. Miércoles 16: Trabaja sobre el proyecto de los capítulos 10, 11 y 12.
E. Jueves 17: Trabaja sobre el proyecto de los capítulos 10, 11 y 12.
F. Viernes 18: Termina tu trabajo sobre tu capítulo. Presentaciones el lunes y el martes.
A Lunes 21: No hay clase. Martin Luther King Day.
B. Martes 22: Repaso de los capítulos 10-12
C. Miércoles 23: AC Estudia para el examen de los capítulos 7-12
D. Jueves 24: EXAMEN de los capítulos 7-12
E. Viernes 25: ¡Día especial!
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DEBERES DEL 8 AL 11 DE ENERO
D. Martes 8 de enero: Corrige la composición del examen de los capítulos 1 a 6. Cuidado con la concordancia entre el sujeto y el verbo, el sustantivo y el adjetivo.
E. Miércoles 9: Lee el capítulo 7 páginas 81 a 82 hasta "el invierno en Colorado"
Escribe cinco frases sobre el capîtulo. Cuidado (beware) con la concordancia (agreement) entre el sujeto y el verbo.
F. Jueves 10: Termina la lectura del capítulo 7 páginas 82 a 84. Escribe cinco frases sobre el capîtulo. Cuidado (beware) con la concordancia (agreement) entre el sujeto y el verbo.
A. Viernes 11: No hay clase. AC.
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DEBERES DEL 3 AL 21 DE DICIEMBRE
A. Lunes 3 de diciembre: No hay clase. AC.
B. Martes 4: Lee el capítulo 2 p. 64-66. C. Contesta a las preguntas p. 66-67.
C. Miércoles 5 Lee p. 68-70. Estudia vocabulario 3.
D. Jueves 6: Capîtulo 3.
E. Viernes 7: Lee capítulo 4 p. 71-72. Contesta a las preguntas p. 72. Estudia vocabulario 4.
F. Lunes 10: Lee capítulo 4 p. 73-74 Estudia el vocabulario 3.
A. Martes 11: No hay clase. AC.
B. Miércoles 12: Relee capítulo 5 p. 76-78. Estudia vocabulario 5.
C. Jueves 13:Lee el capítulo 6. Escribe frases con el vocabulario 6.1
D. Viernes 14: Escribe un resumen de los capítulos 1-6. Puedes hacer un iMovie, un PowerPoint o un resumen escrito.
E. Lunes 17: Presentaciones del resumen de 1-6.
F. Martes 18: Repaso de los capítulos 1-6.
A. Miércoles 19: No hay clase. AC Examen el jueves.
B. Jueves 20: EXAMEN 1-6 Identificaciones de la historia, de los personages, de los lugares .y composición usando vocabulario.
C. Viernes 21: No hay clase. ¡Felices vacaciones!
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DEBERES DEL 26 AL 30 DE NOVIEMBRE
B. Lunes 26: Lee las páginas 57 a 59 "Una visita a Cuba." Contesta a las preguntas p. 59 por escrito (in writing and in complete sentences.)
C Martes 27: Busca siete hechos (facts) sobre Cuba y escribe un párrafo.
D. Miércoles 28: Lee el capítulo 1 p. 61 a 63. Contesta a las preguntas p.63.
E. Jueves 29: Estudia el vocabulario del capítulo 1 del español ala inglés.
F. Viernes 30: Fin del primer trimestre. No hay tarea.
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DEBERES DEL 5 AL 16 DE NOVIEMBRE
B. Lunes 5: Termina Nivel 2 A, B.
C. Martes 6: Trabaja sobre Nivel 3.
D. Miércoles 7: Trabaja sobre Nivel 3.
E. Jueves 8: Ternina Nivel 3 A.
F. Viernes 9: Trabaja sobre Nivel 3 B.
A. Lunes 12: No hay clase AC. Trabjaja sobre Nivel 3 B.
B. Martes 13: Trabjaja sobre Nivel 3B. Entrega 3 B.
C. Miércoles 14: Corrige 3B.
D. Jueves 15: Repaso para el examen el viernes.
E. Viernes 16: EXAMEN pretérito/imperfecto. No hay tarea.
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DEBERES DEL 22 AL 31 DE OCTUBRE
F. Lunes 22: Estudia la conjugación del imperfecto.
A. Martes 23:No hay clase. AC
B. Miércoles 24: Completa la hoja de trabajo (worsheet) sobre el imperfecto (1)
C. Jueves 25: Completa la hoja de trabajo (2)
D. Viernes 26: Escribe 10 oraciones usando el imperfecto.
E. Lunes 29: Trabaja sobre tu proyecto.
F. Martes 30: Trabaja sobre tu proyecto.
A. Miércoles 31: No hay clase. No hay deberes.
DEBERES DEL 15 AL 17 DE OCTUBRE
C. Lunes 15: Estudia el imperfecto de verbos en -ar (p.64) -er -ir (p.66.)
D. Martes 16: Completa los ejercicios C p. 65 (en el libro) y C p. 67.
E. Miércoles 17: No hay tarea.
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DEBERES DEL 8 AL 12 DE OCTUBRE
D. Lunes 8: Lee las lecturas página 44 y completa el ejercicio A página 45. Lee la lectura páginas 46 y 47 y contesta los ejercicios A página 46 y 47.
E. Martes 9: Repasa el vocabulario 2-1 y 2-2 para el examen. Repasa todos los verbos.
F. Miércoles 10: Repasa el vocabulario 2-1 y 2-2 para el examen. Repasa todos los verbos.
A. Jueves 11: No hay clase. AC. EXAMEN el viernes: vocabulario 2-2 y 2-2, el presente y el pretérito de los verbos "bota" y "sandalia".
B. Viernes 12: EXAMEN. No hay tarea.
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DEBERES DEL 15 AL 17 DE OCTUBRE
C. Lunes 15:
D. Martes 16:
E. Miércoles 17:
. DEBERES DEL PRIMERO AL 5 DE OCTUBRE
E. Lunes primero de octubre: Estudia el vocabulario 2-1 del inglés al español. Quiz.
F. Martes 2: Estudia el vocabulario 2-2 del español al inglés. Quiz.
A. Miércoles 3: No hay clase, AC.
B. Jueves 4: Estudia los verbos bota en el presente y sandalia en el pretérito. Escribe cinco frases con el vocabulario 2-2 y los verbos en presente y en pretérito.
C. Viernes 5: Estudia el vocabulario 2-2 del inglés al español.
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DEBERES DEL 24 AL 28 DE SEPTIEMBRE
F. Lunes 24:Estudia el vocabulario 2 el restaurante del español al inglés. Escribe un diéalogo sobre una reservación en un restaurante. p.35 en tu libro.
A. Martes 25: No hay tarea. Yom Kippur.
B. Miércoles 26: No hay tarea. Yom Kippur.
C. Jueves 27: Trae a la clase todo lo que necesitas para poner la mesa (to set the table) Repasa todo el vocabulario 2. Quiz el viernes.
D. Viernes 28:Estudia el vocabulario 2-2 del español al inglés.
DEBERES PARA LA SEMANA DEL 17 AL 21 DE SEPTIEMBRE
B. Lunes 17: No hay tarea. Rosh Hashanah.
C. Martes 18: No hay tarea: Rosh Hashanah.
D. Miércoles 19: Estudien para el examen del jueves.: verbos regulares e irregulares en presente, ser y estar, palabras interrogativas, saber y conocer, ir, dar, tener.
E. Jueves 20: EXAMEN. No hay tarea.
X. Viernes 21: SPECIAL FRIENDS DAY. No hay clase. No hay tarea.
DEBERES PARA LA SEMANA DEL 10 AL 14 DE SEPTIEMBRE
No hay deberes: Viaje al sur
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DEBERES PARA LA SEMANA DEL 28 DE AGOSTO AL 31 DE AGOSTO
A:Tuesday 28:
On separate piece of paper, complete exercise C on page R15 (textbook). Write a minimum of 50 words. this could be a letter or a conversation.
B:Wednesday 29: AC today. NO SPANISH
C:Thursday 30:
Tener + que+ infinitivo= to have to... Using this structure, write 5 sentences. Tell me 5 different things that you and/or a family member(s) has to do at home. Use different subjects (yo/ ét....)
D: Friday 31: NO HOMEWORK
E: Tuesday 4:
write a short paragraph (8-10 sentences) about your favorite sport (to watch or to play). The TRICK is to NOT mention the name of the sport. The GOAL is to have your classmates guess from the information you provide.
F: Wednesday 5: REVIEW all present verb endings (-ar, er, -ir) irregular verbs ir, ser, dar, tener, + "shoe-verb" . Play activities below. QUIZ????
A:Thursday 6: NO HOMEWORK. (AC TODAY)
B: Friday 7: NO HOMEWORK. HAVE A GREAT TRIP!!!
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