| A | B |
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| Por medio de la práctica global del movimiento el niño | estructura simultáneamente su esquema espacial y temporal |
| El niño como ser humano necesita | conocer el medio en que se desarrolla. |
| La percepción supone | orientación en el niño |
| El niño aprende a orientarse en el mundo, en tres dimenciones | Largo-Ancho-Profundo |
| La noción espacial es | el conocimiento o idea que tiene una persona de su situación en un lugar o en relación con objetos. |
| La noción temporal se estructura a partir de las percepciones | auditivas, táctiles, kinestésicas |
| Las definición de _____ se maneja como una aptitud para tomar una sucesión en el tiempo | "situar" |
| El tiempo es más abstracto que el | espacio |
| Ubicación espacio y | tiempo |
| La conciencia del niño es general y después | individual |
