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Combien y a-t-il? Lesson 2
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| A | B |
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| combien | how many/how much |
| il y a | there is/there are |
| y a-t-il | is there/are there |
| zéro | 0 |
| un (*sometimes une*) | 1 |
| deux | 2 |
| trois | 3 |
| quatre | 4 |
| cinq | 5 |
| six | 6 |
| sept | 7 |
| huit | 8 |
| neuf | 9 |
| dix | 10 |
| un monstre | a monster |
| un crocodile | a crocodile |
| une tortue | a turtle |
| un chien | a dog |
| un chat | a cat |
| un mouton | a sheep |
| une vache | a cow |
| un oiseau | a bird |
| un lapin | a rabbit |
| un singe | a monkey |
| un poulet | a chicken (any, not just a hen) |
| les couleurs | the colors |
| rouge(s) | red |
| orange | orange |
| jaune(s) | yellow |
| vert(e)(s) | green |
| bleu(e)(s) | blue |
| violet(te)(s) | purple |
| rose(s) | pink |
| noir(e)(s) | black |
| blanc(he)(s) | white |
| gris(e)(s) | gray |
| marron | brown |
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