LUNES, 22 DE AGOSTO
1) Escribe tres descripciones de 3-5 frases de una persona famosa y tres descripciones de 3-5 frases de un lugar famoso
2) Estudia las conjugaciones y los usos de SER y ESTAR
MARTES, 23 DE AGOSTO
1) Escribe tres descripciones de 3-5 frases de una persona famosa y tres descripciones de 3-5 frases de un lugar famoso (6ª Hora)
2) Escribe TRES preguntas con saber y TRES preguntas con conocer
3) Estudia las conjugaciones y los usos de SER, ESTAR, SABER y CONOCER
MIÉRCOLES, 24 DE AGOSTO
1) Escucha la práctica auditiva por 15 minutos
2) Estudia las conjugaciones y los usos de SER, ESTAR, SABER y CONOCER *PRUEBA EL VIERNES*
JUEVES, 25 DE AGOSTO
1) Escucha la práctica auditiva por 15 minutos
2) Estudia las conjugaciones y los usos de SER, ESTAR, SABER y CONOCER *PRUEBA MAÑANA*
VIERNES, 26 DE AGOSTO
1) Escucha la práctica auditiva por 15 minutos
2) Estudia las conjugaciones y los usos del PRETÉRITO y del IMPERFECTO
LUNES, 29 DE AGOSTO
1) Repasa las conjugaciones y los usos del pretérito y del imperfecto
2) Estudia las conjugaciones y los usos de SER, ESTAR, SABER y CONOCER
MARTES, 30 DE AGOSTO
1) Escribe un párrafo de 5-7 frases sobre lo que hiciste el fin de semana pasado. Usa el IMPERFECTO para DESCRIBIR y el PRETÉRITO para hablar de ACCIÓN.
2) Estudia las conjugaciones y los usos de SER, ESTAR, SABER y CONOCER
MIÉRCOLES, 31 DE AGOSTO
1) Estudia las conjugaciones y los usos de SER, ESTAR*PRUEBA EL VIERNES
2) Hojas de ejercicios, pp. R.4 y R.15
JUEVES, 1 DE SEPTIEMBRE
1) Estudia las conjugaciones y los usos de SER, ESTAR *PRUEBA MAÑANA*
VIERNES, 2 DE SEPTIEMBRE
1) Estudia las conjugaciones y los usos de SABER y CONOCER*PRUEBA EL JUEVES*
2) Hoja de ejercicios p. R.24
3) Escucha los ejercicios auditivos de la universidad de Texas por lo menos 15 minutos
LUNES, 5 DE SEPTIEMBRE
1) NO HAY CLASES
MARTES, 6 DE SEPTIEMBRE
1) Estudia las conjugaciones y los usos de SABER y CONOCER*PRUEBA EL JUEVES*
2) Escucha los ejercicios auditivos de la universidad de Texas por lo menos 10 minutos
MIÉRCOLES, 7 DE SEPTIEMBRE
1) Estudia las conjugaciones y los usos de SABER y CONOCER*PRUEBA MAÑANA*
2) Ejercicios de saber y conocer http://www.colby.edu/personal/b/bknelson/SLC/saber_conocer.php
JUEVES, 8 DE SEPTIEMBRE
1) Estudia las conjugaciones y los usos de GUSTAR y verbos como GUSTAR *PRUEBA EL LUNES*
2) Escucha la práctica auditiva por 15 minutos http://www.laits.utexas.edu/spe/
VIERNES, 9 DE SEPTIEMBRE
1) Estudia las conjugaciones y los usos de GUSTAR y verbos como GUSTAR *PRUEBA EL LUNES*
2) Escucha la práctica auditiva por 15 minutos http://www.laits.utexas.edu/spe/
3) Ejercicios de gustar http://www.colby.edu/~bknelson/SLC/gustar1.php http://www.colby.edu/~bknelson/SLC/gustar2.php
LUNES, 12 DE SEPTIEMBRE
1) Estudia las conjugaciones y los usos de GUSTAR y verbos como GUSTAR *PRUEBA MAÑANA*
2) Escucha la práctica auditiva por 15 minutos http://www.laits.utexas.edu/spe/
MARTES, 13 DE SEPTIEMBRE
1) Estudia las conjugaciones y los usos de SER, ESTAR, SABER y CONOCER *PRUEBA EL VIERNES*
2) Escucha la práctica auditiva por 15 minutos http://www.laits.utexas.edu/spe/
3) Obten la firma de tus padres en la hoja de permiso
MIÉRCOLES, 14 DE SEPTIEMBRE
1) Estudia las conjugaciones y los usos de SER, ESTAR, SABER y CONOCER *PRUEBA EL VIERNES*
2) Escucha la práctica auditiva por 15 minutos http://www.laits.utexas.edu/spe/
JUEVES, 15 DE SEPTIEMBRE
1) Estudia las conjugaciones y los usos de SER, ESTAR, SABER y CONOCER *PRUEBA EL VIERNES*
2) Escucha la práctica auditiva por 15 minutos http://www.laits.utexas.edu/spe/
VIERNES, 16 DE SEPTIEMBRE
1) Libro de ejercicios, p. R. 25, ejercicios C, D, y E
2) Leer la página R. 46 en Así se dice
3) Escucha la práctica auditiva por 15 minutos http://www.laits.utexas.edu/spe/
LUNES, 19 DE SEPTIEMBRE
1) Hoja de ejercicios
2) Repasa la prueba de gustar
3) Escucha la práctica auditiva por 15 minutos http://www.laits.utexas.edu/spe/
MARTES, 20 DE SEPTIEMBRE
1) Repasar la página R.53 en Así se dice
2)Estudia los complementos de objeto directo y los complementos de objeto indirecto *PRUEBA MAÑANA*
3) Escucha la práctica auditiva por 15 minutos http://www.laits.utexas.edu/spe/
MIÉRCOLES, 21 DE SEPTIEMBRE
1) Repasar la página R.53 en Así se dice
2)Estudia los complementos de objeto directo y los complementos de objeto indirecto *PRUEBA MAÑANA*
3) Escucha la práctica auditiva por 15 minutos http://www.laits.utexas.edu/spe/
JUEVES, 22 DE SEPTIEMBRE
1) Repasar la página R.53 en Así se dice
2)Estudia los complementos de objeto directo y los complementos de objeto indirecto *PRUEBA MAÑANA*
3) Escucha la práctica auditiva por 15 minutos http://www.laits.utexas.edu/spe/
VIERNES, 23 DE SEPTIEMBRE
1) Repasar la página R.64 en Así se dice
2)Ejercicio sobre objetos de complemento doble http://www.colby.edu/personal/b/bknelson/SLC/DO_IO_1.php
3) Escucha la práctica auditiva por 15 minutos http://www.laits.utexas.edu/spe/
MARTES, 27 DE SEPTIEMBRE
1) Repasar la página R.64 en Así se dice
2)
2)Ejercicio sobre objetos de complemento doble http://www.colby.edu/personal/b/bknelson/SLC/DO_IO_1.php IMPRÍMELO Y LLÉVALO A CLASE MAÑANA
3) Escucha la práctica auditiva por 15 minutos http://www.laits.utexas.edu/spe/
MIÉRCOLES, 28 DE SEPTIEMBRE
1) Repasar la página R.64 en Así se dice
2)Hoja de ejercicios
3) Escucha la práctica auditiva por 15 minutos http://www.laits.utexas.edu/spe/
JUEVES, 29 DE SEPTIEMBRE
1) Repasar la página R.64 en Así se dice
2)Hoja de ejercicios, pp. 7.10 y 7.11
3) Escucha la práctica auditiva por 15 minutos http://www.laits.utexas.edu/spe/
VIERNES, 30 DE SEPTIEMBRE
1) Repasar la página R.64 en Así se dice
2)Hoja de ejercicios, p. 7.12
3) Escucha la práctica auditiva por 30 minutos http://www.laits.utexas.edu/spe/
LUNES, 3 DE OCTUBRE
1) Repasar los complementos de objeto directo e indirecto. *PRUEBA EL MIÉRCOLES*
2)Hacer la encuesta. NO ESCRIBAS INFORMACIÓN PERSONAL.
3) Escucha la práctica auditiva por 30 minutos http://www.laits.utexas.edu/spe/
MARTES, 4 DE OCTUBRE
1) Repasar los complementos de objeto directo e indirecto. *PRUEBA EL MIÉRCOLES* (6ª Hora)
2) Repasar los complementos de objeto directo e indirecto. *PRUEBA EL JUEVES* (2ª Hora)
3) Escucha la práctica auditiva por 30 minutos http://www.laits.utexas.edu/spe/
MIÉRCOLES, 5 DE OCTUBRE
1) Repasar los complementos de objeto directo e indirecto. *PRUEBA MAÑANA* (2ª Hora)
2) Libro de ejercicios, p. R.18, ejercicios A y B (6ª Hora)
3) Escucha la práctica auditiva por 30 minutos http://www.laits.utexas.edu/spe/
JUEVES, 6 DE OCTUBRE
1) Repasar los complementos de objeto directo e indirecto. *PRUEBA MAÑANA* (2ª Hora)
2) Libro de ejercicios, p. R.18-R.19, ejercicios A, B y C
3) Escucha la práctica auditiva por 15 minutos http://www.laits.utexas.edu/spe/
LUNES, DE OCTUBRE
1) Repasar las conjugaciones del pretérito (pp. R.29 y R.31 en Así se dice) y del imperfecto(p. R. 43 en Así se dice)
2) Ejercicio del pretérito http://www.colby.edu/~bknelson/SLC/pret1.php
3) Escucha la práctica auditiva por 30 minutos http://www.laits.utexas.edu/spe/
VIERNES, 7 DE OCTUBRE
1) Repasar las conjugaciones del pretérito (pp. R.29 y R.31 en Así se dice) y del imperfecto(p. R. 43 en Así se dice)
2) Ejercicio del pretérito http://www.colby.edu/~bknelson/SLC/pret1.php
3) Escucha la práctica auditiva por 30 minutos http://www.laits.utexas.edu/spe/
MARTES, 11 DE OCTUBRE
1) Repasar las conjugaciones del pretérito (pp. R.29 y R.31 en Así se dice) y del imperfecto(p. R. 43 en Así se dice)
2) Ejercicio del pretérito http://www.colby.edu/~bknelson/SLC/pret1.php
3) Escucha la práctica auditiva por 30 minutos http://www.laits.utexas.edu/spe/
MIÉRCOLES, 12 DE OCTUBRE
1) No hay clases
JUEVES, 13 DE OCTUBRE
1) Repasar las conjugaciones y los usos del pretérito (pp. R.29 y R.31 en Así se dice) y del imperfecto(p. R. 43 en Así se dice) *PRUEBA EL MARTES*
2) Escucha los ejercicios auditivos por 15 minutos
VIERNES, 14 DE OCTUBRE
1) Repasar las conjugaciones y los usos del pretérito (pp. R.29 y R.31 en Así se dice) y del imperfecto(p. R. 43 en Así se dice) *PRUEBA EL MARTES*
2) Escucha los ejercicios auditivos por 15 minutos
LUNES, 17 DE OCTUBRE
1) Repasar las conjugaciones y los usos del pretérito (pp. R.29 y R.31 en Así se dice) y del imperfecto(p. R. 43 en Así se dice) *PRUEBA MAÑANA*
2) Práctica adicional con el pretértito y el imperfecto http://www.quia.com/files/quia/users/jfujasvhs/Un_dyya_horrible.ppt
Las respuestas al ejercicio (the answers) http://www.quia.com/files/quia/users/jfujasvhs/Clave_Un_dyya_horrible.docx
MARTES, 18 DE OCTUBRE
1) Estudia las palabras de vocabulario: EL CONGELADOR, EL REFRIGERADOR/ LA NEVERA/ EL FRIGORÍFICO, LA ESTUFA / LA COCINA, EL HORNO, EL HORNO DE MICROONDAS, EL LAVAPLATOS, EL/LA SARTÉN, LA TAPA, LA OLLA / LA CACEROLA, LA CAZUELA, LA PARRILLA*PRUEBA EL JUEVES*
2) Escucha los ejercicios auditivos por 15 minutos
MIÉRCOLES, 19 DE OCTUBRE
1) Estudia las palabras de vocabulario: EL CONGELADOR, EL REFRIGERADOR/ LA NEVERA/ EL FRIGORÍFICO, LA ESTUFA / LA COCINA, EL HORNO, EL HORNO DE MICROONDAS, EL LAVAPLATOS, EL/LA SARTÉN, LA TAPA, LA OLLA / LA CACEROLA, LA CAZUELA, LA PARRILLA*PRUEBA EL LUNES*
2) Estudia los verbos -CAR, -GAR, y -ZAR. *PRUEBA MAÑANA*
3) Estudia los usos del pretérito y del imperfecto
4) Lleva LEYENDAS MEXICANAS a clase
JUEVES, 20 DE OCTUBRE
1) Estudia las palabras de vocabulario: EL CONGELADOR, EL REFRIGERADOR/ LA NEVERA/ EL FRIGORÍFICO, LA ESTUFA / LA COCINA, EL HORNO, EL HORNO DE MICROONDAS, EL LAVAPLATOS, EL/LA SARTÉN, LA TAPA, LA OLLA / LA CACEROLA, LA CAZUELA, LA PARRILLA*PRUEBA EL LUNES*
2) Lee el cuento en las páginas 1-4 en LEYENDAS MEXICANAS
3) Contesta las preguntas de ejercicios A y B en las páginas 4-5 en LEYENDAS MEXICANAS
4) Escucha la práctica auditiva por 15 minutos
VIERNES, 21 DE OCTUBRE
1) Estudia las palabras de vocabulario: EL CONGELADOR, EL REFRIGERADOR/ LA NEVERA/ EL FRIGORÍFICO, LA ESTUFA / LA COCINA, EL HORNO, EL HORNO DE MICROONDAS, EL LAVAPLATOS, EL/LA SARTÉN, LA TAPA, LA OLLA / LA CACEROLA, LA CAZUELA, LA PARRILLA*PRUEBA EL LUNES*
2) Estudia los verbos -car, -gar y -zar
3) Estudia las definiciones de los verbos -car, -gar, -zar
4) Escucha la práctica auditiva por 15 minutos
LUNES, 24 DE OCTUBRE
1) Estudia las palabras de vocabulario en las pp. 4-5 en ASÍ SE DICE : ASAR, HERVIR, FREÍR, REVOLVER, MEZCLAR, CORTAR EN PEDACITOS, CORTAR EN REBANADAS, PICAR, PELAR, COCER/ COCINAR, QUEMAR, COCINAR A FUEGO LENTO, COCINAR A FUEGO FUERTE, AÑADIR *PRUEBA EL JUEVES*
2) Estudia los verbos -car, -gar y -zar
3) Estudia las definiciones de los verbos -car, -gar, -zar
4) Libro de ejercicios, p. 1.3-1.4
5) Escucha la práctica auditiva por 15 minutos
MARTES, 25 DE OCTUBRE
1) Estudia las palabras de vocabulario en las pp. 4-5 en ASÍ SE DICE : ASAR, HERVIR, FREÍR, REVOLVER, MEZCLAR, CORTAR EN PEDACITOS, CORTAR EN REBANADAS, PICAR, PELAR, COCER/ COCINAR, QUEMAR, COCINAR A FUEGO LENTO, COCINAR A FUEGO FUERTE, AÑADIR *PRUEBA EL JUEVES*
2) Estudia los verbos -car, -gar y -zar
3) Estudia las definiciones de los verbos -car, -gar, -zar
4) Libro de ejercicios, ejercicios E y F, p. 1.5-1.6
5) Escucha la práctica auditiva por 15 minutos
MIÉRCOLES, 26 DE OCTUBRE
1) Estudia las palabras de vocabulario en las pp. 4-5 en ASÍ SE DICE : ASAR, HERVIR, FREÍR, REVOLVER, MEZCLAR, CORTAR EN PEDACITOS, CORTAR EN REBANADAS, PICAR, PELAR, COCER/ COCINAR, QUEMAR, COCINAR A FUEGO LENTO, COCINAR A FUEGO FUERTE, AÑADIR *PRUEBA MAÑANA*
2) Libro de ejercicios, ejercicios G, p. 1.6
3) Escucha la práctica auditiva por 15 minutos
JUEVES, 27 DE OCTUBRE
1) Estudia las palabras de vocabulario en las pp. 4-5 en ASÍ SE DICE : UNA RECETA, LOS PIMIENTOS, LA CEBOLLA, EL AGUACATE / LA PALTA, EL PEPINO, EL AJO, LAS ZANAHORIAS, LA CHULETA DE CERDO, EL MUSLO DE POLLO, LAS ALITAS, EL ESCALOPE DE TERNERA, LA PECHUGA DE POLLO, EL PEDAZO / EL TROZO *PRUEBA EL LUNES*
2) Estudiar los verbos que tienen un cambio a "y" en el pretérito
3) Escucha la práctica auditiva por 15 minutos
VIERNES, 28 DE OCTUBRE
1) Estudia las palabras de vocabulario en las pp. 4-5 en ASÍ SE DICE: UNA RECETA, LOS PIMIENTOS, LA CEBOLLA, EL AGUACATE / LA PALTA, EL PEPINO, EL AJO, LAS ZANAHORIAS, LA CHULETA DE CERDO, EL MUSLO DE POLLO, LAS ALITAS, EL ESCALOPE DE TERNERA, LA PECHUGA DE POLLO, EL PEDAZO / EL TROZO *PRUEBA EL LUNES*
2) Estudiar los verbos que tienen un cambio a "y" en el pretérito
3) Escucha la práctica auditiva por 15 minutos
LUNES, 31 DE OCTUBRE
1) Repasar los usos del pretérito y del imperfecto
2) Hoja de ejercicios sobre los verbos con un cambio a "y" en el pretérito
3) Corregir los exámenes del pretérito y del imperfecto (2ª hora)
4) Reescribir los párrafos sobre el viaje más interesante de tu vida (6ª hora)
MARTES, 1 DE NOVIEMBRE
1) Repasa los usos del pretérito y del imperfecto
2) Repasa el vocabulario en las páginas 4-5 en ASÍ SE DICE
3a) Repasa los párrafos del viaje más interesante de tu vida (2ª hora)
3b) Repasa las pruebas del pretérito y del imeprfecto (6ª hora)
MIÉRCOLES, 2 DE NOVIEMBRE
1) Hoja de ejercicios
2) Repasa el vocabulario en las páginas 4-5 en ASÍ SE DICE
3a) Repasa los párrafos del viaje más interesante de tu vida (2ª hora) *PARA MAÑANA*
3b) Repasa las pruebas del pretérito y del imeprfecto (6ª hora)*PARA MAÑANA
JUEVES, 3 DE NOVIEMBRE
1) Haz el ejercicio de Colby College. Haz el ejercicio, corrígelo y llévalo a clase el lunes. http://www.colby.edu/~bknelson/SLC/pret_irregtrans.php
2) Repasa el vocabulario en las páginas 4-5 en ASÍ SE DICE
3) Escucha la práctica auditiva de la Universidad de Texas por 15 minutos
LUNES, 7 DE NOVIEMBRE
1) Escucha el ejercicio auditivo de la universidad de Texas. Escúchalo y escribe una lista de usos del pretérito y del imperfect. Explica por qué se usa el pretérito o el imperfecto. http://www.laits.utexas.edu/spe/vid/adv02ex.html#
2) Repasa el vocabulario en las páginas 4-5 en ASÍ SE DICE
3) Repasa las conjugaciones de los verbos con un cambio radical en el pretérito
MARTES, 8 DE NOVIEMBRE
1) Escucha los ejercicios auditivos por 15 minutos
2) Repasa el vocabulario en las páginas 4-5 en ASÍ SE DICE
3) Repasa las conjugaciones de los verbos con un cambio radical en el pretérito
MIÉRCOLES, 9 DE NOVIEMBRE
1) Estudia las formas del pretérito de los verbos -car, -gar y -zar; los verbos con una "y"; y los verbos con un cambio radical
2) Hoja de ejercicios http://www.quia.com/files/quia/users/jfujasvhs/Hoja_de_ejercicios_Pretvs_Imp.docx
3) Escucha los ejercicios auditivos por 15 minutos
JUEVES, 10 DE NOVIEMBRE
1) Estudia las formas del pretérito de los verbos -car, -gar y -zar; los verbos con una "y"; y los verbos con un cambio radical *PRUEBA MAÑANA*
VIERNES, 11 DE NOVIEMBRE
1) Escucha los ejercicios auditivos por 15 minutos
2) Repasa el vocabulario en las páginas 4-5 en ASÍ SE DICE
3) Repasa las conjugaciones de los verbos irregulares en el pretérito (p. R31en ASÍ SE DICE)
MARTES, 15 DE NOVIEMBRE
1) Escucha los ejercicios auditivos por 15 minutos
2) Ejercicios C,D, y E en la página R19 del libro de ejercicios
3) Repasa las conjugaciones de los verbos irregulares en el pretérito (p. R31en ASÍ SE DICE)
MIÉRCOLES, 16 DE NOVIEMBRE
1) Escucha los ejercicios auditivos por 15 minutos
2) Repasa las conjugaciones de los verbos irregulares en el pretérito (p. R31en ASÍ SE DICE) *PRUEBA EL VIERNES*
Práctica de conjugaciones (http://www.colby.edu/~bknelson/SLC/chart_pret.php)
Reglas de conjugaciones en el pretérito (http://www.colby.edu/~bknelson/SLC/pret_repaso.php)
JUEVES, 17 DE NOVIEMBRE
1) Repasa las conjugaciones de los verbos irregulares en el pretérito (p. R31en ASÍ SE DICE) *PRUEBA MAÑANA*
Reglas de conjugaciones en el pretérito (http://www.colby.edu/~bknelson/SLC/pret_repaso.php)
VIERNES, 18 DE NOVIEMBRE
1) Repasa las conjugaciones de todos los tipos de verbos en el pretérito *PRUEBA EL MARTES*
Reglas de conjugaciones en el pretérito (http://www.colby.edu/~bknelson/SLC/pret_repaso.php)
2) Escucha los ejercicios auditivos por 30 minutos
LUNES, 21 DE NOVIEMBRE
1) Repasa las conjugaciones de todos los tipos de verbos en el pretérito *PRUEBA MAÑANA*
Hoja de ejercicios: http://www.quia.com/files/quia/users/jfujasvhs/Pryyctica_Pretyyrito.docx
Reglas de conjugaciones en el pretérito
Clave (Answer Key) http://www.quia.com/files/quia/users/jfujasvhs/Clave_Pryyctica_del_pretyyrito.docx
(http://www.colby.edu/~bknelson/SLC/pret_repaso.php)
MARTES, 22 DE NOVIEMBRE
1) Repasa las conjugaciones de los verbos en el pretérito Reglas de conjugaciones en el pretérito
2) Escucha los ejercicios auditivos
LUNES, 28 DE NOVIEMBRE
1) Hoja de ejercicios
2) Estudia los usos del pretérito y del imperfect *PRUEBA EL MIÉRCOLES*
3) Escucha los ejercicios auditivos
MARTES, 29 DE NOVIEMBRE
1) Hoja de ejercicios
2) Estudia los usos del pretérito y del imperfect *PRUEBA EL JUEVES*
3) Estudia la lista de vocabulario *PRUEA EL VIERNES*
4) Escucha los ejercicios auditivos
MIÉRCOLES, 30 DE NOVIEMBRE
1) Estudia las conjugaciones y los usos del pretérito y del imperfect *PRUEBA EL JUEVES*
Hoja de ejercicios http://www.quia.com/files/quia/users/jfujasvhs/Hoja_de_ejercicios_Pretvs_Imp_II.docx
Clave: Hoja de ejercicios http://www.quia.com/files/quia/users/jfujasvhs/Clave_hoja_de_ejercicios_pret_vs._imp.docx
2) Estudia la lista de vocabulario *PRUEBA EL VIERNES*
3) Escucha los ejercicios auditivos
JUEVES, 1 DE DICIEMBRE
1) Lee las páginas 8-9 en Así se dice
2) Ejercicio 1 en la página 9 en Así se dice.
Escribe frases completas en otra hoja.
3) Estudia la lista de vocabulario *PRUEBA MAÑANA*
4) Escucha los ejercicios auditivos
VIERNES, 2 DE DICIEMBRE
1) Repasalas páginas 8-9 en Así se dice
2) Ejercicios A, B, y C en las páginas 1.7-1.8 en el libro de ejercicios.
3) Estudia la lista de vocabulario *PRUEBA EL LUNES*
4) Escucha los ejercicios auditivos
LUNES, 5 DE DICIEMBRE
1) Repasalas páginas 8-9 en Así se dice
2) Ejercicio D en la página 1.8 en el libro de ejercicios.
3) Estudia la lista de vocabulario *PRUEBA EL MIÉRCOLES*
4) Escucha los ejercicios auditivos
MARTES, 6 DE DICIEMBRE
1) Estudia la lista de vocabulario *PRUEBA MAÑANA*
2) Escucha los ejercicios auditivos
MIÉRCOLES, 7 DE DICIEMBRE
1) Estudia la lista de vocabulario *PRUEBA EL VIERNES*
2) Escucha los ejercicios auditivos
3) Ejercicio de Colby College
http://www.colby.edu/~bknelson/SLC/subj1_forms.php
JUEVES, 8 DE DICIEMBRE
1) Estudia el vocabulario *PRUEBA MAÑANA*.
2) Escucha la práctica auditiva
3) Repasa los usos y las conjugaciones del subjuntivo
VIERNES, 9 DE DICIEMBRE
1) Escucha la práctica auditiva
2) Hoja de ejercicios
3) Repasa los usos y las conjugaciones del subjuntivo
LUNES, 12 DE DICIEMBRE
1) Escucha la práctica auditiva
2) Hacer la práctica de las conjugaciones del subjuntivo
3) Estudia el vocabulario *PRUEBA EL MIÉRCOLES*
MARTES, 13 DE DICIEMBRE
1) Escucha la práctica auditiva
2) Hoja de ejercicios sobre el subjuntivo
http://www.quia.com/files/quia/users/jfujasvhs/Spanish_III_Hoja_de_ejercicios_Sunjuntivo.docx
3) Estudia el vocabulario *PRUEBA EL MIÉRCOLES*
MIÉRCOLES, 14 DE DICIEMBRE
1) Escucha la práctica auditiva
2) Hoja de ejercicios sobre el subjuntivo
3) Estudia el subjuntivo *PRUEBA EL VIERNES*
JUEVES, 15 DE DICIEMBRE
1) Escucha la práctica auditiva
2) Estudia el subjuntivo *PRUEBA MAÑANA*
VIERNES, 16 DE DICIEMBRE
1) Escucha la práctica auditiva
2) Lee las páginas 9-11 en Leyendas mexicanas
3) Hacer ejercicios A, preguntas 1-10 en las páginas 12-13 en Leyendas mexicanas. ESCRIBE LAS RESPUESTAS EN OTRA HOJA. Solo tienes que escribir la letra de la respuesta.
LUNES, 19 DE DICIEMBRE
1) Escucha la práctica auditiva
2) Estudia para el examen final
MARTES, 20 DE DICIEMBRE
1) Escucha la práctica auditiva
2) Estudia para el examen final
http://www.quia.com/files/quia/users/jfujasvhs/Spanish_III_Sem_I_Study_guide.docx
MARTES, 3 DE ENERO
1) Hoja de ejercicios sobre el subjuntivo
2) Escucha la práctica auditiva
3) Estudia para el examen final
http://www.quia.com/files/quia/users/jfujasvhs/Spanish_III_Sem_I_Study_guide.docx
MIÉRCOLES, 4 DE ENERO
1) Hoja de ejercicios sobre los mandatos
2) Escucha la práctica auditiva
3) Estudia para el examen final
http://www.quia.com/files/quia/users/jfujasvhs/Spanish_III_Sem_I_Study_guide.docx
JUEVES, 5 DE ENERO
1) Imagina que un estudiante nuevo de México llega a San Viator. Escribe cinco mandatos para decirle lo que debe o no debe hacer. Usa por lo menos DOS mandatos NEGATIVOS y DOS mandatos POSITIVOS.
2) Escucha la práctica auditiva
3) Estudia para el examen final
http://www.quia.com/files/quia/users/jfujasvhs/Spanish_III_Sem_I_Study_guide.docx
VIERNES, 6 DE ENERO
1) Estudia los mandatos informales (los mandatos de la forma "tú"). *PRUEBA EL LUNES*
2) Escucha la práctica auditiva
3) Estudia para el examen final
http://www.quia.com/files/quia/users/jfujasvhs/Spanish_III_Sem_I_Study_guide.docx
LUNES, 9 DE ENERO
1) Escucha la práctica auditiva
2) Estudia para el examen final
http://www.quia.com/files/quia/users/jfujasvhs/Spanish_III_Sem_I_Study_guide.docx
MARTES, 10 DE ENERO
1) Escucha la práctica auditiva
2) Estudia para el examen final
http://www.quia.com/files/quia/users/jfujasvhs/Spanish_III_Sem_I_Study_guide.docx
MARTES, 17 DE ENERO
1) Lee las páginas 17-19 en Leyendas mexicanas
2) Contesta las pregunatas de ejercicio A en las páginas 19-20 en OTRA HOJA
MIÉRCOLES, 18 DE ENERO
1) Hoja de ejercicios
2) Práctica auditiva
JUEVES, 19 DE ENERO
1) Hoja de ejercicios. Escribe una respuesta al correo electrónico de tu amiga
2) Escucha la práctica auditiva
VIERNES, 20 DE ENERO
1) Estudia el vocabulario (1-15, "El cuerpo humano"). *PRUEBA EL LUNES*
2) Escucha la práctica auditiva
3) Hoja de ejercicios, mandatos
LUNES, 23 DE ENERO
1) Estudia el vocabulario (16-30, "El cuerpo humano"). *PRUEBA EL MIÉRCOLES*
2) Escucha la práctica auditiva
3) Hoja de ejercicios, mandatos
MARTES, 24 DE ENERO
1) Hoja de ejercicios, mandatos
2) Estudia el vocabulario (16-30, "El cuerpo humano"). *PRUEBA MAÑANA*
3) Escucha la práctica auditiva
MIÉRCOLES, 25 DE ENERO
1) Estudia los mandatos informales (afirmativos, negativos, irregulares). *PRUEBA EL VIERNES*
2) Escucha la práctica auditiva
JUEVES, 26 DE ENERO
1) Estudia los mandatos informales (afirmativos, negativos, irregulares). *PRUEBA MAÑANA*
2) Escucha la práctica auditiva
VIERNES, 27 DE ENERO
1) Estudia el vocabulario (31-42, "El cuerpo humano"). *PRUEBA EL LUNES*
2) Escribe 2 preguntas buenas para el invitado de Skype. (2ª Hora)
3) Escucha la práctica auditiva
LUNES, 30 DE ENERO
1) Hoja de ejercicios
2) Libro de ejercicios, p. 1.11, ejercicios A y B
3) Escucha la práctica auditiva
MARTES, 31 DE ENERO
1) Libro de ejercicios, p. 1.12, ejercicio C
2) Escucha la práctica auditiva
3) Estudia los mandatos. *PRUEBA EL VIERNES*
MIÉRCOLES, 1 DE FEBRERO
1) Escribe un mandato positivo y un mandato negativo en las formas TÚ, UD., USTEDES, NOSOTROS, y VOSOTROS (10 mandatos en total). USA CINCO VERBOS DIFERENTES.
2) Escucha la práctica auditiva
3) Estudia los mandatos. *PRUEBA EL VIERNES*
JUEVES, 2 DE FEBRERO
1) Escucha la práctica auditiva
2) Estudia los mandatos. *PRUEBA MAÑANA*
VIERNES, 3 DE FEBRERO
1) Lee las páginas 25-27 en Leyendas mexicanas.
2) Haz ejercicios A y B en las páginas 27-29 en Leyendas mexicanas. ESCRIBE LAS RESPUESTAS EN OTRA HOJA. Con ejercicios A, solo escribe la letra de la respuesta correcta. Con ejercicio B, escribe con frases completas.
LUNES, 6 DE FEBRERO
1) Repasa los mandatos
2) Escucha la práctica auditiva
MARTES, 7 DE FEBRERO
1) Hoja de ejercicio de los mandatos
2) Escucha la práctica auditiva
3) Estudia los mandatos. *PRUEBA EL LUNES*
4) Entrega la hoja de Modern World Language Night con la firma de tus padres ANTES DEL VIERNES
MIÉRCOLES, 8 DE FEBRERO
1) Repasa los mandatos *PRUEBA EL LUNES*
2) Escucha la práctica auditiva
3) Entrega la hoja de Modern World Language Night con la firma de tus padres ANTES DEL VIERNES
4) Entrega la hoja de permiso para la película ANTES DEL VIERNES.
PERMISSION SLIP FOR MOVIE
http://www.quia.com/files/quia/users/jfujasvhs/Letter_to_parents_Maryya_Full_of_Grace.docx
JUEVES, 9 DE FEBRERO
1) Hoja de ejercicios sobre los mandatos
http://www.quia.com/files/quia/users/jfujasvhs/Hoja_de_ejercicios_Spanish_III_Mandatos.docx
2) Escucha la práctica auditiva
3) Entrega la hoja de Modern World Language Night con la firma de tus padres ANTES DEL VIERNES
4) Entrega la hoja de permiso para la película ANTES DEL VIERNES.
PERMISSION SLIP FOR MOVIE
http://www.quia.com/files/quia/users/jfujasvhs/Letter_to_parents_Maryya_Full_of_Grace.docx
VIERNES, 10 DE FEBRERO
1) Repasa los mandatos *PRUEBA EL LUNES*
2) Escucha la práctica auditiva
MARTES, 21 DE FEBRERO
1) VE A MODERN WORLD LANGUAGE NIGHT
MIÉRCOLES, 22 DE FEBRERO
1) Ejercicio 2 en la página 34 en el libro de texto Así se dice
2) Estudia el vocabulario. *PRUEBA EL MARTES*
3) Escucha la práctica auditivo por 10 minutos
4) *IF YOU FORGOT YOUR PASSPORT, BRING IT TO CLASS TOMORROW FOR CREDIT.* Si no fuiste a Modern World Language Night, escribe el ensayo. *PARA EL LUNES*
http://www.quia.com/files/quia/users/jfujasvhs/Ensayo_Modern_world_language_night.docx
JUEVES, 23 DE FEBRERO
1) Estudia el vocabulario. *PRUEBA EL MARTES*
2) Escucha la práctica auditivo por 10 minutos
3) *IF YOU FORGOT YOUR PASSPORT, BRING IT TO CLASS TOMORROW FOR CREDIT.* Si no fuiste a Modern World Language Night, escribe el ensayo. *PARA EL LUNES*
http://www.quia.com/files/quia/users/jfujasvhs/Ensayo_Modern_world_language_night.docx
LUNES, 27 DE FEBRERO
1) Estudia el vocabulario. *PRUEBA MAÑANA*
MARTES, 28 DE FEBRERO
1) Haz la hoja de ejercicios sobre los mandatos
2) Escucha 15 minutos de ejercicios auditivos
MIÉRCOLES, 29 DE FEBRERO
1) Haz la hoja de ejercicios sobre los mandatos
http://www.quia.com/files/quia/users/jfujasvhs/Spanish_III_Hoja_de_ejercicios_MandatosII.docx
2) Estudia los mandatos. *PRUEBA EL VIERNES*
3) Escucha 15 minutos de ejercicios auditivos
JUEVES, 1 DE MARZO
1) Estudia los mandatos. *PRUEBA MAÑANA*
VIERNES, 2 DE MARZO
1) Estudia los mandatos. *PRUEBA EL LUNES*
2) Estudia las expresiones. *PRUEBA EL MIÉRCOLES*
3) Estudia la nueva lista de vocabulario. *PRUEBA EL LUNES, 12 DE MARZO*
LUNES, 5 DE MARZO
1) Haz el libro de ejercicios, p. 2.9 A, B y C
2) Estudia los mandatos. *PRUEBA MAÑANA*
3) Estudia las expresiones. *PRUEBA EL MIÉRCOLES*
4) Estudia la nueva lista de vocabulario. *PRUEBA EL LUNES, 12 DE MARZO*
MARTES, 6 DE MARZO
1) Repasa el libro de ejercicios, p. 2.9 A, B y C
2) Lee ASÍ SE DICE, p. 40
3) Estudia las expresiones. *PRUEBA MAÑANA*
4) Estudia la nueva lista de vocabulario. *PRUEBA EL LUNES, 12 DE MARZO*
MIÉRCOLES, 7 DE MARZO
1) Haz el libro de ejercicios, p. 2.10, ejercicios D y E
2) Escucha 15 minutos de práctica auditiva
3) Estudia la nueva lista de vocabulario. *PRUEBA EL LUNES, 12 DE MARZO*
JUEVES, 8 DE MARZO
1) Escucha 15 minutos de práctica auditiva
2) Estudia la nueva lista de vocabulario. *PRUEBA EL LUNES, 12 DE MARZO*
VIERNES, 9 DE MARZO
1) Haz ejercicio 4 en la página 41 en ASÍ SE DICE (el libro de texto). Escribe las respuestas en otra hoja. Usa frases completas.
2) Estudia la nueva lista de vocabulario. *PRUEBA EL LUNES*
LUNES, 12 DE MARZO
1) Escucha la práctica auditiva por 15 minutos.
MARTES, 13 DE MARZO
1) Escucha la práctica auditiva por 15 minutos.
2) Practica para el examen nacional de español (Level 3).
http://www.nationalspanishexam.org/index.php/exam-preparation/past-examinations
MIÉRCOLES, 14 DE MARZO
1) Escucha la práctica auditiva por 15 minutos.
2) Estudia los usos de POR y PARA
3) Practica para el examen nacional de español (Level 3).
http://www.nationalspanishexam.org/index.php/exam-preparation/past-examinations
JUEVES, 15 DE MARZO
1) Escucha la práctica auditiva por 15 minutos.
2) Estudia los usos de POR y PARA
3) Practica para el examen nacional de español (Level 3).
http://www.nationalspanishexam.org/index.php/exam-preparation/past-examinations
VIERNES, 16 DE MARZO
1) Hoja de ejercicios
http://www.quia.com/files/quia/users/jfujasvhs/Hoja_de_ejercicios_Spanish_III_Expresiones_impersonales.docx
2) Escucha la práctica auditiva por 15 minutos.
3) Estudia los usos de POR y PARA *PRUEBA EL MARTES*
4) Practica para el examen nacional de español (Level 3).
http://www.nationalspanishexam.org/index.php/exam-preparation/past-examinations
LUNES, 19 DE MARZO
1) Escucha la práctica auditiva por 15 minutos.
2) Estudia los usos de POR y PARA *PRUEBA EL MARTES*
3) Estudia las expresiones impersonales *PRUEBA EL MIÉRCOLES (2ª hora) O EL JUEVES (6ª Hora)*
MARTES, 20 DE MARZO
1) Escucha la práctica auditiva por 15 minutos.
2) Estudia las expresiones impersonales *PRUEBA EL MIÉRCOLES (2ª hora) O EL JUEVES (6ª Hora)*
MIÉRCOLES, 21 DE MARZO
1) Escucha la práctica auditiva por 15 minutos.
2) Estudia las expresiones impersonales *PRUEBA MAÑANA(6ª Hora)*
3) Lee la página 42 en el libro de texto
4) Haz ejercicios A, B, C y A en las páginas 2.11-2.12 en el libro de ejercicios
5) Estudia las expresiones impersonales *PRUEBA MAÑANA(6ª Hora)*
JUEVES, 22 DE MARZO
1) Escucha la práctica auditiva por 15 minutos.
2) Haz ejercicios A, B, C y A en las páginas 2.11-2.12 en el libro de ejercicios (6ª Hora)
VIERNES, 23 DE MARZO
1) Escucha la práctica auditiva durante las vacaciones.
2) Estudia las palabras de vocabuluario (1-21, Las partes de la casa). *PRUEBA EL MIÉRCOLES, 11 DE ABRIL*
http://www.quia.com/files/quia/users/jfujasvhs/Lista_de_vocabulario_Partes_de_la_casa_A.docx
LUNES, 9 DE ABRIL
1) Escribe una frase con OJALÁ, una frase con TAL VEZ o una frase con QUIZÁS.
2) Escucha la práctica auditiva por 15 minutos.
3) Estudia las palabras de vocabuluario (1-21, Las partes de la casa). *PRUEBA EL MIÉRCOLES*
http://www.quia.com/files/quia/users/jfujasvhs/Lista_de_vocabulario_Partes_de_la_casa_A.docx
MARTES, 10 DE ABRIL
1) Escucha la práctica auditiva por 15 minutos.
2) Estudia las palabras de vocabuluario (1-21, Las partes de la casa). *PRUEBA MAÑANA*
http://www.quia.com/files/quia/users/jfujasvhs/Lista_de_vocabulario_Partes_de_la_casa_A.docx
MIÉRCOLES, 11 DE ABRIL
1) Escucha la práctica auditiva por 15 minutos.
2) Escribe cinco frases usando el futuro sobre lo que vas a hacer este verano. Escríbelas en otra hoja. USA CINCO VERBOS DIFERENTES
3) Estudia los verbos regulares en el futuro. *PRUEBA EL VIERNES*
JUEVES, 12 DE ABRIL
1) Haz la hoja de ejercicios en el Internet sobre el futuro. Sólo haz los números 1, 2, 4, 6, 8, 10, 11, 12, 14, 16 y 19
http://www.colby.edu/~bknelson/SLC/future1.php
2) Estudia los verbos regulares en el futuro. *PRUEBA MAÑANA*
VIERNES, 13 DE ABRIL
1) Repasa los verbos irregulares en el futuro. Termina la hoja de ejercicios en el Internet sobre el futuro. Haz todas las preguntas 1-20. Imprime la hoja y llévala a clase el lunes
http://www.colby.edu/~bknelson/SLC/future1.php
2) Escucha la práctica auditiva por 15 minutos.
LUNES, 16 DE ABRIL
1) Repasa los verbos irregulares en el futuro. *PRUEBA EL MIÉRCOLES*
2) Haz la hoja de ejercicios sobre el futuro.
http://www.quia.com/files/quia/users/jfujasvhs/Hoja_de_ejercicios_Futuro.docx
3) Escucha la práctica auditiva por 15 minutos.
MARTES, 17 DE ABRIL
1) Repasa las conjugaciones de los verbos regulares e irregulares en el futuro. *PRUEBA EL JUEVES*
2) Haz la hoja de ejercicios sobre el futuro II.
http://www.quia.com/files/quia/users/jfujasvhs/Hoja_de_ejercicios_futuro_II.docx
3) Escucha la práctica auditiva por 15 minutos.
MIÉRCOLES, 18 DE ABRIL
1) Repasa las conjugaciones de los verbos regulares e irregulares en el futuro. *PRUEBA MAÑANA*
2) Escucha la práctica auditiva por 15 minutos.
JUEVES, 19 DE ABRIL
1) Lee la página 44 en ASÍ SE DICE (el libro de texto)
2) Haz ejercicios A, B y C en la página 2.14 en el libro de ejercicios.
3) Escucha la práctica auditiva por 15 minutos.
VIERNES, 20 DE ABRIL
1) Lee el cuento "El enano de Uxmal" en las páginas 33-36 en LEYENDAS MEXICANAS. Encuentra 10 palabras nuevas del texto que no sabes y busca las definiciones en inglés. Escribe las palabras y definiciones en otra hoja.
2) Contesta las pregutnas 1-9 de ejercicio A en las páginas 36-37. ESCRIBE LAS RESPUESTAS EN OTRA HOJA.
3) Escucha la práctica auditiva por 15 minutos.
LUNES, 23 DE ABRIL
1) Haz la hoja de ejercicios sobre las comparaciones
http://www.colby.edu/~bknelson/SLC/comparisons1.php
2) Estudia las comparaciones. *PRUEBA EL JUEVES*
3) Estudia los dichos y refranes. *PRUEBA EL VIERNES*
4) Escucha la práctica auditiva por 15 minutos.
MARTES, 24 DE ABRIL
1) Haz ejercicio 13 enla página 45 en ASÍ SE DICE (el libro de texto). Escribe las respuestas en otra hoja.
2) Estudia las comparaciones. *PRUEBA EL JUEVES*
3) Estudia los dichos y refranes. *PRUEBA EL VIERNES*
4) Escucha la práctica auditiva por 15 minutos.
MIÉRCOLES, 25 DE ABRIL
1) Estudia las comparaciones. *PRUEBA MAÑANA*
2) Estudia los dichos y refranes. *PRUEBA EL VIERNES*
3) Escucha la práctica auditiva por 15 minutos.
JUEVES, 26 DE ABRIL
1) Estudia los dichos y refranes. *PRUEBA MAÑANA*
2) Escucha la práctica auditiva por 15 minutos.
VIERNES, 27 DE ABRIL
1) Estudia la lista de vocabulario. *PRUEBA EL MIÉRCOLES*
2) Haz los ejercicios A, B, C, D, y E en las páginas 2.3-2.4 del libro de ejercicios.
3) Escucha la práctica auditiva por 15 minutos.
LUNES, 30 DE ABRIL
1) Estudia la lista de vocabulario. *PRUEBA EL MIÉRCOLES*
2) Haz los ejercicios A, B, C, D en las páginas 2.6-2.7 del libro de ejercicios.
3) Escucha la práctica auditiva por 15 minutos.
MARTES, 1 DE MAYO
1) Estudia la lista de vocabulario. *PRUEBA MAÑANA*
2) Escucha la práctica auditiva por 15 minutos.
MIÉRCOLES, 2 DE MAYO
1) Estudia la lista de vocabulario. *PRUEBA MAÑANA* (2ª Hora)
2) Haz ejercicios E y F en la página 2.8 en el libro de ejercicios.
3) Escucha la práctica auditiva por 15 minutos.
JUEVES, 3 DE MAYO
1) Lleva p. 2.8 del libro de ejercicios a clase. (2ª hora)
2) Repasa las páginas 8-9, 74 en el libro de texto (ASÍ SE DICE)
3) Haz ejercicios A, B, C, y D en las páginas 3.6-3.7 en el libro de ejercicios.
4) Escucha la práctica auditiva por 15 minutos.
VIERNES, 4 DE MAYO
1) Repasa las páginas 8,9 y 74 en el libro de texto (ASÍ SE DICE)
2) Haz ejercicios A, B y C en las páginas 3.7-3.8 en el libro de ejercicios.
3) Escucha la práctica auditiva.
LUNES, 7 DE MAYO
1) Repasa los usos del subjuntivo con emociones. *PRUEBA EL MIÉRCOLES*
2) Estudia el vocabulario *PRUEBA EL LUNES*
3) Escucha 15 minutos de práctica auditiva.
MARTES, 8 DE MAYO
1) Repasa los usos del subjuntivo con emociones. *PRUEBA MAÑANA*
2) Estudia el vocabulario *PRUEBA EL LUNES*
3) Escucha 15 minutos de práctica auditiva.
MIÉRCOLES, 9 DE MAYO
1) Estudia el vocabulario *PRUEBA EL LUNES*
2) Escucha 15 minutos de práctica auditiva.
JUEVES, 10 DE MAYO
1) Estudia el vocabulario *PRUEBA EL LUNES*
2) Lee la página 72 en ASÍ SE DICE.
3) Haz ejercicio 2 en la página 73 en ASÍ SE DICE. Escribe las respuestas en otra hoja.
VIERNES, 11 DE MAYO
1) Estudia el vocabulario *PRUEBA EL LUNES*
2) Lee la página 104 en ASÍ SE DICE.
3) Haz ejercicio 3 en la página 105 en ASÍ SE DICE. Escribe las respuestas en otra hoja.
LUNES, 14 DE MAYO
1) Estudia el vocabulario *PRUEBA MAÑANA*
2) Haz los ejercicios A, B, y C en la página 4.6 en el libro de ejercicios.
MARTES, 15 DE MAYO
1) Escucha 15 minutos de práctica auditiva
2) Haz el ejercicio 8 en la página 75 de ASÍ SE DICE. Escribe las respuestas en otra hoja.
MIÉRCOLES, 16 DE MAYO
1) Escucha 15 minutos de práctica auditiva.
2) Haz la hoja de ejercicios de Colby College. Imprímela y llévala a clase mañana.
http://www.colby.edu/~bknelson/SLC/subj7_doubt.php
3) Haz los ejercicios A,B,C,A en las páginas 2.11-2.12 en el libro de ejercicios. LLÉVALA A CLASE MAÑANA.
JUEVES, 17 DE MAYO
1) Estudia los usos y las conjugaciones del subjuntivo y del indicativo. *PRUEBA MAÑANA*
2) Estudia la lista de vocabulario. *PRUEBA EL LUNES*
VIERNES, 18 DE MAYO
1) Estudia la lista de vocabulario. *PRUEBA EL LUNES*
LUNES, 21 DE MAYO
1) Haz los ejercicios A, B, y C en las páginas 3.3-3.4 en el libro de ejercicios. Todas las palabras están en las páginas 64-65 en ASÍ SE DICE.
2) Escucha 15 minutos de práctica auditiva.
MARTES, 22 DE MAYO
1) Escucha 15 minutos de práctica auditiva.
2) Haz la hoja de ejercicios de Colby College. Imprímela y llévala a clase mañana. SOLO HAZ LOS NÚMEROS 2, 5 (Parte I), 1, 3, 5, 6 (Parte II) y 3, 4, 5, 6, 8 (Parte III).
http://www.colby.edu/~bknelson/SLC/pres_perf.php
MIÉRCOLES, 23 DE MAYO
1) Escucha 15 minutos de práctica auditiva.
2) Escribe 5 frases usando el presente perfect sobre lo que tú has hecho hoy. USA 5 VERBOS DIFERENTES.
JUEVES, 24 DE MAYO
1) Escucha 15 minutos de práctica auditiva.
2) Ejercicios A, B y C en las páginas 4.3-4.4 en el libro de ejercicio. Las palabras de vocabulario están en las páginas 100-101 en ¡ASÍ SE DICE!
VIERNES, 25 DE MAYO
1) Haz las hojas de ejercicios para prepararte para el examen final.
Hoja de ejercicios
http://www.quia.com/files/quia/users/jfujasvhs/Spanish_III_Repaso_Examen_final.docx
2) Estudia para el examen final
Guía de estudios
http://www.quia.com/files/quia/users/jfujasvhs/Guyya_de_estudios_-_2_semestre.docx
MARTES, 29 DE MAYO
1) Estudia para el examen final
ANSWER KEY TO WORKSHEET
http://www.quia.com/files/quia/users/jfujasvhs/Spanish_III_Repaso_Examen_final_CLAVE.docx
