2021 Læring i den moderne digitaliserede verden

Når vi skal arbejde med læring, må vi først have styr på kognition.
Kognition er tænkning i bredere forstand. Begrebet kognition dækker over alle de mentale processer, som bruges, når man skal bearbejde information fra sanserne, blandt andet hukommelse, opmærksomhed, sprog og tænkning. Kapitlet ”Læring i den moderne digitaliserede verden” er fra Magnus Riisager: PsykC: Grundbog til psykologi på C-niveau, Frydenlund 2021. Det omhandler opmærksomhed, hukommelse, motivation og læring, samt tænkning og forståelse. Der er en del fokus på, hvordan digitaliseringen virker ind på de kognitive processer, og blandt andet derfor synes jeg, at det har stor relevans at beskæftige sig med. Da teorier sjældent er universelle, slutter kapitlet med en kort oversigt over kulturelle forskelle i kognition.
Nu vil jeg gerne høre, hvordan I forholder jer til temaets indhold og relevans samt tilrettelæggelse.
Inden du åbner teksten bedes du se denne video: Se denne video, inden du åbner teksten i fc: https://www.youtube.com/watch?v=vJG698U2Mvo
Name: 


  1. 1.Læs side 101-102 nederst. Giv en vurdering af teksten med hensyn til sværhedsgrad og relevans
    sværhedsgrad: svær
    sværhedsgrad: middel/passende
    sværhedsgrad: for letbenet
    Relevans: høj
    Relevans: middel
    Relevans: lav


  1. Kig overskrifterne igennem. Er der undertemaer, som ser særligt interessante ud?
    Opmærksomhed
    hukommelse
    Motivation og læring
    Tænkning og forståelse
    Kulturelle forskelle i kognition


  1. Giv en begrundelse for de særligt interessante temaer, du har peget på i spørgsmål 2


  1. Skim et par øvelser uden at besvare dem, for eksempel side 115, 116 + 121-122.
    Hvor stor relevans har de for jer?

    minimal
    jævn
    god/middel
    over middel
    top


  1. Begrund svarene i spørgsmål 4



  1. Hvordan vil I gerne arbejde med temaet Læring i den moderne digitaliserede verden?





Undervisning Uddannelse
Toender