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| Practice 1. Why is this bar graph misleading? Práctica 1. ¿Por qué es este gráfico de barras engañosa? | Because the lower part of the vertical scale is missing, the differences in grades are exaggerated. Debido a que la parte inferior de la escala vertical que falta, las diferencias en los grados son exagerados. |
| Practice 2. What might people believe from the misleading graph? Práctica 2. ¿Qué puede la gente cree a partir de la gráfica engañosa? | There are 4 times as many students in the 8th grade than the 6th grade. Hay 4 veces más estudiantes en el 8th grado que el 6th grado. |
| Practice 3. Why is this line graph misleading? Práctica 3. ¿Por qué es esta línea gráfica engañosa? | Because there is a break in the vertical scale, the differences in attendance seem greater than they really are. Porque hay una ruptura en la escala vertical, las diferencias de parecer mayor de asistencia que realmente son. |
| Practice 4. What might people believe from then misleading graph? Práctica 4. ¿Qué puede la gente cree a partir de entonces engañosa gráfico? | In some months, 3 times more people attended soccer games than lacrosse games. En algunos meses, 3 veces más personas asistieron a los juegos de fútbol de los juegos de lacrosse. |
| reteach #1 Look at each graph. Then explain why each graph is misleading. Mira reteach # 1 en cada gráfico. A continuación, explicar por qué cada gráfico es engañoso. | The line graph is misleading because the intervals on the scale are so great. The graph leads you to think that the temperature changed very little throughout the day. La línea gráfica es engañosa, porque los intervalos de la escala son tan grandes. El gráfico que te lleva a pensar que la temperatura ha cambiado muy poco durante todo el día. |
| eteach #2 Look at each graph. Then explain why each graph is misleading. Mira en cada gráfico. A continuación, explicar por qué cada gráfico es engañoso. | The bar graph is misleading because of the scale. The graph leads you to believe that the winner won the election by a large margin when it was actually a close race. El gráfico de barras, es engañosa ya que la escala. El gráfico que te lleva a creer que el ganador ganó la elección por un amplio margen, cuando en realidad era una estrecha carrera. |
| exploration 1. According to the height of each bar, which country appears to have won approximately half the number of medals won by the United States? la exploración 1. De acuerdo a la altura de cada barra, país que parece haber ganado alrededor de la mitad el número de medallas ganadas por los Estados Unidos? | Norway |
| exploration 2. Look at the numbers on the left to estimate the number of medals won by each country. exploración 2. Mira los números de la izquierda para estimar el número de medallas ganadas por cada país | Germany 35; USA 34; Norway 24; Canada 17 |
| exploration 3. Use the estimates in number 2 to determine whether the answer to number 1is accurate. exploración 3. Utilice las estimaciones en el número 2 para determinar si la respuesta a la pregunta número 1is exacta. | No |
| exploration 4. Discuss why the graph is misleading exploración 4. Examinar las causas de la gráfica es engañosa | The vertical axis starts at 10 rather than 0. El eje vertical se inicia a las 10 en lugar de 0 |
| exploration 5. Explain how you could modify the graph to represent the data more accurately. exploración 5. Explicar cómo se puede modificar el gráfico para representar los datos con mayor precisión. | start the vertical axis at 0. iniciar el eje vertical en 0. |
