INGENIERÍA EN BIOMÉDICA - ENCUESTA RETROALIMENTACIÓN PERFIL DE EGRESO

Esta encuesta tiene como propósito obtener retroalimentación respecto al nuevo perfil de egreso de la Ingeniería en Biomédica.

Las competencias a presentar se encuentran divididas por tres bloques:
1. Bloque Profesional Específico
2. Bloque Profesional Básico
3. Bloque Genérico

Para el llenado de cada una de las preguntas considere lo siguiente:
- Califique del 1 al 4 la importancia que en su opinión tienen las siguientes competencias del perfil de egreso tomando en cuenta las necesidades de este medio laboral.
- La escala de calificación es del 1 al 4, donde 1 es el menor puntaje y 4 el máximo.

Todos los datos que se obtengan serán de carácter confidencial.


         

       

Name: 


A red asterisk (*) indicates required questions.

  1. Empresa:*


  1. Puesto:*


  1. BLOQUE PROFESIONAL ESPECÍFICO

    LINEA CURRICULAR: BIOMÉDICA

    1. Innovar, proponer e implementar soluciones tecnológicas en el monitoreo, diagnóstico, tratamiento y rehabilitación integral de pacientes, con base en las necesidades del sector salud, en un marco de valores éticos.*
     
      1 2 3 4  
    1 Mínimo  4 Máximo


  1. LÍNEA CURRICULAR: ADMINISTRACIÓN DE LA TECNOLOGÍA

    1. Administrar, gestionar y mantener en óptimas condiciones la tecnología médica en las instituciones de salud, con responsabilidad social y apego a los estándares nacionales e internacionales relativos a la atención médica y seguridad del paciente.*
     
      1 2 3 4  
    1 Mínima  4 Máxima


  1. LÍNEA CURRICULAR: ELECTROMÉDICA

    1. Integrar y adaptar tecnologías electrónicas para el diseño de equipos médicos en el marco de la bioética, para contribuir a la mejora de la salud y la calidad de vida de las personas.*
     
      1 2 3 4  
    1 Mínima  4 Máxima


  1. LÍNEA CURRICULAR: INFORMÁTICA MÉDICA

    1. Aplicar e innovar las tecnologías de la información y comunicación de vanguardia para optimizar el trabajo de los profesionales de la salud, garantizando con ética la confidencialidad de la información. *
     
      1 2 3 4  
    1 Mínima  4 Máxima


  1. BLOQUE PROFESIONAL BÁSICO

    LÍNEA CURRICULAR: CIENCIAS BÁSICAS DE LA INGENIERÍA *

            1 2 3 4      
      1. Manejar la herramienta matemática con base en los modelos que representen el comportamiento de fenómenos físicos, para la resolución de problemas vinculados con la ingeniería. 1 Mínimo 4 Máximo  
      2. Aplicar los principios de la física y la mecánica en la solución de problemas de ingeniería. 1 Mínimo 4 Máximo  


  1. LÍNEA CURRICULAR: CIENCIAS BÁSICAS DE LA MEDICINA

    1. Interpretar con precisión los principios de la bioquímica y de la anatomía y fisiología humana necesarios en la integración y manejo de equipo electrónico aplicable al sector de la salud, con apego a las normas que garanticen el bienestar y seguridad del paciente.*
     
      1 2 3 4  
    1 Mínima  4 Máxima


  1. LÍNEA CURRICULAR: ELÉCTRICA Y ELECTRÓNICA

    1. Aplicar los principios de la electricidad y los componentes de la electrónica en proyectos de ingeniería biomédica.*
     
      1 2 3 4  
    1 Mínima  4 Máxima


  1. LÍNEA CURRICULAR: COMPUTACIÓN

    1. Manejar las herramientas básicas de programación y software especializado en la solución de problemas propios del campo de la Ingeniería Biomédica.*
     
      1 2 3 4  
    1 Mínima  4 Máxima


  1. BLOQUE GENÉRICO*

            1 2 3 4      
      INVESTIGACIÓN: Aplicar la metodología de investigación en la problematización, fundamentación, interpretación y comunicación de hallazgos en su actividad profesional, con capacidad crítica y objetiva. 1 Mínima 4 Máxima  
      LENGUA EXTRANJERA: Dominar un idioma extranjero para tener acceso a información de cualquier parte del mundo que permita eficientar su labor profesional. 1 Mínima 4 Máxima  
      FORMACIÓN HUMANO CRISTIANA: Ejercer su profesión orientado por criterios humanísticos, sustentados en la cosmovisión cristiana. 1 Mínima 4 Máxima  


  1. Comentarios:


    ¡Gracias por el apoyo!





Universidad La Salle Noroeste
Universidad La Salle Noroeste
Ciudad Obregon, Sonora