 |
 |
 |
Evaluering af virtuel undervisning (lærer)
|
|
|
- Hvilke udfordringer ser du som de største ved at undervise virtuelt?
|
- Hvilke fordele ser du som de største ved at undervise virtuelt?
|
- Hvilke arbejdsformer/opgavetyper har du gode erfaringer med?
|
- Hvilke arbejdsformer/opgavetyper har du dårlige erfaringer med?
|
- Hvor mange elever kontakter dig i gennemsnit i "lektionstiden" med spørgsmål til opgaverne?
|
- Kontakter eleverne dig uden for undervisningstiden?
|
- I hvor stort omfang har du haft mulighed for at give eleverne feedback på de gennemførte lektioner?
(1= aldrig ; 2= sjældent ; 3= ofte ; 4= altid)
|
- Har du fundet alternative løsninger til det praktiske arbejde i dit fag?
(som udgangspunkt skubbes lektioner med praktisk arbejde til skolelukning er forbi)
|
- Hvis ja, hvilke?
|
- Har du fundet alternative løsninger til at træne mundtlighed i dit fag?
|
- Hvis ja, hvilke?
|
- Mht. vidensdeling med kollegaer om materialer, opgaver og forløb, så synes jeg at...
|
- Vil du med din nuværende tilrettelæggelse af den virtuelle undervisningsform, være i stand til at give eleverne en (efter omstændighederne betragtet) retvisende årskarakter? (også relevant for HF).
|
- Har du idéer til hvordan man vil kunne tilrettelægge den virtuelle undervisning, så man sikrer at der kan gives en retvisende årskarakter, hvis det skulle komme dertil?
|
- Er du pt. klar til at holde virtuel SRP-vejledning over Microsoft Teams?
|
- Har du et ønske om mere præsentation/instruktion af virtuelle værktøjer?
|
- Uddyb evt.
|
- Hvor meget savner du dine kollegaer
|