REVISIÓN CURRICULAR PROFESIONAL ASOCIADO EN PRODUCCIÓN MUSICAL. SECTOR LABORAL. 2020

El presente cuestionario tiene la finalidad de recolectar información de base para la revisión curricular de la carrera de Profesional Asociado en Producción Musical de la Universidad La Salle Noroeste. Sus opiniones como distinguido(a) representante del sector laboral serán de gran valor en este proceso. Agradecemos de antemano su colaboración.


         

       

Name: 


A red asterisk (*) indicates required questions.

  1. Nombre de la Empresa en la que usted labora:*


  1. Giro de la Empresa:*


  1. Mencione usted el puesto que desempeña actualmente:*


  1. Tomando en cuenta las habilidades y características que se presentan a continuación y que constituyen el perfil de egreso de la carrera de Profesional Asociado en Producción Musical de la ULSA Noroeste, por favor califique cada una de acuerdo a su importancia en el ámbito profesional de esta carrera. Utilice una escala del 1 al 4, donde 1 significa mínima prioridad y 4 máxima.
    En caso de que no tenga una opinión formada sobre alguno o algunos de los aspectos, elija la opción "sin opinión al respecto"*

            1 2 3 4       Sin opinión al respecto
      1. Emplear los principios de la teoría musical, la composición, los arreglos y la armonía en la creación de producciones musicales acordes a las tendencias del mercado actual. 1= mínima prioridad 4= máxima prioridad  
      2. Aplicar con precisión los principios del comportamiento del sonido, del oído humano y de la acústica en el diseño del estudio y en las diferentes áreas de la producción musical. 1= mínima prioridad 4= máxima prioridad  
      3. Seleccionar y emplear las herramientas analógicas y digitales de audio más adecuadas en los proyectos de grabación, mezcla y masterización, utilizando tecnología de vanguardia. 1= mínima prioridad 4= máxima prioridad  
      4. Manejar adecuadamente la programación y las secuencias musicales MIDI, utilizando el equipo y el software pertinente a las características del proyecto. 1= mínima prioridad 4= máxima prioridad  
      5. Realizar con creatividad producciones de audio para cine, televisión y radio, utilizando óptimamente el equipo y el software adecuado para cada tipo de proyecto. 1= mínima prioridad 4= máxima prioridad  
      6. Diseñar, calibrar y operar un sistema de audio en vivo, bajo estándares de calidad profesional vigentes. 1= mínima prioridad 4= máxima prioridad  
      7. Aplicar responsable y correctamente los procedimientos para el registro editorial de las obras musicales, así como los principios y métodos más exitosos de marketing en la distribución y venta de sus producciones musicales, tomando como referencia las disposiciones legales vigentes que rigen la industria de la música. 1= mínima prioridad 4= máxima prioridad  
      8. Aplicar sistemáticamente las etapas de la formulación de proyectos aplicados al ámbito de la producción musical. 1= mínima prioridad 4= máxima prioridad  
      9. Emplear un segundo idioma para eficientar su práctica profesional, en un contexto global. 1= mínima prioridad 4= máxima prioridad  
      10. Ejercer su profesión guiado por sólidos principios éticos que se sustentan sobre la base del modelo educativo de San Juan Bautista de La Salle. 1= mínima prioridad 4= máxima prioridad  


  1. ¿Qué competencias agregaría usted al perfil anterior para responder a las necesidades y exigencias actuales del campo laboral de un egresado de la carrera de Profesional Asociado en Producción Musical?


  1. Las preguntas 6 a la 9 son para contestarse sólo en caso de que usted haya tenido relación de colaboración con egresados o estudiantes de la carrera de Profesional Asociado en Producción Musical de la ULSA Noroeste ya sea como colaborador en la empresa, practicante, prestador de servicio social u otras.

    La primera pregunta es ¿Cómo considera la preparación del egresado de esta carrera?
    Califique cada uno de los siguientes aspectos del perfil de egreso de esta licenciatura, utilizando una escala del 1 al 4, donde 4 es máxima preparación y 1 es mínima.
    Si no tiene una opinión formada sobre cualquiera de los aspectos, elija la opción "desconozco"

            1 2 3 4       Desconozco
      1. Emplear los principios de la teoría musical, la composición, los arreglos y la armonía en la creación de producciones musicales acordes a las tendencias del mercado actual. 1=nula preparación 4=muy buena preparación  
      2. Aplicar con precisión los principios del comportamiento del sonido, del oído humano y de la acústica en el diseño del estudio y en las diferentes áreas de la producción musical. 1=nula preparación 4=muy buena preparación  
      3. Seleccionar y emplear las herramientas analógicas y digitales de audio más adecuadas en los proyectos de grabación, mezcla y masterización, utilizando tecnología de vanguardia. 1=nula preparación 4=muy buena preparación  
      4. Manejar adecuadamente la programación y las secuencias musicales MIDI, utilizando el equipo y el software pertinente a las características del proyecto. 1=nula preparación 4=muy buena preparación  
      5. Realizar con creatividad producciones de audio para cine, televisión y radio, utilizando óptimamente el equipo y el software adecuado para cada tipo de proyecto. 1=nula preparación 4=muy buena preparación  
      6. Diseñar, calibrar y operar un sistema de audio en vivo, bajo estándares de calidad profesional vigentes. 1=nula preparación 4=muy buena preparación  
      7. Aplicar responsable y correctamente los procedimientos para el registro editorial de las obras musicales, así como los principios y métodos más exitosos de marketing en la distribución y venta de sus producciones musicales, tomando como referencia las disposiciones legales vigentes que rigen la industria de la música. 1=nula preparación 4=muy buena preparación  
      8. Aplicar sistemáticamente las etapas de la formulación de proyectos aplicados al ámbito de la producción musical. 1=nula preparación 4=muy buena preparación  
      9. Emplear un segundo idioma para eficientar su práctica profesional, en un contexto global. 1=nula preparación 4=muy buena preparación  
      10. Ejercer su profesión guiado por sólidos principios éticos que se sustentan sobre la base del modelo educativo de San Juan Bautista de La Salle. 1=nula preparación 4=muy buena preparación  


  1. ¿Cuáles considera que son las principales fortalezas del egresado de la carrera de Profesional Asociado en Producción Musical de la Universidad La Salle Noroeste? Mencione brevemente.


  1. De igual forma, ¿Qué aspectos considera usted que pueden y deben abordarse para mejorar su nivel de desempeño?


  1. Si usted tiene sugerencias u observaciones para la Universidad en cuanto a la formación de los egresados de la carrera de Profesional Asociado en Producción Musical, por favor describa:


  1. Considerando los egresados de las Instituciones de Educación Superior de la localidad, ¿qué nivel de preparación académica para el desempeño laboral asignaría Usted a los graduados de la carrera de Profesional Asociado en Producción Musical de la Universidad La Salle Noroeste?

    Muchas gracias por su colaboración.
    Excelente
    Bueno
    Regular
    Malo
    Sin opinión al respecto





Universidad La Salle Noroeste
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Ciudad Obregon, Sonora