 |
|
|
Evaluación Curricular. Docentes. ING. INDUSTRIAL EN CALIDAD PLAN 2015
Para el proceso de evaluación curricular de la carrera de Ing. en Industrial en Calidad de la Universidad La Salle Noroeste, sus conocimientos y experiencia como docente son una fuente muy valiosa de información. Es por ello que le agradecemos que conteste este cuestionario.
|
|
|
- Seleccione su grado máximo de estudios obtenido: *
|
- Con base en su respuesta anterior, especifique el nombre del título, diploma o grado correspondiente a su nivel máximo de estudios (Ejemplo: Maestría en Impuestos).*
|
- ¿Cuántos años tiene de experiencia docente en nivel superior?*
|
- Mencione las distintas materias que usted ha impartido en la carrera de Industrial en Calidad de Universidad La Salle Noroeste.*
|
- Califique la existencia, pertinencia y actualidad de los libros (impresos y digitales) con que cuenta la Biblioteca para la impartición de sus materias en la carrera de Industrial en Calidad.
(1 es la mínima calificación y 4 la máxima; si no tiene opinión al respecto, elija esa opción).*
|
- Califique la existencia, pertinencia y actualidad de revistas especializadas con que cuenta la Biblioteca para la impartición de sus materias en la carrera de Industrial en Calidad.
(1 es la mínima calificación y 4 la máxima; si no tiene opinión al respecto, elija esa opción)*
|
- Califique la pertinencia y óptimo funcionamiento del equipo de las aulas y/o talleres en las que usted imparte materias en la carrera de Industrial en Calidad.
(1 es la mínima calificación y 4 la máxima; si no tiene opinión al respecto, elija esa opción)*
|
- Califique la existencia, disponibilidad y óptimo funcionamiento del software necesario para la impartición de sus materias en la carrera de Industrial en Calidad.
(1 es la mínima calificación y 4 la máxima; si no tiene opinión al respecto, elija esa opción)*
|
- Califique la variedad y óptimo funcionamiento de las plataformas digitales disponibles en la universidad como apoyo para la impartición de sus materias en la carrera de Industrial en Calidad.
(1 es la mínima calificación y 4 la máxima; si no tiene opinión al respecto, elija esa opción)*
|
- Para contestar esta pregunta y hasta la número 18, puede consultar el mapa curricular que se le envió por correo junto con el link de esta encuesta, en el que se presentan todas las materias del plan de estudios por semestre.
Indique hasta 3 materias de la carrera de Industrial en Calidad que requieren cambios en la seriación. Especifique la materia así como el cambio que considere pertinente.
Si no tiene comentarios, deje en blanco el espacio.
|
- Indique hasta 3 materias que requieren actualización en su contenido.
Si no tiene comentarios, deje en blanco el espacio.
|
- Mencione hasta 3 materias que requieren de otro enfoque en su tratamiento, en tal caso, señale el enfoque propuesto.
Si no tiene comentarios, deje en blanco el espacio.
|
- Indique hasta 3 asignaturas que necesitan cambios en la carga horaria. Especifique la materia, indicando, según el caso, si lo que sugiere es agregar o quitar horas y cuántas.
Si no tiene comentarios, deje en blanco.
|
- Indique hasta 3 materias que sería conveniente eliminar del plan de estudios.
Si no tiene recomendaciones al respecto, deje en blanco.
|
- Indique hasta 3 materias que deberían incluirse (no contempladas en el plan vigente).
Si no tiene sugerencias al respecto, deje en blanco.
|
- Otros comentarios, favor de precisar señalando la materia. Si no tiene, pase a la siguiente pregunta.
|
- Según su experiencia y visión, señale la prioridad que usted otorga a cada uno de los rasgos propios del perfil del egresado de la Carrera de Industrial en Calidad de Universidad La Salle Noroeste, en función de las tendencias y demandas del mercado ocupacional.
Donde 1= mínima prioridad, y 4= máxima. Si no cuenta con información al respecto, elija la opción "sin opinión al respecto"*
| |
|
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
|
|
|
sin opinión |
| |
1. Diagnosticar, evaluar y auditar, con ética y objetividad, proyectos y sistemas de calidad en las organizaciones, para dimensionar sus áreas de oportunidad y con ello contribuir al logro de sus propósitos. | | 1- Mínima | | | | | 4- Máxima | | |
|
| |
2. Gestionar sistemas de calidad en las organizaciones, encaminadas a la mejora continua de la calidad de los productos y servicios, con responsabilidad social y ambiental. | | 1- Mínima | | | | | 4- Máxima | | |
|
| |
3. Planear, organizar, controlar y evaluar proyectos y/o estrategias de optimización de procesos que contribuyan al crecimiento o consolidación de las organizaciones, en un marco ético y con apego a la normatividad vigente. | | 1- Mínima | | | | | 4- Máxima | | |
|
| |
4. Seleccionar, aplicar y evaluar con precisión y creatividad, las técnicas de manufactura esbelta propias de la ingeniería industrial, en el diseño y optimización de la cadena de suministros, de la planta y de las estaciones de trabajo. | | 1- Mínima | | | | | 4- Máxima | | |
|
| |
5. Determinar la factibilidad y conveniencia de un proyecto a partir de la evaluación de su costo beneficio, para sustentar la toma racional de decisiones de inversión en su ámbito profesional y contribuir al desarrollo sustentable. | | 1- Mínima | | | | | 4- Máxima | | |
|
| |
6. Gestionar, con ética, la implementación de proyectos en su ámbito profesional, para asegurar el cumplimiento de los objetivos planteados, con los criterios de calidad requeridos, en el plazo establecido, y con apego al presupuesto. | | 1- Mínima | | | | | 4- Máxima | | |
|
| |
7. Administrar los recursos humanos, materiales y financieros vinculados a los procesos productivos con fundamento en principios éticos y en atención a las normas de calidad vigentes. | | 1- Mínima | | | | | 4- Máxima | | |
|
| |
8. Manejar la herramienta matemática con base en modelos que representen el comportamiento de fenómenos físicos, para la resolución de problemas vinculados con la ingeniería. | | 1- Mínima | | | | | 4- Máxima | | |
|
| |
9. Aplicar los principios de la química básica y la física, en la solución de problemas de ingeniería. | | 1- Mínima | | | | | 4- Máxima | | |
|
| |
10. Aplicar los principios de la electricidad y los componentes de la electrónica en proyectos de Ingeniería Industrial. | | 1- Mínima | | | | | 4- Máxima | | |
|
| |
11. Manejar las herramientas y metodologías de la Ingeniería Industrial en el diseño de sistemas productivos. | | 1- Mínima | | | | | 4- Máxima | | |
|
| |
12. Manejar las herramientas computacionales básicas y software especializado en la solución de problemas propios del campo de la Ingeniería Industrial. | | 1- Mínima | | | | | 4- Máxima | | |
|
| |
13. Aplicar la metodología de investigación científica en la problematización, fundamentación, interpretación, y comunicación de hallazgos en su actividad profesional. | | 1- Mínima | | | | | 4- Máxima | | |
|
| |
14. Dominar un idioma extranjero para tener acceso a información de cualquier parte del mundo que permita eficientar su labor profesional. | | 1- Mínima | | | | | 4- Máxima | | |
|
| |
15. Ejercer su profesión guiado por sólidos principios éticos que se sustentan sobre la base del modelo educativo de San Juan Bautista de La Salle. | | 1- Mínima | | | | | 4- Máxima | | |
|
|
- ¿Qué otras características consideraría usted que tendrían que priorizarse en la formación del futuro egresado de Industrial en Calidad?
Si tiene recomendaciones, precise por favor.
|
- Mencione las principales FORTALEZAS que usted identifica en la carrera de Industrial en Calidad de la Universidad La Salle Noroeste.
Pueden relacionarse con el plan de estudios, recursos de apoyo, o cualquier otro aspecto que usted considere.*
|
- Finalmente, mencione las principales DEBILIDADES que usted identifica en la carrera de Industrial en Calidad de la Universidad La Salle Noroeste.
Pueden relacionarse con el plan de estudios, recursos de apoyo, o cualquier otro aspecto que usted considere.
Muchas gracias por su colaboración!*
|
