Revisión Curricular. Sector Laboral. ING. INDUSTRIAL EN CALIDAD PLAN 2015

El presente cuestionario tiene la finalidad de recolectar información de base para la revisión curricular de la carrera de Ingeniería en Industrial en Calidad de la Universidad La Salle Noroeste.
Sus opiniones como distinguido(a) representante del sector laboral serán de gran valor en este proceso.
Agradecemos de antemano su colaboración.


         

       

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A red asterisk (*) indicates required questions.

  1. Nombre de la Empresa en la que usted labora:*


  1. Giro de la Empresa:*


  1. Mencione usted el puesto que desempeña actualmente:*


  1. Tomando en cuenta las habilidades y características que se presentan a continuación y que constituyen el perfil de egreso de la carrera de Industrial en Calidad de la Universidad La Salle Noroeste, por favor califique cada una de acuerdo a su importancia en el ámbito profesional de esta carrera.
    Utilice una escala del 1 al 4, donde 1 significa mínima prioridad y 4 máxima.
    En caso de que no tenga una opinión formada sobre alguno o algunos de los aspectos, elija la opción "sin opinión al respecto"*

            1 2 3 4       Sin opinión al respecto
      1. Diagnosticar, evaluar y auditar, con ética y objetividad, proyectos y sistemas de calidad en las organizaciones, para dimensionar sus áreas de oportunidad y con ello contribuir al logro de sus propósitos. 1= mínima prioridad 4= máxima prioridad  
      2. Gestionar sistemas de calidad en las organizaciones, encaminadas a la mejora continua de la calidad de los productos y servicios, con responsabilidad social y ambiental. 1= mínima prioridad 4= máxima prioridad  
      3. Planear, organizar, controlar y evaluar proyectos y/o estrategias de optimización de procesos que contribuyan al crecimiento o consolidación de las organizaciones, en un marco ético y con apego a la normatividad vigente. 1= mínima prioridad 4= máxima prioridad  
      4. Seleccionar, aplicar y evaluar con precisión y creatividad, las técnicas de manufactura esbelta propias de la ingeniería industrial, en el diseño y optimización de la cadena de suministros, de la planta y de las estaciones de trabajo. 1= mínima prioridad 4= máxima prioridad  
      5. Determinar la factibilidad y conveniencia de un proyecto a partir de la evaluación de su costo beneficio, para sustentar la toma racional de decisiones de inversión en su ámbito profesional y contribuir al desarrollo sustentable. 1= mínima prioridad 4= máxima prioridad  
      6. Gestionar, con ética, la implementación de proyectos en su ámbito profesional, para asegurar el cumplimiento de los objetivos planteados, con los criterios de calidad requeridos, en el plazo establecido, y con apego al presupuesto. 1= mínima prioridad 4= máxima prioridad  
      7. Administrar los recursos humanos, materiales y financieros vinculados a los procesos productivos con fundamento en principios éticos y en atención a las normas de calidad vigentes. 1= mínima prioridad 4= máxima prioridad  
      8. Manejar la herramienta matemática con base en modelos que representen el comportamiento de fenómenos físicos, para la resolución de problemas vinculados con la ingeniería. 1= mínima prioridad 4= máxima prioridad  
      9. Aplicar los principios de la química básica y la física, en la solución de problemas de ingeniería. 1= mínima prioridad 4= máxima prioridad  
      10. Aplicar los principios de la electricidad y los componentes de la electrónica en proyectos de Ingeniería Industrial. 1= mínima prioridad 4= máxima prioridad  
      11. Manejar las herramientas y metodologías de la Ingeniería Industrial en el diseño de sistemas productivos. 1= mínima prioridad 4= máxima prioridad  
      12. Manejar las herramientas computacionales básicas y software especializado en la solución de problemas propios del campo de la Ingeniería Industrial. 1= mínima prioridad 4= máxima prioridad  
      13. Aplicar la metodología de investigación científica en la problematización, fundamentación, interpretación, y comunicación de hallazgos en su actividad profesional. 1= mínima prioridad 4= máxima prioridad  
      14. Dominar un idioma extranjero para tener acceso a información de cualquier parte del mundo que permita eficientar su labor profesional. 1= mínima prioridad 4= máxima prioridad  
      15. Ejercer su profesión guiado por sólidos principios éticos que se sustentan sobre la base del modelo educativo de San Juan Bautista de La Salle. 1= mínima prioridad 4= máxima prioridad  


  1. ¿Qué competencias agregaría usted al perfil anterior para responder a las necesidades y exigencias actuales del campo laboral de un egresado de la carrera de Industrial en Calidad?


  1. Las preguntas 6 a la 9 son para contestarse sólo en caso de que usted haya tenido relación de colaboración con egresados o estudiantes de la carrera de Industrial en Calidad de la Universidad La Salle Noroeste, ya sea como colaborador en la empresa, practicante, prestador de servicio social u otras.

    La primera pregunta es ¿Cómo considera la preparación del egresado de esta carrera?
    Califique cada uno de los siguientes aspectos del perfil de egreso de esta Ingeniería, utilizando una escala del 1 al 4, donde 4 es máxima preparación y 1 es mínima.
    Si no tiene una opinión formada sobre cualquiera de los aspectos, elija la opción "desconozco"

            1 2 3 4       Desconozco
      1. Diagnosticar, evaluar y auditar, con ética y objetividad, proyectos y sistemas de calidad en las organizaciones, para dimensionar sus áreas de oportunidad y con ello contribuir al logro de sus propósitos. 1=nula preparación 4=muy buena preparación  
      2. Gestionar sistemas de calidad en las organizaciones, encaminadas a la mejora continua de la calidad de los productos y servicios, con responsabilidad social y ambiental. 1=nula preparación 4=muy buena preparación  
      3. Planear, organizar, controlar y evaluar proyectos y/o estrategias de optimización de procesos que contribuyan al crecimiento o consolidación de las organizaciones, en un marco ético y con apego a la normatividad vigente. 1=nula preparación 4=muy buena preparación  
      4. Seleccionar, aplicar y evaluar con precisión y creatividad, las técnicas de manufactura esbelta propias de la ingeniería industrial, en el diseño y optimización de la cadena de suministros, de la planta y de las estaciones de trabajo. 1=nula preparación 4=muy buena preparación  
      5. Determinar la factibilidad y conveniencia de un proyecto a partir de la evaluación de su costo beneficio, para sustentar la toma racional de decisiones de inversión en su ámbito profesional y contribuir al desarrollo sustentable. 1=nula preparación 4=muy buena preparación  
      6. Gestionar, con ética, la implementación de proyectos en su ámbito profesional, para asegurar el cumplimiento de los objetivos planteados, con los criterios de calidad requeridos, en el plazo establecido, y con apego al presupuesto. 1=nula preparación 4=muy buena preparación  
      7. Administrar los recursos humanos, materiales y financieros vinculados a los procesos productivos con fundamento en principios éticos y en atención a las normas de calidad vigentes. 1=nula preparación 4=muy buena preparación  
      8. Manejar la herramienta matemática con base en modelos que representen el comportamiento de fenómenos físicos, para la resolución de problemas vinculados con la ingeniería. 1=nula preparación 4=muy buena preparación  
      9. Aplicar los principios de la química básica y la física, en la solución de problemas de ingeniería. 1=nula preparación 4=muy buena preparación  
      10. Aplicar los principios de la electricidad y los componentes de la electrónica en proyectos de Ingeniería Industrial. 1=nula preparación 4=muy buena preparación  
      11. Manejar las herramientas y metodologías de la Ingeniería Industrial en el diseño de sistemas productivos. 1=nula preparación 4=muy buena preparación  
      12. Manejar las herramientas computacionales básicas y software especializado en la solución de problemas propios del campo de la Ingeniería Industrial. 1=nula preparación 4=muy buena preparación  
      13. Aplicar la metodología de investigación científica en la problematización, fundamentación, interpretación, y comunicación de hallazgos en su actividad profesional. 1=nula preparación 4=muy buena preparación  
      14. Dominar un idioma extranjero para tener acceso a información de cualquier parte del mundo que permita eficientar su labor profesional. 1=nula preparación 4=muy buena preparación  
      15. Ejercer su profesión guiado por sólidos principios éticos que se sustentan sobre la base del modelo educativo de San Juan Bautista de La Salle. 1=nula preparación 4=muy buena preparación  


  1. ¿Cuáles considera que son las principales fortalezas del egresado de la carrera de Industrial en Calidad de la Universidad La Salle Noroeste?
    Mencione brevemente.


  1. De igual forma, ¿Qué aspectos considera usted que pueden y deben abordarse para mejorar su nivel de desempeño?


  1. Si usted tiene sugerencias u observaciones para la Universidad en cuanto a la formación de los egresados de la carrera de Industrial en Calidad, por favor describa:


  1. Considerando los egresados de las Instituciones de Educación Superior de la localidad, ¿Qué nivel de preparación académica para el desempeño laboral asignaría usted a los graduados de la carrera de Industrial en Calidad de la Universidad La Salle Noroeste?

    Muchas gracias por su colaboración.
    Excelente
    Bueno
    Regular
    Malo
    Sin opinión al respecto





Universidad La Salle Noroeste
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Ciudad Obregon, Sonora