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Lecon 5 Imaginez Pour commencer
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A | B |
l'assimilation (f.) | assimilation |
un but | goal |
une cause | cause |
le développement | development |
la diversité | diversity |
un(e) émigré(e) | emigrant |
une frontière | border |
l'humanité (f.) | humankind |
l'immigration (f.) | immigration |
un(e) immigré(e) | immigrant |
l'intégration (f.) | integration |
une langue maternelle | native language |
une langue officielle | official language |
le luxe | luxury |
la mondialisation | globalization |
la natalité | birthrate |
le patrimoine culturel | cultural heritage |
les principes (m.) | principles |
aller de l'avant | to forge ahead |
s'améliorer | to better oneself |
attirer | to attract |
augmenter | to grow; to raise |
baisser | to decrease |
deviner | to guess |
prédire (irreg.) | to predict |
(non-)conformiste | (non)conformist |
exclu(e) | excluded |
polyglotte | multilingual |
prévu(e) | foreseen |
seul(e) | alone |
le chaos | chaos |
la compréhension | understanding |
le courage | courage |
un dialogue | dialogue |
une incertitude | uncertainty |
l'instabilité (f.) | instability |
la maltraitance | abuse |
un niveau de vie | standard of living |
une polémique | controversy |
la surpopulation | overpopulation |
un travail manuel | manual labor |
une valeur | value |
un vœu | wish |
avoir le mal du pays | to be homesick |
faire sans | to do without |
faire un effort | to make an effort |
lutter | to fight; to struggle |
dû/due à | due to |
surpeuplé(e) | overpopulated |
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Hoover High School and Toll Middle School |
CA |
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