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Evaluación Curricular DOCENTES. PRODUCCIÓN MUSiCAL 2020
Para el proceso de evaluación curricular de la carrera de Profesional Asociado en Producción Musical de la ULSA Noroeste, sus conocimientos y experiencia como docente son una fuente muy valiosa de información. Es por ello que le agradecemos que conteste este cuestionario.
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- Seleccione su grado máximo de estudios obtenido: *
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- Con base en su respuesta anterior, especifique el nombre del título, diploma o grado correspondiente a su nivel máximo de estudios (ejemplo maestría en Impuestos).*
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- ¿Cuántos años tiene de experiencia docente en nivel superior?*
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- Mencione las distintas materias que usted ha impartido en la carrera de Producción Musical de ULSA Noroeste.*
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- Califique la existencia, pertinencia y actualidad de los libros con que cuenta la Biblioteca para la impartición de sus materias en la carrera de Producción Musical (1 es la mínima calificación y 4 la máxima; si no tiene opinión al respecto, elija esa opción)*
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- Califique la existencia, pertinencia y actualidad de revistas especializadas con que cuenta la Biblioteca para la impartición de sus materias en la carrera de Producción Musical (1 es la mínima calificación y 4 la máxima; si no tiene opinión al respecto, elija esa opción)*
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- Califique la variedad y pertinencia de periódicos nacionales con que cuenta la Biblioteca para la impartición de sus materias en la carrera de Producción Musical (1 es la mínima calificación y 4 la máxima; si no tiene opinión al respecto, elija esa opción)*
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- Califique la pertinencia y funcionamiento del equipo de las aulas y/o talleres en las que usted imparte materias en la carrera de Producción Musical (1 es la mínima calificación y 4 la máxima; si no tiene opinión al respecto, elija esa opción)*
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- Califique la existencia, disponibilidad y óptimo funcionamiento del software necesario para la impartición de sus materias en la carrera de Producción Musical. (1 es la mínima calificación y 4 la máxima; si no tiene opinión al respecto, elija esa opción)*
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- Califique la disponibilidad y óptimo funcionamiento del servicio de internet como apoyo para la impartición de sus materias en la carrera de Producción Musical (1 es la mínima calificación y 4 la máxima; si no tiene opinión al respecto, elija esa opción)*
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- Para contestar esta pregunta y hasta la número 18, puede consultar el mapa curricular que se le envió por correo junto con el link de esta encuesta, en el que se presentan todas las materias del plan de estudios por semestre.
Indique hasta 3 materias de la carrera de Producción Musical que requieren cambios en la seriación. Especifique la materia así como el cambio que considere pertinente. Si no tiene comentarios, deje en blanco el espacio.
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- Indique hasta 3 materias que requieren actualización en su contenido. Si no tiene comentarios, deje en blanco el espacio.
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- Mencione hasta 3 materias que requieren de otro enfoque en su tratamiento, en tal caso, señale el enfoque propuesto- Si no tiene comentarios, deje en blanco el espacio.
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- Indique hasta 3 asignaturas que necesitan cambios en la carga horaria. Especifique la materia, indicando, según el caso, si lo que sugiere es agregar o quitar horas y cuántas. Si no tiene comentarios, deje en blanco.
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- Indique hasta 3 materias que sería conveniente eliminar del plan de estudios. Si no tiene recomendaciones al respecto, deje en blanco.
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- Indique hasta 3 materias que deberían incluirse (no contempladas en el plan vigente). Si no tiene sugerencias al respecto, deje en blanco.
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- Otros comentarios, favor de precisar señalando la materia. Si no tiene, pase a la siguiente pregunta.
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- Según su experiencia y visión, señale la prioridad que usted otorga a cada uno de los rasgos propios del perfil del egresado de la Carrera de Profesional Asociado en Producción Musical de ULSA Noroeste, en función de las tendencias y demandas del mercado ocupacional. Donde 1= mínima prioridad, y 4= máxima. Si no cuenta con información al respecto, elija la opción "sin opinión al respecto"*
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1 |
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3 |
4 |
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sin opinión |
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Emplear los principios de la teoría musical, la composición, los arreglos y la armonía en la creación de producciones musicales acordes a las tendencias del mercado actual. | | 1- Mínima | | | | | 4- Máxima | | |
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Aplicar con precisión los principios del comportamiento del sonido, del oído humano y de la acústica en el diseño del estudio y en las diferentes áreas de la producción musical. | | 1- Mínima | | | | | 4- Máxima | | |
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Seleccionar y emplear las herramientas analógicas y digitales de audio más adecuadas en los proyectos de grabación, mezcla y masterización, utilizando tecnología de vanguardia. | | 1- Mínima | | | | | 4- Máxima | | |
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Manejar adecuadamente la programación y las secuencias musicales MIDI, utilizando el equipo y el software pertinente a las características del proyecto. | | 1- Mínima | | | | | 4- Máxima | | |
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Realizar con creatividad producciones de audio para cine, televisión y radio, utilizando óptimamente el equipo y el software adecuado para cada tipo de proyecto. | | 1- Mínima | | | | | 4- Máxima | | |
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Diseñar, calibrar y operar un sistema de audio en vivo, bajo estándares de calidad profesional vigentes. | | 1- Mínima | | | | | 4- Máxima | | |
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Aplicar responsable y correctamente los procedimientos para el registro editorial de las obras musicales, así como los principios y métodos más exitosos de marketing en la distribución y venta de sus producciones musicales, tomando como referencia las disposiciones legales vigentes que rigen la industria de la música. | | 1- Mínima | | | | | 4- Máxima | | |
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Aplicar sistemáticamente las etapas de la formulación de proyectos aplicados al ámbito de la producción musical. | | 1- Mínima | | | | | 4- Máxima | | |
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Emplear un segundo idioma para eficientar su práctica profesional, en un contexto global. | | 1- Mínima | | | | | 4- Máxima | | |
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Ejercer su profesión guiado por sólidos principios éticos que se sustentan sobre la base del modelo educativo de San Juan Bautista de La Salle. | | 1- Mínima | | | | | 4- Máxima | | |
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- ¿Qué otras características consideraría usted que tendrían que priorizarse en la formación del futuro egresado de Producción Musical? Si tiene recomendaciones, precise por favor.
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- Mencione las principales FORTALEZAS que usted identifica en la carrera de Profesional Asociado en Producción Musical de la ULSA Noroeste. Pueden relacionarse con el plan de estudios, recursos de apoyo, o cualquier otro aspecto que usted considere.*
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- Finalmente, mencione las principales DEBILIDADES que usted identifica en la carrera de Profesional Asociado en Producción Musical de la ULSA Noroeste. Pueden relacionarse con el plan de estudios, recursos de apoyo, o cualquier otro aspecto que usted considere.
Muchas gracias por su colaboración!*
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