Tarea 5-3 el martes (DUE WEDNESDAY 5-4 by 8:40 am) R50 #2 y p92 #13
R50 #2 -- PRIMERO, estudia la lista del vocabulario (la comida, paso 1, columna 1-2). Después, aquí debajo, lee lo que les gusta comer a todos y selecciona lo que cada persona puede pedir de comer en un restaurante, según sus gustos.
p92 #13 Imagina que has preparado una cena y fiesta para tus amigos, pero algunos platos no saben bien... ¡guácala! Pero, no es tu culpa: usa la estructura gramatical de [se] con eventos inesperados (en el PRETÉRITO) para dar razones por la comida asquerosa.
Ejemplo: A mí/perderse/los menús
Se me perdieron los menús
|
|
|
