UNIDAD 2 Nombre_______________________
I. Verbos en el preterito.
A. De compras. Three friends are talking about the sales at the shopping center. Complete the conversation with the correct preterit form of the verb in parentheses.
1. Amelia: Carmen, ¿qué _______________________(hacer) ayer?
2. Carmen: _______________________(estar)en el centro comercial con Elvira. Hay unas rebajas fabulosas.
3. Amelia: Yo nunca tengo suerte cuando hay rebajas; no encuentro lo que necesito. ¿Ustedes_______________________(tener) suerte?
4. Elvira: Sí, nosotras dos _______________________(tener) mucha suerte. Yo ____________________(comprar) un traje de $125,00 rebajado a $75.00 y Carmen también ____________________(comprar) varias cosas.
5. Amelia: ¡Qué bueno! Carmen, ¿ _______________________(poder) conseguir el vestido para la fiesta de la graduación?
6. Carmen: No_______________________(tener) suerte esta vez, pero hay más ofertas la semana próxima y van a traer ropa nueva.
7. Amelia: ¿Cómo_______________________(saber) eso? En el periódico no hay ningún anuncio.
8. Carmen: Una dependienta me _______________________(decir) que las van anunciar el martes próximo, pero que las rebajas van a empezar el lunes. ¿Quieres ir con nosotras?
9. Amelia: Me gustaría mucho. Yo no_______________________(poder) ir a las ofertas del mes pasado.
10. Elvira: Nosotras también _______________________(querer)ir, pero fue imposible.
11. Amelia: Es cierto. Me acuerdo (I remember) que tus tíos de México _______________________ (venir) a pasarse ese día con tu familia.
12. Carmen: Y mi madre _______________________(estar)en el hospital ese día. La semana próxima va a ser diferente.
B. Después de un día de compras. Three friends have just arrived after a day at the stores.
Complete the following conversation with the correct preterit form of the verb in parentheses.
1. Bernardo: No sé dónde _______________________(poner) las camisas y la corbata que compré.
2. Enrique: ¿Estás seguro que tú las_______________________(traer)?
3. Bernardo: Pues, mira, ahora no sé, pero yo creo que las _______________________(traer).
4. Enrique: Quizás Miguel las _______________________(poner) con las cosas que él compró.
5. Miguel: No, no están con mis compras. Pero yo creo que ustedes ______________ (poner) unos paquetes (packages) sobre el sofá.
6. Bernardo: ¡Ay, sí! Ahora me acuerdo que nosotros ______________________ (poner) unos paquetes allí cuando entramos.
C. El mejor jugador del año. Two friends are talking about the latest baseball news. Complete their conversation using the preterit form of the verbs in parenthesis.
1. Eduardo: Alberto, ¿________________________(oír) las últimas noticias en el radio?
Alberto: No. ¿Qué noticias?
2. Gilberto: Escogieron al mejor jugador del año.
Alberto: ¡Ay! No________________(oír) el radio esta mañana. Dime, ¿quién es el mejor jugador?
3. Eduardo: Rogelio Sánchez.
Alberto: Qué bien! Ayer yo __________________ (leer) un artículo sobre él en el periódico.
4. Eduardo: Yo no vi ese artículo. Por cierto, ¿______________________ (leer)
su biografía?
Alberto: Sí, es muy interesante.
5. Eduardo: Mira, aquí viene Margarita.
Margarita: Chicos, ¿ _______________________(oír) la noticia de Rogelio Sánchez?
6. Eduardo: Sí, la _______________________(oír) y estamos muy contentos. Margarita: Creo que esta noche van a poner un programa especial sobre él.
D. El partido de anoche. Benjamín and Arturo went to an important game last night. To get additional information on what they did, complete the following paragraph with the preterit form of the verbs in parentheses.
Benjamín y Arturo llegaron temprano al estadio y decidieron comer algo. Benjamín _______________________ (pedir) un perro caliente. Arturo______________________ (preferir) comer una hamburguesa. Después decidieron beber algo y _________________ (pedir) unos refrescos. Un empleado muy amable les _______________________(servir) los refrescos. Como era la hora de empezar el partido, ellos _______________________ (preferir) ir a sus asientos y beber allí los refrescos. El partido fue muy bueno y su equipo _______________________(repetir) el triunfo de la semana pasada. Cuando terminó el partido, los chicos __________________ (seguir) al resto del público para salir del estadio y buscar el auto para irse a casa. Después de una noche de tantas emociones, tan pronto los chicos llegaron a su casa, se acostaron y _______________________ (dormirse) inmediatamente.
II. El Imperfecto.
A. Llena los espacios con los verbos en el imperfecto.
1. La semana pasada, mi madre y yo (ir) ________ de compras.
2. Hace tres años, nosotros (vivr) ________ en Buenos Aires, Argentina.
3. Yo (jugar) ________ vólibol en el otoño.
4. Ellos (reir) ________ mucho a mis bromas.
5. Cuando mi hermana (tener)_______________ dos años, ella (caminar) ________ y (correr) ________.
6. Cuando (ser) ________________ niño, (ver) _________________ mucho a mis amiguitos.
III. Pronombres de los objetos indirectos y directos.
A. Otra encuesta. Hacen una encuesta (survey) del uso de las computadoras Completa sus respuestas con el pronombre del objecto indirecto correcto y el verbo apropiado.
1. Encuestador: ¿Les regalas juegos para las computadoras a tus amigos y familiares?
Estudiante: Sí,____________________________juegos por el cumpleaños o por Navidades.
2. Encuestador: ¿Te regalan ellos juegos a ti?
Estudiante: Sí, ____________________________ juegos y, a veces, programas.
3. Encuestador: Cuando usas el correo electrónico, ¿les escribes cartas a tus amigos?
Estudiante: Sí ,____________________________ cartas. Generalmente son muy cortas.
4. Encuestador: ¿Y le escribes también a tu novia?
Estudiante: Sí, y ____________________________ cartas más largas.
5. Encuestador: ¿Les pides información a compañías por el Internet?
Estudiante: Sí, ____________________________ información.
6. Encuestador: ¿A qué compañía le pides información con más frecuencia?
Estudiante: ____________________________ más información a Amazon.
B. ¡FIESTA! In your Spanish class, your friend did not hear the plans and asks you who is doing what for the party. Answer the questions using members from the class (you can include yourself)).
1. ¿Quién trae los compactos? ________________________________
2. ¿Quién compra las decoraciones? ________________________________
3. ¿Quiénes van a limpiar la casa? ________________________________
4. ¿Quiénes están preparando la comida? ________________________________
5. ¿Quién va a dar el regalo a Reine? ________________________________
C. ¿Me gusta? Escribe una frase diciendo tus preferencias sobre los temas. Usa el verbo gustar.
1. tipo de comida: __________________________________________________________
2. el humo del cigarrillo: __________________________________________________________
3. aprender el español: __________________________________________________________
4. hamburguesas: __________________________________________________________
5. los zapatos de cuero (leather): __________________________________________________________
D. El trabajo. Un cheque está perdido (lost) y el gerente está haciendo preguntas a los empleados para saber lo que pasó. Completa sus respuestas con los pronombres correctos y el verbo apropiado.
1. Gerente: ¿Quién le dio a usted los documentos?
Srta. Mena: ____________________________ la Sra. Jiménez.
2. Gerente: ¿Y qué hizo usted con los documentos?
Srta. Mena: ____________________________ al Sr. Pérez.
3. Gerente: Había un cheque entre los documentos. ¿Usted le dio también el cheque al Sr. Pérez?
Srta. Mena: No, yo no ____________________________. Lo puse sobre mi escritorio.
4.Gerente: ¿Y por qué no le dio el cheque al Sr. Pérez?
Srta. Mena: Porque ese cheque era para pagar el seguro y yo no ____________________________ porque tenía que mandar a la compañía de seguros (insurance).
5. Gerente: ¿Y qué pasó después?
Srta. Mena: Cuando pasó el mensajero, ____________________________ y le dije adónde lo tenía que llevar.
6. Mensajero: Es cierto. La Srta. Mena ____________________________ y yo lo llevé a la compañía Seguros Internacionales. Tengo un papel firmado por ellos. Si el cheque se perdió, fue allí.
E. ¡No me digas! Lourdes can never believe what other people tell her, and she is always checking to see that she heard correctly. Take Lourdes’ role in the following dialogues.
MODELO: Xinea: Laura me regaló esta blusa.
Lourdes: ¡No me digas! ¿Te la regaló? Es preciosa.
1. Xavier: Alvaro me vendió su coche porque acaba de comprar otro.
Lourdes: Lourdes: ¡No me digas! ¿____________________________? Es un coche estupendo.
2. Rigo: Lourdes, quiero mostrarte mis fotos.
Lourdes: ¿Vas a _______________________________? ¡Qué bien!
3. Laura: Juan Carlos está en el hospital. Vamos a madarle una tarjeta.
Lourdes: ¡Qué lástima! Si, debemos _____________________________hoy.
4. Marta: Mira el sueter que hice para mi sobrina.
Lourdes: ¡No me digas! ¿____________________________ tú? Es bonito.
5. Isabel: Compré un sofá nuevo y tuve que sacar el sofá viejo de la sala. Jorge lo hizo por mí, sin ayuda. Ya sabes que es muy fuerte.
Lourdes: ¡Qué fuerte! ¿_______________________sólo? Es fortísimo.
6. Nilda: Voy a decirle a Juanita que ya no voy a prestarle nada.
Lourdes: De verdad, hay que ______________________. Siempre te pide cosas y no las devuelve nunca.
7. Carlos: Lourdes, me dijeron que el banco les ofreció a tí y a tu hermana un trabajo para el verano.
Lourdes: Sí, la señora Rodriguez, la directora de personal, ____________________
Pero, ¿ quién __________________?
8. Felipe: Lourdes, la universidad me dio la beca(scholarship) que solicité.
Lourdes: ¡No me digas! ¿_______________________? ¡Felicitaciones!
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