| A | B |
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| anagnórisis, la | Reencuentro de personajes que han sido separados; el reconocimiento de la identidad de un personaje por otro u otros |
| cacofonía, la | Reiteración de sonidos desagradables o de sonidos que no están bien articulados |
| catarsis, la | Purificación emocional del espectador al contemplar el final trágico del héroe |
| cromatismo, el | O simbolismo cromático. Uso de colores para expresar emociones o desarrollar un tema |
| desdoblamiento, el | Alteración inconsciente en la que se alteran caracteres o comportamientos distintos en un mismo individuo |
| falla trágica, la | En la tragedia los personajes toman decisiones equivocadas que los llevan a un final trágico |
| leitmotivo, el | Motivo recurrente que recalca un tema: tan largo me lo fiáis |
| metaliteratura,la | Autoconciencia de ser obra literaria |
| narrador testigo, el | Narrador en primera persona que sabe solamente lo que ha visto. Su información es parcial |
| narrador fidedigno o no fidedigno, el | Narrador creíble o no. No estamos seguros si lo que dice es verdad u objetivo |
| narratario, el | Personaje a quien habla el narrador o le dedica su discurso |
| pathos | Influir en el lector o espectador a base de elementos que causan lástima y piedad |
| polifonía, la | Varias voces narrativas distintas en un texto literario |
| polimetría, la | Uso de varias formas métricas |
| postmodernismo, el | Movimiento cultural del siglo XX. Se pierde la fe en la razón, las grandes utopías y creencias (progreso, igualdad, Dios…); se caracteriza por el individualismo, consumismo y falta de ideales |
| culteranismo, el | Estilo literario del Barroco español con lenguaje complicado, compuesto de metáforas y latinismos, sirve para crear mundos bellos e ideales |
| neoclasicismo, el | Movimiento estético y literario que se desarrolla durante el siglo XVII. Significa una vuelta a los ideales clásicos, o un segundo Renacimiento |
| las tres unidades dramáticas | Reglas teatrales que exigen unidad de tiempo, acción y lugar |
| asíndeton, el | Omisión de conjunciones ("y","o","ni","e", etc.) |
| polisíndeton, el | Repetición innecesaria de conjunciones ("y","o", "ni," "e", etc.) |
| retruécano, el | Juego de palabras por repetición o inversión del orden |
| sinécdoque, la | Cuando se designa un objeto con el nombre de otro porque hay una relación de coexistencia |
| parábola, la | Una alegoría que tiene la intención de enseñar o dar una lección moral. |
| parodia, la | Imitación de una obra, autor, o género con intención de burla |
| sátira, la | Crítica de las costumbres sociales |
| alegoria, la | Metáfora continuada a lo largo de una composición literaria o parte de ella |
| apología, la | Es la defensa o elogio de algo o alguien |
| narrativa epistolar, la | Género que consiste en cartas escritas por uno o varios personajes. Tiene fines pedagógicos, moralizantes o satíricos |
| diéresis, la | Divisíon en dos sílábas de un diptongo |
| hiato, el | Separación de una sinalefa |
| sinéresis, la | Unión de dos vocales que forman hiato |
| verso libre, el | O verso blanco o suelto. Verso que no rima con otros versos o tiene diferente medida |
| cesura, la | Pausa que se produce en el interior de un verso compuesto (más de 12 sílabas) y lo divide en dos hemistiquios iguales |
| hemistiquio, el | División de un verso compuesto (más de 12 sílabas) en dos o más fragmentos que funcionan como versos simples |
| silva, la | Poema no estrófico de versos heptasílabos y endecasílabos |
| ironía dramática, la | El lector o espectador sabe algo que ignora el personaje |
| epíteto, el | Adjetivo innecesario pero se usa para dar énfasis y más expresión (imaginativa, efectiva…) |
| metonimia, la | Cuando se le da a un objeto el nombre de otro por una relación de causa u origen (no de parecido como en la metáfora) |
| paradoja, la | Unión de dos palabras, ideas o conceptos que son antitéticos por naturaleza. Esta unión a veces se resuelve en un pensamiento profundo |
| sinestesia, la | Cuando se asocian o mezclan elementos que provienen de distintos dominios sensoriales |
| conceptismo, el | Estilo literario del Barroco español que se caracteriza por asociaciones rebuscadas para explorar ideas y conceptos |
| existencialismo, el | Escuela filosófica y literaria que aparece después de la II Guerra Mundial. Se basa en la creencia que el ser humano es débil y carece de libertad para cambiar su destino. Tono pesimista y angustioso |
| vanguardia, la | Movimientos minoritarios que aparecen a finales del siglo XIX y se desarrollan en las dos primeras décadas del siglo XX, en Europa. Pretenden romper con todo el arte anterior y experimentar con técnicas y temas originales |
| surrealismo, el | Movimiento literario y estético vanguardista que aparece a principios del siglo XX como reacción a la sociedad industrial y burguesa. Influido por las ideas de Sigmund Freud |
