Evaluering tysk - arbejdsformer og indhold


  1. Hvordan vurderer du generelt set undervisningens sværhedsgrad?
    Meget svært
    Svært
    tilpas
    let
    alt for let


  1. Hvordan vurderer du tempoet i undervisningen? (tid til opgaver og gennemgang af opgaverne)
    For hurtigt
    OK tempo (nogle gange for hurtigt, andre gange for langsomt)
    tilpas
    langsomt
    alt for langsomt


  1. Synes du, der er nok variation i undervisningen? (skift mellem arbejdsformer, materiale, opgaver, tavle/gruppearbejde osv)
    Ja, meget
    tilpas
    Nej
    Ved ikke


  1. Kunne du tænkte dig mere individuelt arbejde/tavleundervisning frem for gruppearbejde?
    Ja
    Nej
    Ved ikke
    ligeglad


  1. Benytter du underviserens skriftlige tilbagemelding, når du laver den efterfølgende skriftlige aflevering?
    Altid
    Ofte
    af og til
    sjælden
    aldrig


  1. Føler du dig tryg i klassen? (f.eks. til at sige noget i plenum)
    Ja, jeg tør godt at sige noget
    Nogle gange (kommer an på)
    Sjælden (undgår helst at skulle sige noget)
    Aldrig


  1. Hvordan vurderer du din personlige indsats i timen og ambitionsniveau?
    Meget god
    God
    Acceptabel - ok
    dårlig
    meget dårlig


  1. Hvordan vurderer du din personlige faglige udbytte af undervisningen? (føler du, at du lærer noget og rykker dig på det faglige niveau?)
    Meget god
    Godt
    Acceptabelt - ok
    dårligt
    meget dårligt


  1. Forbedringer:
    Hvordan mener du, at undervisningen kan gøres bedre? Savner du noget i undervisningen - f.eks. mere fokus på grammatik, det sproglige, aktualitet....?


  1. Andet?





Samf evaluering
Tønder Gymnasium og HF