Los Videos Musicales - 3C

Califica (rate) las categorías de "Los Videos Musicales" usando las letras "A-F". Una "A" es excelente y una "F" es muy mala.

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Name


  1. Grupo No. 1 - Jenna S., Angela M., Mackenzie B. y Hailey H.

          A B C D F    
      Pronunciación   
      Gramática   
      Tiempo (1:00 - 1:30)   
      Calidad del Vídeo (i.e., redacción, grabación, presentación, etc.)   
      Creatividad   


  1. Grupo No. 1 - Jenna S., Angela M., Mackenzie B. y Hailey H. - Comentarios y Sugerencias:


  1. Grupo No. 2 - Liam B., Jake M. y Benjamin F.

          A B C D F    
      Pronunciación   
      Gramática   
      Tiempo (1:00 - 1:30)   
      Calidad del Vídeo (i.e., redacción, grabación, presentación, etc.)   
      Creatividad   


  1. Grupo No. 2 - Liam B., Jake M. y Benjamin F. - Comentarios y Sugerencias:


  1. Grupo No. 3 - Simon B., Brandon C., Matt C. y Jagger R.

          A B C D F    
      Pronunciación   
      Gramática   
      Tiempo (1:00 - 1:30)   
      Calidad del Vídeo (i.e., redacción, grabación, presentación, etc.)   
      Creatividad   


  1. Grupo No. 3 - Simon B., Brandon C., Matt C. y Jagger R. - Comentarios y Sugerencias:


  1. Grupo No. 4 - Isaac D., Liam R. y Ryan M.

          A B C D F    
      Pronunciación   
      Gramática   
      Tiempo (1:00 - 1:30)   
      Calidad del Vídeo (i.e., redacción, grabación, presentación, etc.)   
      Creatividad   


  1. Grupo No. 4 - Isaac D., Liam R. y Ryan M. - Comentarios y Sugerencias:


  1. Grupo No. 5 - Harrison F., Leon B. y Jesse G.

          A B C D F    
      Pronunciación   
      Gramática   
      Tiempo (1:00 - 1:30)   
      Calidad del Vídeo (i.e., redacción, grabación, presentación, etc.)   
      Creatividad   


  1. Grupo No. 5 - Harrison F., Leon B. y Jesse G. - Comentarios y Sugerencias


  1. Grupo No. 6 - Sophia K., Claire S. y Aidan B.

          A B C D F    
      Pronunciación   
      Gramática   
      Tiempo (1:00 - 1:30)   
      Calidad del Vídeo (i.e., redacción, grabación, presentación, etc.)   
      Creatividad   


  1. Grupo No. 6 - Sophia K., Claire S. y Aidan B. - Comentarios y Sugerencias


  1. Grupo No. 7 - Zach K., Luke A. y Michael T.

          A B C D F    
      Pronunciación   
      Gramática   
      Tiempo (1:00 - 1:30)   
      Calidad del Vídeo (i.e., redacción, grabación, presentación, etc.)   
      Creatividad   


  1. Grupo No. 7 - Zach K., Luke A. y Michael T. - Comentarios y Sugerencias


  1. Grupo No. 8 - Tracy Z. y Njomëza P.

          A B C D F    
      Pronunciación   
      Gramática   
      Tiempo (1:00 - 1:30)   
      Calidad del Vídeo (i.e., redacción, grabación, presentación, etc.)   
      Creatividad   


  1. Grupo No. 8 - Tracy Z. y Njomëza P. - Comentarios y Sugerencias


  1. Grupo No. 9 - Zoe S., Jolie S., Elena J. y Lily E.

          A B C D F    
      Pronunciación   
      Gramática   
      Tiempo (1:00 - 1:30)   
      Calidad del Vídeo (i.e., redacción, grabación, presentación, etc.)   
      Creatividad   


  1. Grupo No. 9 - Zoe S., Jolie S., Elena J. y Lily E. - Comentarios y Sugerencias


  1. Grupo No. 10 - Maria S., Abigail F., Milly Z. y Sophia S.

          A B C D F    
      Pronunciación   
      Gramática   
      Tiempo (1:00 - 1:30)   
      Calidad del Vídeo (i.e., redacción, grabación, presentación, etc.)   
      Creatividad   


  1. Grupo No. 10 - Maria S., Abigail F., Milly Z. y Sophia S. - Comentarios y Sugerencias





Spanish Teacher
Eleanor Roosevelt High School
New York, NY