Assignment due for Tuesday, October 30:
1) Please register at the ZFIM and get a new student's account. Please send me an email confirming your choice (subject line: Schulpraktische Studien Di 14-16 bzw 16-18).
2)Think about the teachers you liked best: what qualities and characteristics did they possess that inspired you to go beyond your own expectations?
What do you think makes a good teacher? Write down your ideas and see what others have written on this topic(see link below). Why not submit your statement as well?
By the way, here is the Address of the GTTR
Graduate Teacher Training Registry
Rosehill
New Barn Lane
Cheltenham
GLOS GL52 3 LZ
Tel 0044 1242 544 788
www.gttr.ac.uk
You'll find more information about St. Martin's College, Lancaster and Carlisle, in the red file in the 'Handapparat' in the library and at www.ucsm.ac uk
Assignment due for Tuesday, November 6th
Submit your assignment 'What makes a good teacher?' to one of the two internet addresses or send it to me.
Read the chapter:' in Das Wunderwerk Gehirn' in Rose/Nicholl, Masterlearning (Buch steht im Handapparat in der Bibliothek)
Frage: Was versteht man unter den 'Multiplen Intelligenzen'?
Assignment due for Tuesday, November 13th
Read chapter 6 'Aufnehmen der Lerninhalte' and reflect what you have learnt so far in your journal/learner's diary
Assignment due for Tuesday, November 20th
Read chapter 7 'Suche nach Sinn und Bedeutung'. Do the MI-Quiz and reflect in your journal how you could integrate the idea of the multiple intelligences in your own learning or into an English classroom.
What is ADHD? Go to http://www.pbs.org/wgbh/pages/frontline/shows/medicating/adhd/diagnostic.html (link at the bottom of the page)and find out.
Assignment due for Tuesday, November 27th
Bitte lesen Prinzipien der Unterrichtsplanung und gestaltung ... in der Handreichung 'Aufmerksamkeitsgestörte hyperaktive Kinder Und Jugendliche im Unterricht' im roten Ordner in der Bibliothek, insbesondere S. 32-47
Alternative online : ADD - Was Lehrer wissen sollten http://www.hypies.com/schule/teachno.html (siehe link unten) sowie http://www.s-line.de/homepages/ads/.
Falls weiteres Interesse besteht:101 Wege Kindern mit ADD beim Lernen zu helfen :http://www.s-line.de/homepages/ads/
Sehr interessante multimediale website: Medicating kids : http://www.pbs.org/wgbh/pages/frontline/shows/medicating/
Assignment due for Thursday, December, 3rd
Bitte lesen: Schriftliche Hausarbeit zur zweiten Staatsprüfung
Das Konzept der 'multiple intelligences' und dessen praktische Umsetzung im Englischunterricht einer 5. Realschulklasse , insb. dort ab Seite 25 : Die Unterrichtseinheit.
Fassen Sie die das Gelesene in einer mind-map so zusammen, daß Sie später eine ähnliche Unterrichtseinheit erstellen könnten.
Assignment due for Tuesday, December, 11th
Lesen: Kopie im Ordner :Kuntze, Wulf-Michael, Ulrike Zirn, Einführung des Past Perfect: Stundenentwurf und Kommentar, S.88-92 . Erstellung des Stundenverlaufs in tabellarischer Form.
Bei Bedarf uund ggf. zur Vertiefung bitte lesen: Mindt, Dieter, Unterrichtsplanung Englisch, S. 106-119 : Komponenten der Unterrichtsplanung, insbesondere für diejenigen, die am 3.12. nicht anwesend waren (Kopie im Ordner)
Assignment due for Tuesday, December 18th
Mindt S. 160ff lesen. Fragen zum Text beantworten,
Weihnachtsideen für den Unterricht (Medieneinsatz)?!
weitere links siehe class web page Christmas 2001
A Happy New Year to all of you!!
May I remind you to hand in your learning diary with at least four entries on Tuesday, January 8th at the latest?
Weiter auf Deutsch: Bitte nicht vergessen: Erstellung eines Stundenentwurfs (inkl. tabellarische Übersicht)ebenfalls bis zum o.g. Termin.
Di 14-16h: Green Line 2 Unit 2A Steigerung der Adjektive
Di 16-18h: Green Line 3 Unit 6A Einführung des Passivs
Hilfestellung findet man u.a. in den entsprechenden Lehrerbüchern zu Green Line , die ich in den Handapparat gestellt habe. Kopie für Green Line 2 Unit 2 A im Ordner, Lehrerbuch zu Green Line 3 als Buch.Workbooks zu Green Line 2/3 müßten da auch sein.
Terminhinweis: Vortrag von Ulrike Kremer bei Opuntia (Zentrum für Lernförderung, Schulung & Therapie) Steenbeker Weg 151, 24106 Kiel, am 13.2. von 19.30 bis 21.30h
Thema: Legasthenieprobleme im Englischunterricht: Erkennung & Bewertung von Legastheniefehlern in Klassenarbeiten
Wer hat Interesse? siehe unten auch bei www.opuntia-lernen.de
Assignment due for Tuesday, January 15th
Lesen Mindt,Beispiel einer Unterrichtsplanung S. 120-144
sowie ggf. S.145-160 insbs. diejenigen, die letzte Stunde nicht da waren.
Assignment due for Tuesday, January 22nd
Hand in your 'Unterrichtsentwurf'on Monday either per email or in my pigeon hole. Make sure that you bring along your copy of Green Line and a copy of your Entwurf in case you sent it by email. Everybody is supposed to give a short presentation of it.
Hand in your Stundenentwurf by Thursday, January 24th 1h p.m. at the very latest.
Assignment due for Tuesday, January 31st
Read the chapter 'Klassenarbeiten in der Unter- und Mittelstufe' in blue IPTS booklet.
Assignment due for Tuesday, February 7th
Korrektur der Klausur
Einstieg ins Thema 'Lernen mit den neuen Medien':
Anmeldung bei eGroup elearning-english.
http://groups.yahoo.com/group/elearning-english
Alle in die Liste eingeschriebenen Mitglieder sind über die Sammeladresse - die Mailinglisten-Adresse - erreichbar:
elearning-english@yahoogroups.com
Sobald man mit der eigenen E-Mail-Adresse in die Mailingliste eingeschrieben ist, erhält man alle Beiträge, die über die Sammeladresse verteilt werden.
Von der Sammeladresse zu unterscheiden ist die administrative Adresse der Mailingliste, über die das An- und Abmelden abgewickelt wird :
elearning-english-subscribe@yahoogroups.com
Hier steht's wie es gemacht wird:
1) http://groups.yahoo.com/group/elearning-english
Join this group anklicken
2) Sign up now: Daten eingeben, Submit this form anklicken
3) Subcribe, d.h. leere email senden an:
elearning-english-subscribe@yahoogroups.com
4) Bedenken Sie, dass die Mailinglisten-Postings dann immer an die E-Mail-Adresse geschickt werden, von der Sie Ihre Anmeldung absenden. Nutzen Sie für Mailinglisten lieber separate Web-E-Mail-Accounts um Ihre Haupt-E-Mail-Adresse vor einem zu großen Mailaufkommen zu schützen. Eine erfolgreiche Listenanmeldung wird vom Mailinglistenverwaltungsprogramm per E-Mail bestätigt, die Sie dann noch einmal bestätigen müssen.
5) Abmeldung jederzeit möglich über leere email an : elearning-english-unsubscribe@yahoogroups.com
6)post a message, d.h. schicken Sie eine email mit einem Beitrag, einer Frage an mich oder einen anderen Teilnehmer oder an alle (nach und nach werden sich hier auch Teilnehmer aus anderen Kursen einfinden) an die Mailinglisten- Adresse: elearning-english@yahoogroups.com
Das wäre das assignment für Dienstag, den 12.4.. Außerdem noch zwei Fragen zu klären:
Wieviele Klassenarbeiten werden in der Klassenstufe 9 im Fach Englisch geschrieben laut neuem Lehrplan (link zum ipts siehe unten)?
Für welche units im Buch English G 2000 1-6 sind bereits web units erstellt worden (link zu www.cornelsen.de siehe unten, dort auf Englisch und dann auf neue Medien im Unterricht klicken)?
Da im Moment noch nicht klar ist, wie die Teilnahme an den Schulpraktischen Studien auf welchem Formular etc dokumentiert werden soll, bezweifel ich stark, daß ich es schaffe bis Dienstag die Scheine auszustellen.......
Assignment due, Tuesday 12th 2002
Please bring along your Green Line textbook!
You are welcome to come to the WIN PC Room at 4 p.m. where I am going to explain how to get access to the elearning-english mailingliste. I have chosen this date so that participants from both groups could take part in it.
Anmeldung bei eGroup elearning-english.
http://groups.yahoo.com/group/elearning-english
If you like, come and join our eGroup elearning-English
Alle in die Liste eingeschriebenen Mitglieder sind über die Sammeladresse - die Mailinglisten-Adresse - erreichbar:
elearning-english@yahoogroups.com
Sobald man mit der eigenen E-Mail-Adresse in die Mailingliste eingeschrieben ist, erhält man alle Beiträge, die über die Sammeladresse verteilt werden.
Von der Sammeladresse zu unterscheiden ist die administrative Adresse der Mailingliste, über die das An- und Abmelden abgewickelt wird :
elearning-english-subscribe@yahoogroups.com
Hier steht's wie es gemacht wird:
1) http://groups.yahoo.com/group/elearning-english
Join this group anklicken
2) Sign up now: Daten eingeben, Submit this form anklicken
3) Subcribe, d.h. leere email an
elearning-english-subscribe@yahoogroups.com
4) Bedenken Sie, dass die Mailinglisten-Postings dann immer an die E-Mail-Adresse geschickt werden, von der Sie Ihre Anmeldung absenden. Nutzen Sie für Mailinglisten lieber separate Web-E-Mail-Accounts um Ihre Haupt-E-Mail-Adresse vor einem zu großen Mailaufkommen zu schützen. Eine erfolgreiche Listenanmeldung wird vom Mailinglistenverwaltungsprogramm per E-Mail bestätigt, die Sie dann noch einmal bestätigen müssen.
5) Abmeldung jederzeit über leere email an : elearning-english-unsubscribe@yahoogroups.com möglich
6)post a message, d.h. schicken Sie eine email mit einem Beitrag, einer Frage an mich oder einen anderen Teilnehmer oder an alle (nach und nach werden sich hier auch Teilnehmer aus anderen Kursen einfinden)
Scheine + Formulare für die Semesterpraktika können im Sekretariat bei Frau Schnoor ab Donnerstag, den 21.3. abgeholt werden (Mo-Do 10-12h)
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