| A | B |
|---|
| ¿Cómo te llamas? | Me llamo (name). |
| ¿Cómo eres? | Soy (description) -o/-a. |
| ¿Cómo es él? (Pointing to a boy.) | Él es (description) -o. |
| ¿Cómo es ella? (Pointing to a girl.) | Ella es (description) -a. |
| ¿Cómo estás? | Estoy (bien, regular, mal). |
| ¿Qué día es hoy? | Hoy es (today's day). |
| ¿Qué día es mañana? | Mañana es (tomorrow's day). |
| ¿Cuál es la fecha de hoy? | Hoy es el (today's #) de enero. |
| ¿Cuál es la fecha de mañana? | Mañana es el (tomorrow's #) de enero. |
| ¿Cuántos días hay en enero? | Hay treinta y uno. /Hay treinta y un días. |
| ¿Cuántos días hay en abril? | Hay treinta (días). |
| ¿Cuántos días hay en una semana? | Hay siete (días). |
| ¿Cuántos meses hay en un año? | Hay doce (meses). |
| ¿Cuál es la fecha de la Navidad? | Es el veinticinco de diciembre. |
| ¿Cuál es la fecha del Año Nuevo? | Es el primero de enero. |
| ¿Cuál es la fecha del Día de la Independencia? | Es el cuatro de julio. |
| ¿En qué mes es Januká? | Es en diciembre. |
| ¿En qué mes es el Día de San Patricio? | Es en marzo. |
| ¿En qué mes es el Día de San Valentín? | Es en febrero. |
| ¿Qué tiempo hace hoy? | Hace (mucho) frío. Nieva. |
| ¿Qué mes es? | Es enero. |
| ¿Cuáles son los meses del verano? | Son junio, julio y agosto. |
| ¿En qué estación hace mucho calor? | Hace mucho calor en el verano. |
| ¿En qué estación llueve? | Llueve en la primavera. |
| ¿Qué estación es ahora? | Es invierno. |
| ¿Cuáles son los meses del otoño? | Son septiembre, octubre y noviembre. |
| ¿Qué te gusta hacer? | Me gusta (verb infinitive) -ar/-er/-ir. |
| ¿A ti te gusta estudiar? | A mí no (me gusta). |
| ¿A ti te gusta ver la tele? | A mí sí (me gusta). |
| ¿Qué te gusta más, bailar o cantar? | Me gusta más (bailr/cantar). |
| Según tu familia, ¿cómo eres? | Según mi familia, soy (description) -o/-a. |
| ¿Qué clase te gusta más? | Me gusta más la clase de (class name). |
| ¿Cómo es la clase de español? | La clase de español es (description) -a. |
| ¿En qué hora tienes la clase de español? | Tengo la clase de español en la (primera, segunda, etc.) hora. |
| ¿Quién enseña la clase de español? | La Sra. Faw enseña la clase de español. |
| ¿Tienes mucha tarea en la clase de español? | Tengo mucha tarea a veces. |
| ¿Cómo es tu profesora de español? | Ella es (description) -a. |
| ¿Cuál es tu clase favorita? | Mi clase favorita es la clase de (class name). |
| ¿Estudian mucho tú y tus amigos para un examen? | Sí, mis amigos y yo estudiamos mucho. |
| ¿Cuántas clases tienes? | Tengo (siete) clases. |
| ¿Hablan mucho los estudiantes? | Sí, los estudiantes (ellos) hablan mucho. |
| ¿Usan Uds. una computadora en las clases? | Sí, (nosotros) usamos una computadora. |
| ¿Enseña español la Sra. Valdés? | Sí, la Sra. Valdés (ella) enseña español. |
| ¿Habla español el Sr. Peterson? | Sí, el Sr. Peterson (él) habla español. |
| Perdón, ¿habla Ud. inglés? | Sí, (yo) hablo inglés. |
| ¿Hablas latín? | No, no hablo latín. |
| ¿Qué hay en el escritorio? | Hay una computadora, unos lápices, unos bolígrafos, un reloj, ... |
| ¿Qué hay en tu mochila? | En mi mochila, hay unos lápices, unas carpetas de argollas, una calculadora, ... |
| ¿Cuántas puertas hay en la clase? | Hay una (puerta). |
| ¿Cuántos teléfonos hay en la clase? | Hay uno. / Hay un teléfono. |
| ¿Cuántas mesas hay en la clase? | Hay dos (mesas). |
| ¿Cuántos carteles hay en la clase? | Hay muchos carteles. |
| ¿Quién está delante de ti? | (Name) está delante de mí. |
| ¿Dónde está el sacapuntas? | Está al lado de la puerta. |
| ¿Quién es tu profesor(a) de inglés. | Mi profesor(a) de inglés es el Sr./la Sra. (Name). |
| ¿Dónde está tu computadora? | Mi computadora está en (mi mochila). |
| ¿Dónde están tus papeles? | Mis papeles están en (mi carpeta de argollas). |
| ¿Hay una bandera de España en la clase? | Sí, hay una. |
| ¿Hay una computadora en la clase? | Sí, hay muchas. |
| ¿Te gusta trabajar? | No, no me gusta nada. |
