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| La constitución de la República de Panamá | dedica el Capítulo5°,altema de la educación, en él se destacan losartículos 91, 92,93,96 que dan luz acerca de aspectos básicos que deben considerar se al desarrollar el proceso de modernizacióndelaeducación,engeneralydela transformacióncurricularenparticular |
| La Educación Panameña | se concibe como un derecho y un deber del individuo y el medio más importante para lograr su pleno desarrollo personal y social. |
| Ley que modifica los fines Educación en Panamá | De acuerdo a la Ley 47 de 1946,Orgánica de Educación con las adiciones y modificaciones introducidas por la Ley34 de 1995 |
| Fin 1 | Crear en el individuo capacidad critica reflexiva y creadora. |
| Fin 2 | Fortalecimiento de la convivencia nacional. |
| Fin 3 | Desarrollo del conocimento, habillidades actitudes y habitos. |
| Fin 4 | Fortalecer el follclor y las experiencias artìsticas de toda la poblacion. |
| Fin 5 | Conservacion de la salud. |
| fin 6 | Fomentar habitos de ahorro |
| Fin 7 | Fortalecer el desarrollo de actitudes. |
| Fin 8 | contibuir a la formaciòn capacitaciòn y perfeccionamiento de la persona. |
| Fin 9 | Conocimiento en materia ambiental. |
| Fin 10 | ormacion del ser humano y el desarrollo humano. |
| Fin 11 | formación civica. |
| Fin 12 | Desarrollo de la conciencia nacional. |
| Fin 13 | Cultivar sentimientos y actitudes de apreciacion a las expresiones esteticas y culturales |
| Fin 14 | Valores de la familia panameña. |
| Fin 15 | Desarrollo de la salud física y mental. |
| Fin 16 | Reafirmar los valores eticos , morales y religosos. |
| Fin 17 | La democracia como forma de vida y de gobierno. |
