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| La constitución de la República de Panamá | dedica el Capítulo5°,altema de la educación, en él se destacan losartículos 91, 92,93,96 que dan luz acerca de aspectos básicos que deben considerar se al desarrollar el proceso de modernizacióndelaeducación,engeneralydela transformacióncurricularenparticular |
| La Educación Panameña | se concibe como un derecho y un deber del individuo y el medio más importante para lograr su pleno desarrollo personal y social. |
| Ley que modifica los fines Educación en Panamá | De acuerdo a la Ley 47 de 1946,Orgánica de Educación con las adiciones y modificaciones introducidas por la Ley34 de 1995 |
| Fin 13 | Cultivar sentimientos y actitudes de apreciacion a las expresiones esteticas y culturales |
| Fin 14 | Valores de la familia panameña. |
| Fin 15 | Desarrollo de la salud física y mental. |
| Fin 16 | Reafirmar los valores eticos , morales y religosos. |
| Fin 17 | La democracia como forma de vida y de gobierno. |
| Primer nivel de enseñanza o educación bá- sica general, que es de carácter universal, gratuito y obligatorio, con una duración de 11 años de estudio, que incluye: — La educación preescolar, | para los menores de cuatro a cinco años de edad, con una duración de dos años de estudios. La implementación de la gratuidad y obligatoriedad del preescolar, se hará de manera progresiva. — La educación primaria, con una duración de seis años, para los niños de seis a once años de edad cumplidos. — La educación premedia, con una duración de tres años, para la población de doce a catorce años de edad. |
| Segundo nivel de enseñanza o educación media | de carácter gratuito, con una duración de tres años |
