Quia - Wausau East Global Language's Profile

2020/21 German 1
- Wie geht es dir? D1 C1P1L1
Frau McCallums's German
- 0-100
- 3rd Person Pronouns
- Adjektive
- Adjektive nach "der"
- Alles ist los!
- Battleship - Klamotten
- Café Freizeit
- Café Freizeit Wortschatz
- Cloze - Indefinite Articles
- Cloze - price and fit
- Comparatives and Superlatives - (copy)
- Conversational Past Tense 1
- Daliy routine + times
- Das Haus
- Das Haus
- Dative Case
- Dative Verbs
- Deutsch 1-2 Kapitel 8 battleship
- Deutsch II Kapitel 9 Stufe 3
- Deutsch kann ich sprechen!
- Die Familie
- Die Familie von Georg
- Die Farben
- Die Schulfächer
- Die Tage der Woche
- Die Wochentage
- Die Zahlen von 11 bis 20 (the numbers from 11 to 20)
- Directions in German
- Einkaufen
- Essen
- Expressing Approval and Disapproval
- Fragen
- Fruit
- G - The parts of the body
- Gehen wir einkaufen!
- Gehen wir einkaufen!
- Gehen wir einkaufen!
- Gehen wir einkaufen! (Wortschatz)
- German numbers 1 to 12
- 'Haben oder sein' in the perfect tense
- Im Cafe
- In der Stadt
- Indirect & Direct Objects
- Ja, ich spreche Deutsch!
- Jeder
- Kapitel 2 Verben
- Kapitel 2 Verben
- Kapitel 4 Lebensmittel
- Kapitel 4 Mündliche Prüfung
- Kapitel 4 Stufe 1 Wiederholung
- Kapitel 4 Wortschatz
- Kapitel 5 - Klamotten Kaufen
- Kapitel 6 Stufe 1 Wortschatz
- Kapitel 6 Verben
- Kapitel 6 Wortschatz und Grammatik
- Kapitel 9 Stufe 1
- Kapitel 9 Stufe 3 Wortschatz
- Kapitel 9 Stufen 1 und 2
- Klamotten - Bestimmte Artikeln
- Komm mit 1 - Kap 2-2 - Free time activities
- Komm mit 1 - Kap 2-2 - Verb Conjugation
- Mein Traumhaus
- Meine Gesundheit
- Meine Lieblingssachen (My favorite things)
- möchte
- Modal Verb Conjugations
- Modal Verbs
- Modalverben - Präsens
- Parts of the body
- Pläne machen
- Pop-Ups - Direct Objects
- Pop-Ups - Indefinite Articles
- Possessive Adjectives
- Possessives + ein/kein
- Redewengungen
- Reflexive Pronouns
- Reflexive Verb Battleship
- Reflexive Verbs
- Reflexivpronomen
- Reflexivpronomen
- Reflexivverben
- Reflexivverben
- Schulfächer
- Schulsachen
- Schulsachen (School Supplies)
- Spielen
- Sven und seine Freunde
- Über mich selbst
- Useful Phrases Battleship
- Useful Phrases for German Class
- Verb Conjugations
- Verben konjugieren
- Was für eine Person bist du?
- Was gibt es?
- was hast du letztes Wochenende gemacht?
- Wollen
- Wort des Tages (Word of the Day)
- Wortschatz Kapitel 4 Stufe 1 und 2
- Wortschatz Kapitel 5 Stufe 2
- Wortstellung
- Wortstellung
- Zimmer des Hauses
Frau Winter-Leigh Deutsch 1 Mosaik
- 0-100
- 4A.2 Challenge Board
- Command Forms of German Verbs
- Conjugate "sein" = to be
- Conjugation of "sein" und "haben" Mosaik 1.B
- Conjugation "Regular Verbs" Part 1
- Deutsche Zahlen 0 bis 20
- Die Familie
- Essen und Geschäfte
- Fragewörter Mosaik 1 2A
- Fritz Abenteuer in Amerika Kapitel 11
- "haben" = to have
- haben = to have
- M1 4A Getränke
- M1 4B Kontext Mahlzeiten
- Modal Verbs - können/sollen
- Modalverben
- Mosaik 1 1B Wortschatz
- Mosaik 1 2B Challenge Board
- Mosaik 1 2B Cloze Wortschatz
- Mosaik 1 2B Freizeit und Sport Battleship
- Mosaik 1 2B, Hangman, 1. Teil
- Mosaik 1 2B Jumbled Words Verben
- Mosaik 1 2B Stem-changing Verbs Balloons
- Mosaik 1, 4A - Wortschatz Essen Ballons
- Mosaik 1 K 2B Hangman
- Mosaik 1 K 2B Wortschatz Hangman
- Mosaik 1 K 3A Ballons
- Mosaik 1, Kapitel 1A Greetings/Farewells + Introductory Words
- Mosaik 1 Lektion 1A Hello/Goodbye/What's your name?
- Mosaik 1 Lektion 1B.1 "haben" and the accusative case Arbeitsbuch Seiten 11-12
- Mosaik 1, Lektion 2B Sport und Hobbies
- Mosaik 1, Wortschatz 1B
- Mosaik 1A - Review before First Quiz
- Mosaik 3B Kontext Wortschatz Adjektive
- Northmont Kapitel 3 Methods of telling time
- Obst und Gemüse Mosaik 1 4A Wortschatz
- Ordinal Numbers - "am"+ordinal number+month
- Ordinal Numbers - Ordnungszahlen preceded by "am"
- Präpositionen Akkusativ
- Präpositionen Akkusativ M1 3B.2
- Present tense used as future M1 2B.2
- Question Words
- Question Words D1 2019/20
- Schlachtschiff: Was möchtest du essen? Konjugation "möchten"
- "sein" = to be and subject pronouns
- Separable and inseparable prefix verbs
- Telling Time
- Verben Konjugieren
- Wann und wie oft kann man etwas machen?
- Wie viel Uhr ist es? (1)
- Wie viel Uhr ist es? (2)
- Zahlen 0 - 100 (A)
Frau Winter-Leigh Deutsch 2 Mosaik
- Accusative Pronouns Mosaik 2 Lektion 1A.2
- Cases
- Conjunction Übungen
- Das Wetter
- Deutsch 2 Mosaik 2 Wortschatz 1A
- Hangman - Klamotten
- Indefinitivpronomen Mosaik 2, 3B.3
- Infinitive expressions 'zu' + infinitive
- M2 2A.2 Präteritum (simple past / Imperfekt)
- Möbel im Haus M2; 2A
- Mosaik 1, 4A - Wortschatz Essen Hangman
- Mosaik 2, 3A.2 Prepositions in set phrases - acc. and dat.
- Mosaik 2, 3B Reisen Wortschatz
- Mosaik 2, Lektion 1B Prepositions; wissen/kennen; Wortschatz 1B
- Perfekt-Wettbewerb
- Prepositions: Mosaik 2, Lektion 1B.3
- The Cases in German
- two-way prepositions M2 1B.3
- Übung zu den coordinating conjunctions, Lektion 2A
- Verb-Preposition combinations with Da- and Wo-compounds
- wissen oder kennen (to know) M2 1B.2
Frau Winter-Leigh, Mosaik 3
- auf, an, in, nach, zu? Prepositions with directions
- Buchstabensalat Mosaik 4B Wortschatz: Welche Wörter helfen der Umwelt?
- M3 Looking for a job/eine Stelle finden
- Mosaik 3 2A Subordinating Conjunctions Cloze
- Mosaik 3 2A Wortschatz Besorgungen
- Mosaik 3, Lektion 2B - Hangman Wortschatz
- Mosaik 3, Lektion 2B Wortschatz Cloze Reading
- Mosaik 3, Lektion 3B.2 Adjective endings after "der" words (2)
- Mosaik 3, Lektion 3B.2 Adjektivendungen nach "der" Wörtern (1)
- Till Eulenspiegel Wortschatz Übung Seite 1
- Wilhelm Tell
Frau Winter-Leigh Perfekt
- Perfekt und Konjugation von "haben"
- The Perfekt - Past Participles (schwache Verben)
- The Perfekt with "haben" (strong verbs)
Frau Winter-Leigh Präteritum
- Modalverben u.a.: Imperfekt
- Mosaik 2, Lektion 2A.1 - Präteritum (simple past / Imperfekt --- irreg;modals)
- Präteritum Fill in the blank
French Grammaire Verbes
- 1994 1995 1996 AP Verb Paragraphs
- BV1 Ch 2 Verb Practice
- BV1: Ch1: Interrogatives (Question words)
- BV1 Être, avoir, aller, faire conjugations
- Chapitre 7 French II - Si Clauses
- Chapitre 7 French II - Si Clauses
- Chapitre 7 French II Double Object Pronouns
- Clothing - French 1
- Conjugaison des verbes au présent - avoir, être, aller, faire, venir
- DF Blanc Leçon 5 Vocabulaire p. 102 Un week-end en ville
- Do you know your verbs ??? être, avoir
- Encore Tricolore 1 - Irregular Verbs in the Present Tense
- "ER" VERBS BATTLESHIP
- être sentences
- French 2: -er, -ir & -re verbs
- French Object Pronouns Pop-Ups
- French Verbs followed by de or à + infinitive or noun
- Imparfait et Passé Composé
- Jeopardy: Basic French Practice
- «La Géographie» (AMSCO 1) - Vocabulaire
- La planéte -Etes-vous Vert? Image lecture 9 page 66-73
- La ville
- Passé Composé v. Imparfait
- Passé Simple: #1 reg. verbs (Identifying form)
- Rouge 9 Subjonctif, Indicatif ou Infinitif?
French IB I/II 2018
- Chez le docteur
- Le Petit Prince: ch. II
- Le Petit Prince: ch. II
- Les Choristes #1
- Les Choristes #2
French II
- agreement in passe compose
- DF Blanc Unité 1 Leçon 2
- Dr. & Mrs. Vandertramp - Leçon 9
- Unit 2 Weather and seasons
- verbres irréguliers: être, avoir, faire, aller, prendre
French III Unite 6 2016-17
- Blanc - Leçon 1 - vocabulaire
- Blanc - Leçon 3 - vocabulaire
- Blanc - Leçon 5 - vocabulaire
- Blanc - Unité 2 leçon 5 & 6 - vocabulaire
- Blanc - Unité 6 - Leçon 21 - La maison
- Chapitre 6 - Idiom Jeopardy (aller/avoir/être/faire)
- clothing colors and patterns
- D'accord/pas d'accord: la sante
- French Treasure hunt : Le Louvre
French Pre-IB 2018
- Blanc - Unité 7 - Leçon 25 - Les vêtements
- Blanc - Unité 7 - Leçon 26 - Les nombres
- Blanc L25: Clothing and descriptions
- Blanc L25: Clothing and descriptions
- Chez le docteur
- Discovery Blanc Unit 7 Aperçu Culturel lesson 25 page 371
French Unité 9 Foods
- French Leçon 9 - Intro La nourriture Vocab 1
Por y para
- POP UPS: Usos de por y para
Preterite
- Antónimos
- -AR Verbs in the Preterite Tense
- CLOZE: Traduce y conjuga (irregular preterite verbs)
- Irregular Preterite
- Past tense (preterite) conjugations AR verbs
- POP UPS: Irregular Preterite Verbs
- Preterite review -ar, -car, -gar, -zar
- Preterite Verbs
- Pretérito
- Pretérito - CAR/GAR/ZAR
- Regular and Irregular Preterite Verbs
- Traduce y conjuga (Verbos con cambios radicales en el pretérito)
- Verbos con cambios radicales en el pretérito
preterite vs imperfect
- Battleship: Preterite vs. Imperfect
- Preterite vs. Imperfect
- ¿Pretérito o imperfecto?
Senderos 2: Lección 3
- Estructura 3.4: Antes de la fiesta
- Estructura 3.4: El pastel de Carlota
Spanish Common Errors
- POP UPS: ser/estar/hay
- Using DE to show possession
Spanish I Examen del Semestre
- El verbo estar
- Los Contrarios
- Los días de la semena
- Vocabulario del Semestre
Spanish I Reflexive Verbs
- BATTLESHIP 2 Verbos Reflexivos
- BATTLESHIP 3 Verbos Reflexivos
- BATTLESHIP Verbos Reflexivos
- CLOZE - Verbos Reflexivos
- JAVA GAMES Verbos Reflexivos
- PATTERNS Verbos Reflexivos
- POP UPS Verbos Reflexivos
- Reflexives
- Reflexives
Spanish I Unidad 1 Etapa 1
- Conversacíon
- Days of the Week
- El Intruso
- jumbled numbers 0-11
- Las Personas
- Los días de la semana
- Los Días de la Semana
- Numbers 0-20
- Numbers 1 to 100
- Preguntas y Respuestas
- ¿Qué te gusta?
- Spanish I
- Spanish Subject Pronouns
- Spanish Subject Pronouns
- Subject Pronouns: ONE from MANY: PRONOUN REDUCTION DRILL
- Subject pronouns and ser
Spanish I Unidad 1 Etapa 2
- Adjetivos
- Colors & Clothing
- ¿De qué color es?
- El Intruso - Unidad 1 Etapa 2
- La Ropa
- Los Artículos
- Los Colores
Spanish I Unidad 1 Etapa 3
- All in the Family
- Do you know the family member?
- El verbo TENER
- Forms of ser
- La familia
- La familia
- My Family - Mi Familia
- My Family - Mi Familia
- Possessive Adjectives
- Tener
- Tener Translation Match Up
- U1E3 La familia: Posesión con de
- U1E3: Possessive Adjectives
- Unidad 1 Etapa 3: El vocabulario
- Using DE to show possession
Spanish I Unidad 2 Etapa 1
- AR VERB MINI UNIT: Conjugate This! (-ar verbs, present tense)
- AR VERB MINI UNIT: Patterns
- AR VERB MINI UNIT: Pop ups
- AVHS SP2 U6 "las clases"
- BATTLESHIP: Regular AR Verbs
- La escuela
- Unidad 1 Etapa 2: Verbos AR
- Verbos - Unidad 2 Etapa 1
- Vocabulario Unidad 2 Etapa 1
Spanish I Unidad 2 Etapa 2
- El horario de Manuel
- El tiempo
- El verbo estar
- El verbo ir
- Time - Clocks
- Time - Cloze
- Time - Pop Ups
- Time - Rags to Riches
- Unidad 2 Etapa 2 Repaso
- Vocabulario - Unidad 2 Etapa 2
Spanish I Unidad 2 Etapa 3
- Avancemos, Unidad 3, Leccion 2
- Avancemos unidad 5 lección 2 level 1
- -ER verbs
- ER/IR Cloze Activity
- -ER/-IR Verbs Hangman
- Idiomatic Expressions with tener
- ir + a
- Ir + a + infinitivo
- Irregular "yo" verbs
- Regular AR, ER, IR Verbs -
- Tener expressions with PICTURES
- Unidad 2 Etapa 3 Repaso 1
- Unidad 2 Etapa 3 Repaso 2
- Unidad 2 Etapa 3 Repaso 3
- Verbos con una forma yo irregular
Spanish I Unidad 3 Etapa 1
- (3.1) Acabar de
- acabar de
- Adjectives with ESTAR
- Estar and adjectives of emotion
- Estar y Venir
- Gustar
Spanish I Unidad 3 Etapa 2
- Battleship: Conjugation of jugar and ir
- Battleship: Stem-Changing Verbs (e-ie)
- Cloze: Stem-Changing Verbs (e-ie)
- Comparaciones
- Hangman: Los Deportes
- Java Games: Los Deportes
- Jumbled Words: Stem-Changing Verbs
- Los números
- Más/menos de
- Patterns: Stem-Changing Verbs (e-ie)
- Rags to Riches: Stem-Changing Verbs
- ¿Saber o Conocer?
- U3E2 Comparaciones
- U3E2: e-ie & deportes
Spanish I Unidad 3 Etapa 2 (2)
- Challenge Board: All stem changing verbs
- Hola Unit 5 Review: Las Estaciones y El Tiempo
- Present Tense Verbs--Stem-changing Boot Verbs (Set 1)
- Saber o Conocer
- Stem Changing Verbs
- Stem Changing Verbs - all
Spanish I Unidad 3 Etapa 3
- Affirmative tú commands and pronouns
- Direct Object Pronouns
- Direct Object Pronouns
- Direct Object Pronouns - Rags to Riches
- Direct Object Pronouns (2)
- Etapa 3 Unit 3 Hangman En español
- Hola Unit 5 Review: Las Estaciones y El Tiempo
- Los Mandatos
- Los Mandatos (tú commands)
- Questions using direct objects
- Weather/Seasons Battleship- El Tiempo y las Estaciones
Spanish I Unidad 4 Etapa 1
- LUGARES
- LUGARES
- LUGARES
- Prepositions
- Prepositions
- Transportación
Spanish II - Ruidos
- Ruidos - Cloze
- Ruidos - Hangman
- Ruidos - Rags to Riches
Spanish II 1st Semester Final
- 1st Semester Vocab
- Usos de SER y ESTAR
- Usos del Pretérito y el Imperfecto
Spanish II Beginning Review
- CLOZE - Conjuga los verbos
- HANGMAN - Vocabulario de la etapa preliminar
- PREGUNTAS Y RESPUESTAS
- Qué vs. Cuál(es)
- Rags to Riches - Time
- SER vs. ESTAR
- ser vs. estar
- Ser vs Estar
- Ser vs Estar - 30 Oraciones
- Stem- changing, reflexives, and other irregular verbs in the present tense review
Spanish II El Desafío
- BATTLESHIP: Definiciones/Preguntas
- BATTLESHIP - El Desafío
- El desafío: La gramática
- HANGMAN - Vocabulario (El Desafío)
- PICTURE PERFECT - Resumen - El Desafío
- RAGS TO RICHES Los Personajes
Spanish II Lo que hice
- CLOZE: Traduce y conjuga
- CLOZE Vocabulary
- HANGMAN Los Pasatiempos
- RAGS TO RICHES Vocabulary
- Vocabulary Descriptions
Spanish II Object Pronouns
- Direct Object Pronouns
- Double Object Pronouns
- Double Object Pronouns - Matching
- Indirect Object Pronouns
- Indirect Object Pronouns - Pop Ups
- Indirect Objects
Spanish II Pasatiempos
- COLUMNS Los Pasatiempos
- Los Pasatiempos
- Verbos Reflexivos
Spanish II Por y para
- BATTLESHIP - por y para
- BATTLESHIP (Starbucks) por y para
- CLOZE - por y para
- MATCHING por y para
- POP UPS (usos) - por y para
- POPS UP por y para
- PRE IB POP UPS (usos) - por y para
- RAGS TO RICHES por y para
Spanish II Preterite vs Imperfect
- 2-U2E2 BASIC Preterite and Imperfect uses
- Verbs that Change Meanings
Spanish II Quehaceres
- CLOZE: Quehaceres/Pretérito
- RAGS TO RICHES: Quehaceres
Spanish II Rutina Diaria
- CLOZE: La rutina diaria de Ben
Spanish II Tú Commands
- Capítulo 6: Affirmative informal commands
- CLOZE: Affirmative tú commands with pronouns
- CLOZE: Mandatos afirmativos de tú
- Expresate 2, Capitulo 1: Affirmative and Negative Commands
- HANGMAN: Mandatos afirmativos de tú
- Irregular Affirmative Commands
- Los Quehaceres
- Mandatos informales--Informal Tú Commands
- Mandatos Negativos con Pronombres
- Mandatos y Verbos Reflexivos
- NEGATIVE COMMANDS FILL-IN
- Negative tú commands
- ORDERED LIST: Chores and affirmative tú commands
Spanish II Unidad 1 Etapa 2
- Challenge Board - Stem Changing Verbs
- Irregular Preterite Verbs
- Stem-changing preterite verbs
- U1E2 Irregular Preterite Stem Verbs
Spanish II Unidad 2 Etapa 1
- En mi época
- Español 2 2A 106-125 II Reflexive verbs
- Exprésate 1 Chapter 8b Reflexive Verbs in the preterite
- Imperfect tense
- Possessive Adjectives
- Prática - possessive adjectives
- Reflexive verbs
- Reflexive verbs in the preterite in Spanish.
- Saber o Conocer
- The Imperfect Rags to Riches
Spanish II Unidad 2 Etapa 2
- Verbs like gustar
Spanish II Unidad 3 Etapa 1
- Formal Commands - BATTLESHIP
- Formal Commands - HANGMAN
- Formal Commands - POP UPS
- Formal Commands - RAGS TO RICHES
- Formal Commands (usted) - CLOZE
- Formal Commands (usted) - CLOZE - (Williams)
- Formal Commands (ustedes) - CLOZE
- U3E1 Vocabulario
- Vocabulario
- Vocabulario/Mandatos
Spanish II Unidad 3 Etapa 3
- Body Parts
- Body Parts
- Body Parts
- Body Parts Battleship
- CLOZE - Conjuga los verbos
- CLOZE - Problemas de Salud y Soluciones
- CLOZE - Subjuntivo con Expresiones Impersonales
- Forming the Present Subjunctive
- Hace + time expression
- HANGMAN - Problemas de Salud y Soluciones
- PATTERNS - El Subjuntivo
- Present Subjunctive Battleship
Spanish III/IV Anécdota 1
- Anécdota 1: Completa la anécdota
- Anécdota 1: Completa las oraciones
- Anécdota 1: La secuencia del cuento
- Anécdota 1: Vocabulario
Spanish III/IV Anécdota 15
- Anécdota 15: Los Tiempos
- Anécdota 15: Battleship
- Anécdota 15: La sequencia
- Práctica - Los Tiempos
- Practice the past perfect
Spanish III/IV Anécdota 2
- Anécdota 2: RAGS TO RICHES
- Anécdota 2: Vocabulario
- Anécdota 2: Cierto/Falso
- CLOZE: Completa la anécdota
- Comparisons of inequality
- Irregular Comparisons
- ORDERED LIST: La secuencia del cuento
Spanish III/IV Anécdota 3
- Anécdota 3: Hangman
- Anécdota 3: Vocabulario
- CLOZE - Completa el cuento
- JUMBLED WORDS - Anécdota 3
Spanish III/IV Futuro
- The future tense in Spanish.
Spanish III/IV P v I
- Repaso de los cuentos
Spanish III/IV Presente perfecto
- El presente perfecto
- RR - El presente perfecto
Spanish III/IV Unidad 1 Etapa 3
- El "se" impersonal
- POP UPS: U1E3 Vocabulario
- U1E3 Verbos Reflexivos
Spanish Pre-IB Beginning
- Los Usos de SER y ESTAR
- Ser vs Estar - 30 Oraciones
Spanish Pre-IB Cuentos
- CLOZE: Las aventuras de Juan Bobo
- EL ARCO DE BALAM-ACAB
Spanish Pre-IB Etapa Preliminar
- CLOZE saber v. conocer
- CLOZE ser y estar
- Comparisons of Equality
- Irregular Comparisons
- Los verbos SER y ESTAR
- RAGS to RICHES Ser y Estar
- Reflexive Verbs
- Saber o Conocer
- Verbos Reflexivos
Spanish Pre-IB Examen Final
- Vocabulario del Segundo Semestre
Spanish Pre-IB Preterite/Imperfect
- Los Tres Cerditos
- Preterite vs. Imperfect
- ¿Pretérito o imperfecto?
Spanish Pre-IB Tiempos prefectos
- Presente perfecto
Spanish Pre-IB Unidad 1 Lección 2
- CLOZE Vocabulario U1L2
- Cuento: ¿Pretérito o imperfecto?
- HANGMAN - Vocabulario U1L2
- JUMBLED WORDS - Vocabulario U1L2
- La Familia
- Vocabulario Página 79
Spanish Pre-IB Unidad 2 Lección 1
- Spanish III - Affirmative & Negative Nosotros Commands (2.1)
- Vocabulario - Definiciones
Spanish Pre-IB Unidad 3 Lección 1
- Avancemos III - Leccion 3.1 Future Tense Battleship
Spanish saber/conocer
- BATTLESHIP: Tienes que decidir: ¿Saber o conocer?
- CLOZE Fill in: Saber y conocer
- CLOZE Pop-Ups ¿Saber o conocer?
- HANGMAN: Saber y conocer
- POP UPS 2: Saber y conocer
- POP UPS: Saber y conocer
- RAGS TO RICHES: Saber y conocer
Comparisons of inequality
Conjunctions
Dative Prepositions
Dative Prepositions
Deutschland (Geographie)
Être
Möbel usw.
Modalverben mögen/möchten
Passive Voice Cumulative
Relative Pronouns
Special Person Interview 2
Special Person Interview 2
Treffpunkt Deutsch Kapitel 5 Review-Lafky
Untitled
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