| A | B |
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| Competencia | Es un sistema de conocimientos, habilidades, actitudes y valores necesarios y suficientes para realizar una actividad específica y claramente delimitada |
| Evidencia | son aquellos objetos o acciones que claramente hacen patente, sin la menor duda que el estudiante puede hacer/realizar lo que la unidad de competencia enuncia |
| Función de Trabajo | Conjunto de actividades necesarias para ejecutar una competencia. El conjunto de funciones de trabajo definen un puesto |
| Tarea | Actividad encomendada al estudiante, durante la clase, de manera individual o colectiva que contribuyen a lograr las unidades de competencia del curso |
| Asignación | Actividad de aprendizaje que el profesor encarga a sus alumnos para realizar fuera del salón de clases |
| Actitud | Predisposición relativamernte estable del comportamiento |
| Unidad de Competencia | Conjunto de saberes teóricos, prácticos o metodológicos y valorativos que contribuyen a lograr la competencia del curso que evalúa a través de productos o resultados |
| Evaluación | Es el juicio de valor que el maestro emite sobre los resultados de aprendizaje de una competencia, logrados por un estudiante en un período determinado. |
