 |
Java Games: Flashcards, matching, concentration, and word search. |
 |
 |
50 Classroom Commands in small batches (16 per game)
Learn classroom commands and instructions so we can conduct our classes in French :) You will get 16 terms per game, chosen randomly. Play many times to practice all the words. French cards have Singular and Plural forms.
|
A | B |
Ask a question | Pose / Posez une question |
Ask | Demande / Demandez |
Be careful | Fais / Faites attention |
Check (put check mark) | Coche / Cochez |
Check (verify) | Vérifie / Vérifiez |
Close | Ferme / Fermez |
Come here | Viens / Venez ici. |
Correct | Corrige / Corrigez |
Describe | Décris / Décrivez |
Do | Fais / Faites |
Don't talk | Ne parle pas / Ne parlez pas |
Draw | Dessine / Dessinez |
Erase (pencil mark) | Gomme / Gommez |
Erase the board | Efface / Effacez le tableau |
Explain | Explique / Expliquez |
Give | Donne / Donnez |
Go ahead | Vas-y/ Allez-y |
Go to the board | Vas / Allez au tableau |
Guess | Devine / Devinez |
Leave | Quitte / Quittez |
Listen | Écoute / Écoutez |
Louder | Plus fort |
Make a list | Fais / Faites la liste |
Open | Ouvre / Ouvrez |
Pass | Passe / Passez |
Pay attention | Fais / Faites attention |
Place | Mets / Mettez |
Quiet | Silence |
Raise your hand | Lève la main / Lèvez - la main |
Read | Lis / Lisez |
Say or Tell | Dis / Dites |
Show (point out) | Montre / Montrez |
Sing | Chante / Chantez |
Sit down | Assieds-toi / Asseyez-vous |
Speak | Parle / Parlez |
Spell | Épelle / Épelez |
Stand up | Lève-toi / Levez-vous |
Study | Étudie / Étudiez |
Take a test | Passe / Passez un examen |
Take out | Sors / Sortez |
Take | Prends / Prenez |
Think | Pense / Pensez |
Turn in (assignment) | Remets / Remettez / Rends / Rendez |
Turn on the lights | Mets / Mettez les lumières |
Walk | Marche / Marchez |
Watch or Look at | Regarde / Regardez |
Wonder | Demande-toi / Demandez-vous |
Work | Travaille / Travaiilez |
Write | Écris / Écrivez |
|
 |
 |
|
|
|
Professeur de français |
Les Bouledogues de Bigelow |
Newton, MA |
|
|
|
|
|
| |