| A | B |
|---|
| la mujer | woman |
| el hombre | man |
| el muchacho/el chico | boy;guy |
| la muchacha/chica | girl |
| el niño | little boy |
| la niña | little girl |
| el estudiante | male student |
| la estudiante | female student |
| el profesor | male professor |
| la profesora | female professor |
| el compañero de cuarto | male roommate |
| la compañera de cuarto | female roommate |
| el amigo | male friend |
| la amiga | female friend |
| la actividad | activity |
| el capítulo | chapter |
| el dibujo | drawing |
| la foto | picture;photo |
| la lección | lesson |
| la página | page |
| ¿ Cómo se dice....? | How do you say.... |
| ¿ Qué significa..? | What does.....mean? |
| Se dice.... | It's said.... |
| Significa... | It means... |
| Abran los libros | Open your books.(group) |
| Adivina. Adivinen. | Guess (one) Guess (group) |
| Contesta. Contesten. | Answer ( one) Answer ( group) |
| Entreguen la tarea. | Hand in your homework. |
| Mándenme la tarea por e-mail. | Send me your homework by e-mail. |
| Escriban en sus cuadernos. | Write in your notebooks. |
| Escriban en sus computadoras. | Write with your computers. |
| Escuchen el audio. | Listen to the audio. |
| Estudien las páginas. | Study the pages |
| Hagan la tarea para mañana. | Do the homework for tomorrow. (group) |
| Lean el capítulo. | Read the chapter. (group) |
| Repitan. | Repeat (group) |
| la puerta | door |
| la pared | wall |
| la silla | chair |
| la tiza | chalk |
| el escritorio | desk with drawers |
| la pizarra interactiva | interactive board |
| el marcador | marker |
| la ventana | window |
| el proyector | projector |
| el diccionario | dictionary |
| la computadora portátil | laptop |
| el lápiz | pencil |
| el libro | book |
| la nota | grade |
| la tarea | homework |
| la mesa | table |
| el MP3 portátil | MP3 Player |
| la calculadora | calculator |
| el bolígrafo | pen |
| el cuaderno | notebook |
| los apuntes | notes |
| la mochila | backpack |
| la hoja de papel | sheet of paper |
| el salón de clase | classroom |
