Revisión Curricular. Sector Laboral. LIC. DISEÑO Y GESTIÓN DE MARCA PLAN 2016

El presente cuestionario tiene la finalidad de recolectar información de base para la revisión curricular de la carrera de Licenciatura en Diseño y Gestión de Marca de la Universidad La Salle Noroeste.
Sus opiniones como distinguido(a) representante del sector laboral serán de gran valor en este proceso.
Agradecemos de antemano su colaboración.


         

       

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A red asterisk (*) indicates required questions.

  1. Nombre de la Empresa en la que usted labora:*


  1. Giro de la Empresa:*


  1. Mencione usted el puesto que desempeña actualmente:*


  1. Tomando en cuenta las habilidades y características que se presentan a continuación y que constituyen el perfil de egreso de la carrera de Diseño y Gestión de Marca de la Universidad La Salle Noroeste, por favor califique cada una de acuerdo a su importancia en el ámbito profesional de esta carrera.
    Utilice una escala del 1 al 4, donde 1 significa mínima prioridad y 4 máxima.
    En caso de que no tenga una opinión formada sobre alguno o algunos de los aspectos, elija la opción "sin opinión al respecto"*

            1 2 3 4       Sin opinión al respecto
      1. Representar con precisión propuestas gráficas aplicando las técnicas adecuadas para cada proyecto, con base en la valoración de su aportación para los propósitos de comunicación visual.  1= mínima prioridad 4= máxima prioridad  
      2. Valorar las aportaciones teóricas, culturales, simbólicas y contextuales que fundamentes sus propuestas de diseño.  1= mínima prioridad 4= máxima prioridad  
      3. Emplear en forma efectiva y creativa los principios y herramientas de la fotografía digital en la creación de los mensajes gráficos.  1= mínima prioridad 4= máxima prioridad  
      4. Manejar óptimamente las herramientas básicas de diseño asistido por computadora en la solución de problemas propios de su campo profesional.  1= mínima prioridad 4= máxima prioridad  
      5. Aplicar de manera responsable y ética los principios de la administración en la gestión eficiente y eficaz de sus proyectos profesionales, considerando las características del entorno socioeconómico y con énfasis en la calidad.  1= mínima prioridad 4= máxima prioridad  
      6. Diagnosticar en forma crítica y objetiva las necesidades de comunicación visual que sustenten los proyectos de diseño de medios digitales en diferentes plataformas  1= mínima prioridad 4= máxima prioridad  
      7. Diseñar propuestas gráficas innovadoras y pertinentes, fundamentadas en la aplicación sistemática de la metodología más adecuada a las características del proyecto, para potenciar el logro de los objetivos de comunicación visual y lograr con ello la identificación gráfica del usuario.  1= mínima prioridad 4= máxima prioridad  
      8. Gestionar y liderar una marca online y offline así como producciones audiovisuales con responsabilidad social, en el marco de la normatividad vigente.  1= mínima prioridad 4= máxima prioridad  
      9. Planear y monitorear las estrategias para la distribución de materiales digitales interactivos en la web 2.0 para diferentes contextos culturales.  1= mínima prioridad 4= máxima prioridad  
      10. Emplear de forma óptima las diversas plataformas digitales en la elaboración de propuestas de comunicación visual.  1= mínima prioridad 4= máxima prioridad  
      11. Generar contenido audiovisual e interactivo para el posicionamiento de una marca.  1= mínima prioridad 4= máxima prioridad  
      12. Crear un estilo de expresión verbal de la marca online para las diversas plataformas digitales, considerando su contexto cultural, social y político.  1= mínima prioridad 4= máxima prioridad  
      13. Diseñar guiones y copy adecuados para la marca contemplando los diferentes productos gráficos y audiovisuales, así como las plataformas digitales a distribuir.  1= mínima prioridad 4= máxima prioridad  
      14. Aplicar la metodología de investigación científica en la problematización, fundamentación, interpretación y comunicación de hallazgos en su actividad profesional, con capacidad crítica y objetiva.  1= mínima prioridad 4= máxima prioridad  
      15. Dominar un idioma extranjero para tener acceso a información de cualquier parte del mundo que permita eficientar su labor profesional.  1= mínima prioridad 4= máxima prioridad  
      16. Ejercer su profesión guiado por sólidos principios éticos que se sustentan sobre la base del modelo educativo de San Juan Bautista de La Salle.  1= mínima prioridad 4= máxima prioridad  


  1. ¿Qué competencias agregaría usted al perfil anterior para responder a las necesidades y exigencias actuales del campo laboral de un egresado de la carrera de Diseño y Gestión de Marca?


  1. Las preguntas 6 a la 9 son para contestarse sólo en caso de que usted haya tenido relación de colaboración con egresados o estudiantes de la carrera de Diseño y Gestión de Marca de la Universidad La Salle Noroeste, ya sea como colaborador en la empresa, practicante, prestador de servicio social u otras.

    La primera pregunta es ¿Cómo considera la preparación del egresado de esta carrera?
    Califique cada uno de los siguientes aspectos del perfil de egreso de esta Ingeniería, utilizando una escala del 1 al 4, donde 4 es máxima preparación y 1 es mínima.
    Si no tiene una opinión formada sobre cualquiera de los aspectos, elija la opción "desconozco"

            1 2 3 4       Desconozco
      1. Representar con precisión propuestas gráficas aplicando las técnicas adecuadas para cada proyecto, con base en la valoración de su aportación para los propósitos de comunicación visual.  1=nula preparación 4=muy buena preparación  
      2. Valorar las aportaciones teóricas, culturales, simbólicas y contextuales que fundamentes sus propuestas de diseño.  1=nula preparación 4=muy buena preparación  
      3. Emplear en forma efectiva y creativa los principios y herramientas de la fotografía digital en la creación de los mensajes gráficos.  1=nula preparación 4=muy buena preparación  
      4. Manejar óptimamente las herramientas básicas de diseño asistido por computadora en la solución de problemas propios de su campo profesional.  1=nula preparación 4=muy buena preparación  
      5. Aplicar de manera responsable y ética los principios de la administración en la gestión eficiente y eficaz de sus proyectos profesionales, considerando las características del entorno socioeconómico y con énfasis en la calidad.  1=nula preparación 4=muy buena preparación  
      6. Diagnosticar en forma crítica y objetiva las necesidades de comunicación visual que sustenten los proyectos de diseño de medios digitales en diferentes plataformas  1=nula preparación 4=muy buena preparación  
      7. Diseñar propuestas gráficas innovadoras y pertinentes, fundamentadas en la aplicación sistemática de la metodología más adecuada a las características del proyecto, para potenciar el logro de los objetivos de comunicación visual y lograr con ello la identificación gráfica del usuario.  1=nula preparación 4=muy buena preparación  
      8. Gestionar y liderar una marca online y offline así como producciones audiovisuales con responsabilidad social, en el marco de la normatividad vigente.  1=nula preparación 4=muy buena preparación  
      9. Planear y monitorear las estrategias para la distribución de materiales digitales interactivos en la web 2.0 para diferentes contextos culturales.  1=nula preparación 4=muy buena preparación  
      10. Emplear de forma óptima las diversas plataformas digitales en la elaboración de propuestas de comunicación visual.  1=nula preparación 4=muy buena preparación  
      11. Generar contenido audiovisual e interactivo para el posicionamiento de una marca.  1=nula preparación 4=muy buena preparación  
      12. Crear un estilo de expresión verbal de la marca online para las diversas plataformas digitales, considerando su contexto cultural, social y político.  1=nula preparación 4=muy buena preparación  
      13. Diseñar guiones y copy adecuados para la marca contemplando los diferentes productos gráficos y audiovisuales, así como las plataformas digitales a distribuir.  1=nula preparación 4=muy buena preparación  
      14. Aplicar la metodología de investigación científica en la problematización, fundamentación, interpretación y comunicación de hallazgos en su actividad profesional, con capacidad crítica y objetiva.  1=nula preparación 4=muy buena preparación  
      15. Dominar un idioma extranjero para tener acceso a información de cualquier parte del mundo que permita eficientar su labor profesional.  1=nula preparación 4=muy buena preparación  
      16. Ejercer su profesión guiado por sólidos principios éticos que se sustentan sobre la base del modelo educativo de San Juan Bautista de La Salle.  1=nula preparación 4=muy buena preparación  


  1. ¿Cuáles considera que son las principales fortalezas del egresado de la carrera de Diseño y Gestión de Marca de la Universidad La Salle Noroeste?
    Mencione brevemente.


  1. De igual forma, ¿Qué aspectos considera usted que pueden y deben abordarse para mejorar su nivel de desempeño?


  1. Si usted tiene sugerencias u observaciones para la Universidad en cuanto a la formación de los egresados de la carrera de Diseño y Gestión de Marca, por favor describa:


  1. Considerando los egresados de las Instituciones de Educación Superior de la localidad, ¿Qué nivel de preparación académica para el desempeño laboral asignaría usted a los graduados de la carrera de Diseño y Gestión de Marca de la Universidad La Salle Noroeste?

    Muchas gracias por su colaboración.
    Excelente
    Bueno
    Regular
    Malo
    Sin opinión al respecto





Universidad La Salle Noroeste
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Ciudad Obregon, Sonora