| A | B |
|---|
| escoge una mesa | pick a table |
| un mantel | tablecloth |
| un plato hondo | un tazón |
| un vaso | a glass |
| una servilleta | a napkin |
| un tenedor | fork |
| un cuchillo | knife |
| una cuchara | spoon |
| los cubiertos | silverware |
| una carta | menu |
| una botella de agua | bottle of water |
| ¿Cómo se llama esto en español? | What do you call this in Spanish? |
| la sal | salt |
| la pimienta (el especie) | pepper |
| pásame | pass . . . to me |
| una jarra | pitcher |
| el popote | straw |
| el hielo | ice |
| con | with |
| mucho hielo | a lot of ice |
| poca salsa | a little bit of sauce/salsa |
| sin | without |
| camarera | waitress |
| ¿nos puede traer unas servilletas? | Can you bring us some napkins? |
| camarero | waiter |
| este plato está sucio | this plate is dirty |
| ¿Me puede traer un plato limpio? | Can you bring a clean plate to me? |
| ¿Me trae un vaso de agua? | Will you bring a glass of water to me? |
| otro cuchillo | another knife |
| otros platos | other plates |
| otra servilleta | another napkin |
| otras cucharas | other spoons |
| ¿Qué vas a pedir? | What are you going to order? |
| Voy a pedir los camarones. | I’m going to order shrimp. |
| ¿Qué le puedo traer? | What may I bring for you? |
| Yo quisiera el bistec. | I would like the steak. |
| ¿Cómo está la sopa? | How is the soup? |
| La sopa está deliciosa | The soup is delicious |
| ¡Está caliente! | It’s hot! |
| ¿Cómo están los frijoles? | How are the beans? |
| Los frijoles están muy picantes pero están ricos. | The beans are spicy but they’re delicious. |
| ¿Y cómo está el postre? | And how’s the dessert? |
| ¡Está muy dulce! | It’s really sweet! |
| ¿Nos puede traer la cuenta? | Can you bring the bill to us? |
| la cuenta | the bill |
| ¿Desean algo más? | Would you like anything else? |
| ¿Cuánto es? | How much is it? |
| Son . . . dólares. | It’s . . . dollars. |
| ¿Está incluida la propina? | Is the tip/gratuity included? |
| no está incluida | It's not included |
| Es aparte. | It’s separate. |
